【正文】 一只鴨子都能有如此豁達(dá)的生活態(tài)度，她的付出只是為了讓別人得到快樂，那么，我們又為什么不能像她一樣去擁有這樣的生活態(tài) 度呢？ ?！碑?dāng)孩子們?yōu)榱送嫠０衍岳蚧ōh(huán)一個(gè)一個(gè)接力一樣套在她的脖子上時(shí)，她說：“看到孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在我的脖子上，聽到他們一聲聲的歡呼，我的心就有一種幸福感。原來外公是個(gè)患有老年癡呆癥的老人，每當(dāng)麻花兒把茉莉 花環(huán)遞給外公時(shí)，外公都會(huì)高興得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷著。于是，就有穿著花裙子的女人、或者穿著短褲的男人、或者穿著涼拖鞋的孩子，從籬笆后面把早準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在麻花兒的脖子上。” 麻花兒唱歌像是打嗝，走起來搖搖擺擺。她不但是一只美麗的鴨子，而且是一只可愛的鴨子。 《幸福的鴨子》主角是“麻花兒”，她是一只心中常常有幸福感的鴨子，她所有的幸福都來自她對(duì)生活的態(tài)度。 幸福的鴨子用自己樂觀的心態(tài)贏得了真正的幸福。 這是只幸福的鴨子，這是只樂觀的鴨子。掉進(jìn)了冰涼的水井，換了誰都會(huì)自認(rèn)倒霉，但它不是，它卻認(rèn)為很幸福，因?yàn)榭梢院托ω埌舶察o靜地聊聊天。每天都要早起，但它卻認(rèn)為能逗主人開心是一種幸福。它的幸福感總是來得那么容易，樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。 幸福讀后感作文 500 字篇 7 今年暑假，我讀了一本很好的書 —— 《幸福的鴨子》，這本書使我受益匪淺。到了這里，我的心竟也擔(dān)憂起來。稍往后一些，小念的媽媽開了繪畫班，小念也因經(jīng)濟(jì)狀況變好而不那么自卑。首先開頭，講了童年時(shí)期的小念總遭到同學(xué)的排斥和校園暴力。至于我對(duì)它的理解呢，就是幸福是可以自己創(chuàng)造的！ 《擁抱幸福的小熊》雖然不是那種世界名著，也不是經(jīng)典讀物，但我“一毛”（十分）喜歡。故事或許是有點(diǎn)深?yuàn)W了吧 ，對(duì)于小念的每一個(gè)情緒、每一個(gè)決定，我都不是很理解。但令人傷心的是，小念唯一的媽媽最后也去世，永遠(yuǎn)離開了她。不過，她也因此得到了善良的林醫(yī)生的泰迪熊和一句話 —— 擁抱泰迪就是擁抱幸福。今天我“啃 ”到了“陽光姐姐嘉年華”系列中的《擁抱幸福的小熊》 —— 一個(gè)十分感人的故事。 爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，我們對(duì)于父母的“比較”，應(yīng)該耐心接受。幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。 不過有時(shí)爸爸媽媽的話也是事實(shí)，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應(yīng) 道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩??”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。 幸福讀后感作文 500 字篇 5 《擁抱文明，幸福成長》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑?，不是?jīng)歷，不是實(shí)實(shí)在在的事情，而是一種感覺，當(dāng)你感覺到幸福，你的心里會(huì)覺得安慰，痛苦也會(huì)被減輕，此時(shí)，你還會(huì)去感恩， 去對(duì)別人抱以仁慈，你心里會(huì)有一種滿滿的感覺。其實(shí)，即使你有痛苦，也未必就不幸福。 幸福，就是沒有痛苦的時(shí)刻。因?yàn)槲以趺唇忉?，他們也感受不到我在?jīng)歷那些無聊，簡單，平常的事的時(shí)候的心情，因?yàn)樵谀且豢?，我真的有感受到幸福。我常常喜歡寫著日記，把開心，幸福的瑣事記錄下來，那就是一個(gè)提醒幸福的過程，因?yàn)槊看螌懼_心，幸福，心里那種滿滿的知足感，真的會(huì)讓你感嘆：“我真幸福 ！”曾有朋友笑我寫的日記，說這么無聊，這么平常，這么簡單的事也能寫成日記，也要寫下來；也有朋友說，我的日記就像是一個(gè)流水帳，沒有任何的意義和內(nèi)涵；更有人說，我是在無病呻吟。畢淑敏說，幸福也需要提醒，她還說，幸福，就是沒有痛苦的時(shí)刻。 我卻一直沒有停止過這個(gè)愛好。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓自己能夠德智體美全面發(fā)展，為建設(shè)“幸福中國”而努力！讓幸福像花兒一樣開遍全中國！ 幸福 讀后感作文 500 字篇 4 我不懂我為什么會(huì)喜歡寫日記，我也不懂，為什么我會(huì)一直保持這種習(xí)慣。建設(shè)幸福中國，人人有責(zé)?！逼鋵?shí)，不只是我們茶農(nóng)生活好了，整個(gè)農(nóng)村的生活質(zhì)量都提高了。 是的，幸福是人們生活水平的提高，是家鄉(xiāng)的巨大變化。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，我對(duì)幸福有了更深的理解。 小朋友，在這本《幸福的鴨子》書里還有許多精彩的故事等著你們哦，里面還有浪漫的黑鴨子，巨人阿空?想要知道的話就快點(diǎn)去看吧 !而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真是一本值得一讀的好書。我的眼淚就一下子止不住的往下流，我是生在福中不知福啊。記得有一次，我寫作業(yè)寫的很馬虎，字寫的歪七歪八的。他后腿綁著兩輪車來幫助他奔跑，他能含有善意的接受別人給他的愛。想起來，我連一只鴨子都不如，我下決心要向麻花兒學(xué)習(xí)，把壞毛病通通改過來。與麻花兒比起來，我覺得好慚愧好慚愧。 讀著文中的麻花兒，我想起了不久前發(fā)生的一件小事情：那天弟弟來我家玩，不巧的是家里的雪糕都給我吃完了，只剩了個(gè)冰淇淋。真是久聞不如一見，這第一本書就給了我非常大的震撼呢。 幸福讀后感作文 500 字篇 2 哦 ,太好了。 想擁抱幸福的小熊，那就從現(xiàn)在開始，變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)吧 !讓我們一起努 力，去尋找幸福。比如校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，很多同學(xué)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壛藚⒓颖荣惖臋C(jī)會(huì)。因?yàn)樗冀K有一顆勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的心。她忍氣吞聲，堅(jiān)持信念，勇敢地面對(duì)挫折，努力地挑戰(zhàn)。那幸福的小熊看來是如此的近，但實(shí)際上有那么的遙遠(yuǎn)，人好像永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。童年時(shí)代的小念因?yàn)榧依镌庥隽酥卮笞児?，變成了一個(gè)自閉的女孩。這個(gè)故事的魅力非同凡響，讓我讀后心情久久不能平靜。誰知這一拿起就在也放不下了。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是為大家收集的幸福讀后感作文500 字 8 篇，希望能夠幫助到大家。 可貴的是，小作者并沒有局限于此，而是聯(lián)系自己的實(shí)際生活，通過對(duì)比，表達(dá)了要珍惜現(xiàn)在美好生活的情感，并且說“用學(xué)好的知識(shí)，讓更多的人過上幸福的生活”，有一種“達(dá)則兼濟(jì)天下”的責(zé)任感。用學(xué)好的知識(shí)，讓更多的人過上幸福的生活。 想著這一切，我們還有什么好埋怨的呢。 當(dāng)我們在大喊大叫，說自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候，他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山里的那些孩子。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。他只好帶著忐忑不安的心和那些并不多的錢到學(xué)校，并表示過些日子會(huì)把差額補(bǔ)齊。 幸福讀后感作文 500 字篇 8 當(dāng)我看完《建設(shè)幸福中國》，給我留下了深刻 的印象，同時(shí)也帶給我深深的震撼。只剩下天空，在輕風(fēng)中低吟。 若是人生承擔(dān)不了這么沉重的的幸福，就不要輕易說出“幸?！边@么沉重的字句。每個(gè)人對(duì)于幸福都有不同的見解和看法，而有的是為了幸福而執(zhí)著追隨，有的則是為了幸福而漫長等待，有的，卻是成了幸福的犧牲品。 小時(shí)候總會(huì)幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數(shù)不清的玩具，想要什么就有什么，當(dāng)然這只是純粹的幻想，事實(shí)上發(fā)這些事情根本不可能發(fā)生，或者說這只是幻想中的幸福。 幸福讀后感作文 500 字篇 7 站在游客的角度，除了看看那幾座古樸的寺廟外，真沒有什么歷史可觀，即使有也被現(xiàn)今的利益取代了，無論如何我是無法想像一個(gè)失意的張繼會(huì)在這樣一個(gè)地方寫出一首千古詩作，也許那個(gè)年代真的可以，但今天夜半的鐘聲會(huì)驚擾蘇州人的美夢 !阿晨說：你去吧，姐做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定，有高收入的工作，但是工作地點(diǎn)都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔(dān)著。又過了一段時(shí)間，班主任來到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。病好后的幾個(gè)星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷，可他沒有停止奔跑，而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí) —— 有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。在比賽時(shí)，張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動(dòng)服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成績站在終點(diǎn)線上。 《奔跑的幸?！分杏幸黄恼拢小镀疵伞?，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎 —— 張宇。書上的 20 位“美德少年”讓我感動(dòng)了。它就掌握在我們自己的手中，那些不勞而獲的人，又會(huì)得到什么呢？ 幸福其實(shí)很簡單， 只要你做到了。如果一個(gè)人連誠信也沒有，那幸福談何而來？祖國的發(fā)展又談何而來呢？等待的，注定是失?。? 當(dāng)然，我們每一個(gè)中國人都十分希望祖國能幸福，但可不能紙上談兵，一定要實(shí)際行動(dòng)起來呀！那幸福到底是什么？有人說，幸福是一種追求；有人說，幸福是一個(gè)家庭；有人說，幸福是一種財(cái)富。第二，一定不能撒謊。如果一個(gè)人連最起碼的誠信都沒有了，還談何而來的前途與財(cái)富呢？所以，我認(rèn)為，誠信最重要。 其實(shí)在一個(gè)富有的環(huán)境中生活，并不是一種最大的幸福，它只是一種人類向往的小康生活。見到有人亂扔果皮紙屑 ，就上前勸阻一把吧，我們就是文明中國人；看見有人遇到困難，束手無策，就上前幫一把吧，我們就是愛心中國人；在校園里，見到老師或同學(xué)，親自問個(gè)好吧，我們就是禮貌中國人。那么我們應(yīng)該怎樣做呢？作為一個(gè)中國人，建設(shè)好祖國的山山水水是每一個(gè)人的夢想，建設(shè)好祖國我們義不容辭。這本書不僅令我印象深刻，而且受益匪淺，讓我明白了什么叫做幸福。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動(dòng)的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒有獨(dú)享，而是把一部分分給了她的兩個(gè)朋友，這又是羅圓圓的一大優(yōu)點(diǎn)，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學(xué)習(xí)！ 如果在我們班級(jí)體中，大家也像書中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，相互分享，那么我這個(gè)大集體一定是最優(yōu)秀，最棒的！ 幸福讀后感作文 500 字篇 5 俗話說得好，“書中自有黃金屋”，一本好書，就是一個(gè)良師益友。 好了，我們繼續(xù)說說故事的情節(jié)吧。 羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因?yàn)榧膊∪ナ懒?，可憐的她只能跟著爺爺一起生活，不幸的是爺爺?shù)难劬σ膊皇呛芎?，只模模糊糊的看見人影，羅圓圓并沒有，相反，她還很樂觀積極地 面對(duì)生活。這是一個(gè)多大的數(shù)目?。】伤麄儏s連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。書 中大致的內(nèi)容是這樣子的： 陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項(xiàng)活動(dòng) — “愛心捐贈(zèng)活動(dòng)”。 當(dāng)我拿到這本書 ,一下子就被這本書里的內(nèi)容吸引住了 ,簡直是愛不釋手 ,連吃飯都想帶著書。我在心中長呼了一口氣。也許他們覺得幸福無足掛齒，他們總是站在危崖邊，享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒，我們需要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋的了。要珍惜此刻擁有的幸福。平日里，我們倘要珍惜一粒米，一葉菜，難道可以對(duì)億萬粒萩粟，億萬滴甘露滋養(yǎng)出的萬物之靈，掉以絲毫的 .輕心嗎？ 同學(xué)們，你們看了這僅僅 1 小節(jié)的內(nèi)容，就覺得很精彩吧！相信你們和我一樣，對(duì)這本書會(huì)產(chǎn)生出幾分敬佩之情了吧！其實(shí)，書中的內(nèi)容和我們平時(shí)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴