【正文】 敬畏自然，就是尊重我們自己。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對戰(zhàn)勝病毒更有信心。希望這次能有更多的人覺醒， 以避免大自然下一次的提醒。 人們不合理農(nóng)墾，過度放牧，過度采樵，導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞，使草原枯萎，土地沙化，生態(tài)系統(tǒng)失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍。所謂的天災(zāi)人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴(kuò)散。而歲月會是的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。 同學(xué)們，當(dāng)我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當(dāng)你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。準(zhǔn)確來說，自主學(xué)習(xí)與自我管理都是我們終其一生的必修 課。學(xué)累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不 熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。 在內(nèi)心的世界安放一張書桌 這個寒假，學(xué)校的老師們沒有閑著。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們?yōu)橹畧允氐纳屏肌⒄\實、勇敢，在我們身上承繼延續(xù)。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔 波??是這片土地上每一個普通人發(fā)出的微光，驅(qū)散了我們這些天心頭的陰霾。在武漢封城最初之際，數(shù)千名私家車主戴著口罩，自發(fā)接送醫(yī)生護(hù)士下班 。這次疫情，河南一個貧困縣捐了 10 萬斤大蔥，因為聯(lián)系不到刨蔥機(jī)械， 300 多個村民到地里用手硬拔了三天。這很不容易做到，我們一起努力。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標(biāo)簽與空洞的口號。如學(xué)有余力，請大家把疫情當(dāng)作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息， 整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情帶來的社會后續(xù)影響，從中了解社會運作、科學(xué)防疫、社會經(jīng)濟(jì)文化 。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn)，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。時隔 17 年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。 62 年后的今天， 14 億中國人面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，每個人都是抗疫的戰(zhàn)士，重讀這首詩倍感激情滿懷、責(zé)任重大。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。利用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)多做國家發(fā)布的疫情防控知識宣傳，不造謠、不信謠、不傳謠，積極分享央媒和地方黨媒的辟謠信息，不斷提振抗擊疫情的士氣和信心。加強(qiáng)居家鍛煉，室內(nèi)每天通風(fēng) 。隨著時間的推移，放松警惕進(jìn)而產(chǎn)生懈怠心理在所難免。“戰(zhàn)士只有兩種狀態(tài)，一種是打仗，另一種是準(zhǔn)備打仗”，就連睡覺都枕著鋼槍，睜著一只眼睛。特別是有武漢居住史、近期到過武漢的，或與疑似和確診病人有過接觸的，務(wù)必及時與駐地醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，如有疑惑，及時撥打各地開設(shè)的專線進(jìn)行咨詢，且不可掉以輕心甚至隱情不報。作為抗擊這次疫情的普通戰(zhàn)士，一定要自覺配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所、社區(qū)、居委會的各項工作，為調(diào)查、隔離和 消毒等處置措施落實提供方便和保障。 像戰(zhàn)士一樣積極配合工作，合力戰(zhàn)疫。宅在家里，也是一種戰(zhàn)斗、一種擔(dān)當(dāng)、一種奉獻(xiàn)。專家提醒，嚴(yán) 格進(jìn)行防護(hù)，對于防止疫情擴(kuò)散十分重要。有關(guān)專家在國家衛(wèi)健委 1 月 28 日正月初四舉行的發(fā)布會上表示，隨著認(rèn)識的不斷加深，新型冠狀病毒感染的肺炎不僅可以通過飛沫傳播，也可能通過接觸傳播。 像戰(zhàn)士一樣不折不扣地做到令行禁止。學(xué) 會用含酒精的消毒液、洗手液洗手的正確要領(lǐng) 。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們戰(zhàn)疫的武器裝備是口罩、消毒液、防疫知識常識等。 像戰(zhàn)士一樣熟練掌握手中的武器裝備。專家指出，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情盡管短時間內(nèi)傳播力強(qiáng)，但可防、可控、可治。 1月 25 日農(nóng)歷正月初一，中共中央政治局常務(wù)委員會召開會議，黨中央成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作?！皯?zhàn)士生來為戰(zhàn)勝”，鋼鐵戰(zhàn)士從來不懼生死，在他們的辭典里，除了勝利，還是勝利。作為普通百姓，不同的是，我們堅守在各自家中或臨時住所，用忠誠、執(zhí)著和堅守，像英勇無畏的戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)疫奉獻(xiàn)，書寫各自的風(fēng)采。當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是中華民族共同的敵人。全民齊參與，防控疫情人人有責(zé)，和疫情賽跑刻不容緩 !在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，我們 14 億華夏兒 女每個人都是抗擊疫情的鋼鐵戰(zhàn)士。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。除西藏外，其余 30 個省份先后啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。偉大革命家劉胡蘭面對刺刀毫不畏懼，英勇就義，我們的女同志面對新冠病毒敢于斗爭 不退縮，擔(dān)當(dāng)責(zé)任不推諉，每個人都用自己能做的方式為老百姓守好防線，絕不后退。當(dāng)她們脫下口罩那一刻，顯的是那么的狼狽不堪，但她們卻依舊是那樣的美麗，一張張“網(wǎng)紅壓痕臉”沒有造成半點不適感，反而令人肅然起敬，那是一種巾幗的美麗，深深壓痕是英雄戰(zhàn)“疫”留下的痕跡，微微的傷口是英雄戰(zhàn)“疫”最美的印記。 2021 年 12 月 8 日，肺炎出現(xiàn)在我們的視線里，沒有硝煙的戰(zhàn)爭從此拉開序幕。首場“抗疫第一課”邀請中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮教授做主題報告會。學(xué)校會竭盡所能讓同學(xué)們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰(zhàn)。當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。 我希望同學(xué)們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負(fù)。17 年過去了，換成 80 后、 90 后來守護(hù)這個 世界。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。 我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人 。 透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場 。 無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都 和我有關(guān) 相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負(fù)這樣一場代價沉痛的歷練。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。請同學(xué)們和家人一起做好疫情防護(hù)工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規(guī)律生活，健康作息。你們保護(hù)好自己，就是保護(hù)了身邊的人，保護(hù)了一線的醫(yī)生和護(hù)士，謝 謝你們。請大家不要認(rèn)為自己是普通學(xué)子，沒辦法為當(dāng)下的戰(zhàn)“疫”有所貢獻(xiàn)。我相信南外高中的學(xué)子們一定心系前線，情關(guān)家國。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數(shù)據(jù)，是每一個活生生的人。原本是闔家團(tuán)圓、熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊 疫情盡我們每一個人的職責(zé)。 第五篇：觀看抗疫第一課心得體會 _抗疫第一課觀后感 我要呼吁更多的同學(xué)，盡量不串門，勤洗手，戴口罩，不給國家添麻煩。 我相信，在我們的共同努力下，我們可以克服異地的教與學(xué)中的種種困難。在批改作業(yè)的過程中及時進(jìn)行一對一的反饋，并且對于共性問題抽出來再次為孩子們解疑。病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，在直播上課的這段時間，我有感受到孩子們的努力認(rèn)真，有看到家長在教育輔導(dǎo)孩子上面的用心。這個時候在學(xué)校的組織下，不僅要給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也要給孩子們普及疫情知識進(jìn)行安全教育。這個時候大家沒有再給醫(yī)護(hù)人員增添負(fù)擔(dān)，自己的生命安全也得到了保障，大大地減輕了疫情對我國各方面造成的損失。同在前線冒著生命危險的抗疫的人員相比，我們的自我隔 離太幸福了，所以任何參與隔離的人不應(yīng)帶有一起抱怨。而在這期間，我們能做的就是在做自我好隔離的前提下各司其職。 我是一名普普通通的人民教師，在疫情面前，我不能像醫(yī)生一樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險的與病毒抗戰(zhàn)。 第四篇：抗疫期間的心得體會 抗疫期間的心得體會 抗疫期間的心得體會 我無時無刻的不以自己身為為一名中國人而感 到驕傲，感到欣慰，感到自豪。病愈城醒，新潮凌躍；