【正文】 懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗯u(píng)、多指導(dǎo)、多提醒、多督促，多提意見(jiàn)和建議。始終堅(jiān)持把 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。要把整改落實(shí)責(zé)任壓緊壓實(shí)，把整改落實(shí)工作作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)定自覺(jué)履行好政治責(zé)任，對(duì)本次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類問(wèn)題，研究制定整改方案，細(xì)化具體整改措施，嚴(yán)肅認(rèn)真做好民主生活會(huì)的“下半篇文章”。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革 問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。 二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。 三、努力方向與改進(jìn)措施 一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。工作中缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題，仍滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充 分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。歸根結(jié)底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識(shí)有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、針對(duì)性和系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，對(duì)黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，理解不深、把握不準(zhǔn)，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。主要是，民族村（組）經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難，人口文化素質(zhì)還偏低； 各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門、單位對(duì)民族宗情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神?？吹靡?jiàn)的“硬性工作”與看不見(jiàn)的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況 ，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?，?duì)民族工作的指導(dǎo)產(chǎn)生了一定影響。具體工作中能管好自己的一畝三分地，但對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門協(xié)調(diào)工作時(shí)，缺乏協(xié)作意識(shí)。特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒(méi)有完全做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，總認(rèn)為自己的本職工作與民族團(tuán)結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動(dòng)上重視不夠， 沒(méi)有發(fā)揮一名領(lǐng)導(dǎo)干部在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上的先鋒模范作用。 二是理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)不夠多?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下： 一、存在的問(wèn)題 （一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面還有一定差距： 一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。 以上是我個(gè)人的對(duì)照 檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì) ，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一 步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。 （三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。 （二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。 三、今后的努力方向和整改措施 （一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。 （四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。 （二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。 （四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有 任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。主動(dòng)和群眾打交道、聽意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭 了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。一些工作只是站在 **工 作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。要忠實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化“責(zé)任重于泰山”“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。 （五）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢(shì)，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。加強(qiáng)對(duì)宣傳陣地的管控，及時(shí)掌握宣傳運(yùn)態(tài)。充分開展蒙漢雙語(yǔ)宣傳，特別是對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作以及推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的論述進(jìn)行雙語(yǔ)宣傳，將中央的決策部署及時(shí)傳遞到基層。 （三）提 升宗旨意識(shí)。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實(shí)把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動(dòng)教育，在自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)效。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署，是黨中央治國(guó)理政方略的漸次展開和深度推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。 三、今后的努力方向和整改措施 （一）抓好理論武裝。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠，尤其對(duì)全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn) ，缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足，遇到棘手的問(wèn)題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。 （二）宗旨意識(shí)有所淡化。對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對(duì)在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，缺乏一定的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，未能完全將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心 ，見(jiàn)諸于行動(dòng)。有時(shí)抓工作的力度不足，分管的工作與上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。全力加強(qiáng)蒙語(yǔ)學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)制度，提升機(jī)關(guān)干部對(duì)蒙語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。加大對(duì)少數(shù)民族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。 （四）對(duì)照是否認(rèn)