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我的童年我的運動節(jié)作文600字[5篇范例](參考版)

2025-04-20 01:03本頁面
  

【正文】 這天讓我親近了自然,凈化了心靈,上個星期天過得真快樂呀! ??伞棒~王”似乎很喜歡我,它不停的在我面前擺起各種 POSE:一會兒來個空中翻騰,在水中建起巨大的水花;一會兒它像個小孩子似的張大嘴巴,讓我給它喂食;我情不自禁的從袋中抓了一把魚食,向天女散花似的丟入水中,“魚王”很滿意,吃飽了便悠悠地去“三步”了。仔細一看,呵!雨兒的顏色真多呀:紅的,黑的,黃的,白的,顏色各異;魚兒們的大小也不一:胖的,瘦的,長的,短的,形態(tài)萬千。 這兒的魚可真多呀!不僅有許多錦鯉,還有一些大草魚呢,他們在與池中穿梭,也形成了一大靚麗的風景。雖然這天天氣并不好,讓我們感到有一絲絲涼意,可公園里仍是人山人海,一番熱鬧的景象。 這就是我家的星期天。爸爸還真“做賊心虛“,讓我們轉過身去,看著他會跳不好,我和媽媽轉過身去,爸爸開始跳了,我偷偷地回頭看了他一眼,他一會兒左一會兒右,真像只小笨鴨子在飛,幸虧沒有行人,要不然得樂暈過去。我把繩遞給了爸爸,爸爸竟把計數器拿在了左手上,(備注:計數器拿在 右手上才會顯示正確數目,如果拿在左手上,即便跳一下,也會顯示 200 以上的數字。唉,看來只能得第二。媽媽先跳,一連氣跳了 256 個,我十分驚訝,想:這 256可夠我競爭的呀,不過后面還有個老爸,最差拿個第二名。爸爸還挺會“反駁“,說:“我乃君子,當然要讓女士們優(yōu)先。我提議進行一次跳繩比賽,媽媽毫不猶豫的答應了,爸爸卻猶豫不決,但看看我和媽媽都答應了,也只好說:“好吧,少數服從多數, I 服了 YOU!“ 我們三個拿著跳繩來到樓下的空地上。 我的周末作文 600 字 (二) 我家的星期天是輕松而又快樂的?!袄戏蜃佑龅搅艘粭l狼,狼吃掉了老夫子,可他的骨頭竟然還在笑。 終于大功告成了,我急忙換衣服,跟媽媽到書店去看書了?!蔽揖统脵C諷刺爸爸:“懶鬼。我建議到紅鋼城去看書。全家人都坐在沙發(fā)上休息。”媽媽見了,又好氣又 好笑,還說我們像三歲小孩。怪不得我會流口水哩! 終于開飯了,我和爸爸狼吞虎咽地吃飯?!蔽乙宦?,連手也沒擦干就去拿筷子,然后飛快地跑到桌前?!毕胪旰螅亿s快刷牙洗臉,并且梳了頭。我們剛一起床,就聽見敲門的聲音,我打開門一看,原來是爸爸,我忙把爸爸請進屋。 二、解決問題的方法策略 篇三:我的快樂周末作文 600 字 我的快樂周末作文 600 字 我的周末作文 600 字 (一) 別人家的星期天是有趣的,我們家的星期天也別有一番風味。 雖然有一些學生意識到了時間的重要性,想提高自己的學習效率,也想在老師安排的課業(yè)之外,根據自身的情況科學、合理地分配時間資源,但是他們普遍缺乏適當的方法指導。 大多數學生學習處于被動狀態(tài),沒有計劃性、沒有自主性,處于一種“盲無目的”的隨意狀態(tài)。由此可見,時間管理是學生提高學習效率的重要方面,是學生自主學習、自我管理的基礎和保證。于是,很多家長和教師不得不像監(jiān)工一樣盯在孩子身邊。學習效率得到大幅度提升。時間管理的策略有很多,但并非都完全適用于中學生,我們結合中學生的身心特點,對學生進行了行之有效的指導,絕大部分學生增強了時間管理觀念,制定了適合自己的時間分配計劃,并堅持不懈的實施,由一開始的監(jiān)督執(zhí)行,逐漸養(yǎng)成自主管理、合理利用時間的習慣。能得到老師和同學的肯定,我們非常篇二:我的時間 我做主 龍源期刊網 . 我的時間我做主 作者:曹永娟祝國浩 來源:《外語學法教法研究》 2021 年第 01期 摘要:如今,學生的時間觀念淡薄,學習和做事效率也少見提高,要實現“全面發(fā)展”的目標更是難上加難。”同學們感受頗多:“主題很有意義,對我們很有幫助”、“ PK 賽很好玩,我們都忙著找資料。 課后,我們就此次班會活動征詢了班主任和一些同學的意見。最后在作總結時,我們簡單地回顧了此次班會的幾個活動以及一些時間管 理的方法和規(guī)則,再次強調時間管理的重要性并鼓勵同學把時間管理落實到生活中,真正做到“我的時間,我做主”。大家都很有激情,興致高昂,把活動推向了一個高潮。但唯一不足的是我們無法保證這些時間表能否真正落實到同學們的實際生活中,幫助他們更好地管理時間。在“我的時間我做主” —— 為自己的生活制定時間管理表活動中,同學們動手熱情較高,都在認真做表格。但由于時間關系,在“分身有術”這個活動中,讓學生對表格進行第一次排序后,我們只是做了簡單的理論小結,與前面的情景設置銜接不夠緊密,中間的引導做得不夠。這樣能讓學生進行更加深刻地思考,使這個游戲更有意義。一些回答還引得哄堂大笑。最后,撕完紙條,剩下可支配的時間段后 ,我們向學生提問:“你們將 如何支配這剩下的時間”。我們指示學生一
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