黨員問題及整改措施1(參考版)
2025-04-20 03:10本頁面
【正文】 。同時，要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報，接受黨內(nèi)外監(jiān)督。 措施 二、健全機制抓好落實。在評議其他同志時，不講缺點講優(yōu)點，不講問題講成績，盡說一 些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。 問題 二、批評制度不落實，評功擺好拉關系。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規(guī)定，使其認清民主評議黨員工作的重 要性，從而進一步提高認識，端正態(tài)度。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內(nèi)外意見、認真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發(fā)個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質(zhì)量大打折扣。 第五篇：黨員存在的問題及整改措施 黨員存在的問題及整改措施 問題 一、思想認識不到位，敷衍應付走過場。 在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。在業(yè)務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時 候 。 (三 )提升業(yè)務水平，爭創(chuàng)佳績 要把居民服務做得讓領導滿意、讓群眾滿意，就必須與時俱進，開拓進取。在社區(qū)內(nèi)加強業(yè)務培訓，加強工作分析。工作中要把堅持 以群眾為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點。 (二 )樹立 “以人為本”服務理念。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。 三、整改措施 (一 )加強政治理論學習，提升黨性修養(yǎng) 切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義 、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想及科學發(fā)展觀思想內(nèi)容，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。 (三 )工作中，有前行滯緩的現(xiàn)象。此時，對待自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多 ,稍忙時服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用鄧小平理論和“三個代表”重要思想認識問題、解決問題的能力。 二、原因分析 (一 )對加強學習的重要性認識不夠 。 (二 )服務宗旨不夠牢固。努力把工作提高到一個新的水平。 要積極開拓進取，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強 黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自勵。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，不能分清主次，無法統(tǒng)籌兼顧，缺乏一種刻苦鉆研的精神。不注重業(yè)務知識的全面性，只安于表面，只要按時完成工作就算了事了。 存在問題： 經(jīng)過這一個階段的的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并從自身找原因： 業(yè)務知識不夠鉆研。五”課題 有效融整合生活中的數(shù)學資源切實提高課堂教學效率的研究，并獲一等獎。 在數(shù)學教學中，備好每一 節(jié)課，提高學生參與課堂學習的效益，重視提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，重視學生的數(shù)學思考與數(shù)學表達能力的提高，課堂表現(xiàn)有明顯進步。 持續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不 良現(xiàn)象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經(jīng)常深入一線，和國民群眾打成一片，關心弱勢群體 . 嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮斗的勇氣和信心。 批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不愿意亮丑，對同事存在的問題不愿意說，對身邊產(chǎn)生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高 高掛起，工作責任心，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著
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