【正文】 我為自己替兒子選擇福中福晶晶幼兒園而慶幸，我為兒子遇到福中?？捎H可敬的老師們而得意！今天短短的一個(gè)半小時(shí)表演，凝聚著老師們的辛勞和 汗水，凝聚著家長們的心血和希望。你們看 ，教室里，操場上，活躍的都是孩子們快樂的身影，陽光下，綠蔭里閃爍的都是我們孩童的歡笑，今天他們將在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，我們多么高興和自豪！ 難以忘記第一天牽著兒子的小手走進(jìn)幼兒園，孩子淚流滿面的情景，難以忘記三年來老師悉心照顧孩子的身影，更難以忘懷兒子在幼兒園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂和進(jìn)步。 最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。只要對(duì)孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，甚至必要時(shí)接受他的指點(diǎn)。為了孩子，我們要學(xué)會(huì)自我的約束，約束自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，約束自己放縱時(shí)的貪欲，約束自己失意時(shí)的萎靡。不在他們面前流淚，讓他感覺自己是堅(jiān)強(qiáng)的 。每當(dāng)面對(duì)孩子，就象面對(duì)著一面能映照真善美的鏡子，孩子的健康成長是我們家長做人的縮影，我們的一言一行，正在潛移默化地影響著孩子。相信每一位和我同齡的家長都有過這樣的感慨：歲月匆匆，我們挽不住自己青 春的腳步，可我們的孩子卻在我們的面前一天天長高，一天天變大。我不期望他是夜空里最耀眼的那顆星星，可我希望他是明亮的 。這些成績的取得，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。 孩子是我們的希望和寄托，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的慰問和感謝 !向你們 —— 祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀 !祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上 ! 最后，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功 ! 第四篇：六一兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的小朋友，大家好 ! 非常榮幸能作為家長代表與大家一起交流，這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責(zé)任，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們道一聲：您辛苦了。 飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時(shí)不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)?！?你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的 。在這里，我尤其要感謝我們幼兒園的唐園長，以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的翟老師、胡老師以及帶過女兒的其她老師。一如樹苗有了陽光雨露便會(huì)茁壯成長。雖然教師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。女兒入學(xué)的一年來，在幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往，以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候，給孩子們更加豐富、快樂的活動(dòng)與生活。有了老師對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，育童康貝幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一。孩子經(jīng)常說 :老師說的要懂禮貌 ,老師 說的不能剩飯 ,老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！ ...每天回家后幫我拿拖鞋，吃飯前幫忙拿碗筷，睡覺前還主動(dòng)要求給我們鋪被子，有時(shí)候還為爸爸媽媽洗腳。記得剛過完春節(jié)，從老家回來，女兒就對(duì)我說：“媽媽，快要開學(xué)了，我好想上幼兒園，我想翟老師胡老師啦！大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。從她的言語中，我能感受老師讓每個(gè)孩子都感受到了你是最棒的！老師是最愛你的！在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。并且愛上她的學(xué)校！轉(zhuǎn)眼一年快過去了，孩子每天都開開心心得去上學(xué)，有時(shí)下午放學(xué)后在小廣場玩一會(huì)兒，還要再回幼兒園里看望一下老師，和老師擁抱再見。 還記得剛?cè)雸@時(shí)由于孩子生活上還不能自理，對(duì)環(huán)境又很陌生，每天入園時(shí)哭的撕心裂肺，我也曾經(jīng)懷疑過“老師會(huì)不會(huì)因?yàn)楹?子鬧情緒，冷落到她，會(huì)不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)使用餐具，餓肚子呀？然而正是育童康貝幼兒園老師們的真實(shí)行動(dòng)，真心的付出，打消了我的顧慮，用愛心打動(dòng)了孩子，喂飯喂藥，讓孩子真正的接受了老師，覺得老師是安全的，是可以依賴的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得