【正文】 。俗話說：百善孝為先。等我們長大了，也要像小時候他們愛我們一樣，多給父母一些關(guān)愛?，F(xiàn)在，每天放學(xué)后，我都會幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)：淘米、洗菜、洗碗、擦桌子；周末休息時，會為爸爸媽媽做一頓簡單的飯菜；爸爸媽媽過生日時，還會親手給他們做一張卡片、畫一幅畫 ??雖然我們現(xiàn)在還小，不能為父母分擔(dān)生活的艱辛。 特別是學(xué)校組織開展“孝道文化進校園”活動以來，通過學(xué)習(xí)《青少年孝道教育讀本》以及觀看鐵嶺電視臺“我與《弟子規(guī)》”欄目，我對“孝道”一詞有了更加深刻的理解。每天幫媽媽洗臉洗手，給媽媽捶背按摩，陪媽媽散步，逗媽媽開心。我暗暗地告訴自己：從今以后，要乖乖地聽媽媽的話，好好地照顧媽媽。媽媽，請您不要丟下我 ，女兒還沒來得及報答您；媽媽，請您不要離開我，女兒還沒來得及說愛您?？粗鴭寢尡惶暇茸o車的那一刻，我感覺天都快要塌了。 2021年一場突如其來的變故，使我深刻地領(lǐng)悟到了這句話，我明白了：孝心不能等，盡孝要趁早。古語說：“羊有跪乳之 恩，鴉有反哺之義。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我其實一直都懂你。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻明亮了我們清澈的雙 眸。誰言寸草心，報得三春暉?！? 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。凱勒。 4 年多時間里，她的善行使得 20 多萬人獲得心靈的洗禮。在多舛的命運里，她不僅沒有怨 天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德?？梢哉f，當(dāng)時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：回去做了沒有？他點點頭：做了，考官又問：你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎？年輕人說：公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我 學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理 —— 感恩。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿 望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里?？脊俦阏f：那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做。 有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。 演講稿四：以感恩為主題的演講稿 同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是《感恩》！ 中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比 海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。 感恩是有意義的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。感恩需要你用心去體會，去報答。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫 面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。演講稿三：以感恩為主題的演講稿 親愛的同學(xué)們： 我們的人生之路總是陽光明媚 ,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助。 英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。感恩是一種對恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感。他們選擇的是回報社會，回報這個給予他們大施拳腳機會的社會。據(jù)我所知，比爾 ......如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。 英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多 ......也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠(yuǎn)定格在你的心中，無論你走到天涯海角。而作為大學(xué)生的我們，若要茁壯成才，則離不 開這種感恩文化，離不開對身邊事物的感恩。這個故事，是我無意中看到的。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時，眼淚忍不住流了下來 ......他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人 打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。招聘的考官問他的問題是：請問你給你母親洗過腳嗎？年輕人回答：沒有。生活中感恩無邊，一句話語；一個行動；一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦，感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿，學(xué)會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情， 充滿溫馨！相信在充滿感恩的益融大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的共同努力，我們的益融將會再創(chuàng)輝煌！謝謝大家 ......祝大家周末愉快 ......演講稿二：以感恩為主題的演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：晚上好 今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。 對于幸福是什么的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲人說過：幸福就是感恩，沒錯，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸?？鞓返娜恕，F(xiàn)在社會上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象，的確，有些人老覺得生活沒有意義，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活和長大。當(dāng)他成 名以后，在一次座談會上，他這樣說：我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。他 9 歲的時候，才走進學(xué)校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。 xx 年感動中國人物徐本禹這樣說：雖然我的行動過程是非?？?，非常累，但是我會用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人，我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。 對于益融我是這么理解的 —— 為了公司的利益與個人的追求，在工作與生活中中融入一顆感恩的心，那么剩下的將會是幸福與成功。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。 在美國，每年的 11 月的第四個星期四是感恩節(jié)，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒 ，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。因此，我們要盡職盡責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起，沒有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實實的做好本職工作，奉獻自己的人生價值。 作為一名威酒企業(yè)的員工，作為一個父母的兒女，我們肩負(fù)著重若泰山的責(zé)任和使命，愛崗敬業(yè)，感恩企業(yè)成了我們義無反顧的選擇。 在這里 ,我們每個人在為酒店奉獻著青春和智慧的同時 ,酒店也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領(lǐng)導(dǎo)和同事 .心系感恩，感謝給予我們工作的企業(yè)，讓我們在碌碌的人生追逐中 ,擁有了展現(xiàn)自我價值的舞臺，找到了實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的軌跡 .秉著責(zé)任 ,轉(zhuǎn)化為感恩 ,轉(zhuǎn)變?yōu)閷π⒌赖某羞f .有一位哲人說過這么一句話 ,”當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師 。 “誰言寸草心？報得三春暉”。我又 何樂而不為呢？ 同學(xué)們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多，但他們卻任勞任怨，無怨無悔。為了不辜負(fù)他們對我的期望，在學(xué)校里我謙虛好學(xué)，勤奮努力，成績優(yōu)秀。當(dāng)周末在家時，我都堅持陪父母外出干農(nóng)活；當(dāng)節(jié)假日時，我都會給父母送上節(jié)日的祝福，或者親手做一道菜，讓他們開心；當(dāng)父 母因工作繁忙時，我就自已煮飯，做些家務(wù)活，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)；當(dāng)自己做錯事情或頂撞了父母后，我會主動向他們承認(rèn)錯誤并及時道歉；當(dāng)父母生病時，學(xué)著像他們平時關(guān)心我一樣，為他們端水送藥，噓寒問暖。 就拿我自己來說吧。如果你這樣想就錯了，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，非得做一番驚天動地的事情才行。盡管再苦再累，她的臉上卻時常保持著微笑，她對媽媽說：“媽媽，我理解，這是天意，讓我來到你的家，讓我來到你的身邊，就是讓我服侍你一輩子。面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗 ,她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家。 相信大家都知道那個叫做吳林香的“最美孝心少年”的故事吧。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分?！币馑际钦f，孝敬父母被看成是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。父母的養(yǎng)育之恩，我 們終生都應(yīng)該報答，所以無論我們年紀(jì)多大，無論我們身處何地，我們都必須常存孝敬之德，多行盡孝之事。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人應(yīng)具有的起碼良知，所以我們應(yīng)常懷感恩之心，要懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學(xué)的幫助之恩。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。 最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮斗。 感恩是人類社會最樸實的情感表達，是社會道德和社會和諧的基本 要求。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任，是做人的修養(yǎng)與覺悟。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。這是，廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。新中國成立以后，進一步繼承發(fā)揚了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù)，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會道德環(huán)境。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德?！边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性?！币馑际钦f，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。敬養(yǎng)父母是人類的天性。 孔子提倡的孝道文化，其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解： 敬養(yǎng)父母。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝，狹義上說就是善事 父母；廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化 .中國特色文化 ,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。如周代將孝道作為人的基本品德，當(dāng)時提出的“三德”“三行”，成為社會道德教化的核心內(nèi)容；春秋時期強化禮教 ,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬；戰(zhàn)國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系 ,強調(diào)“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想 ,以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁、義、禮 、智，孝、悌、忠、信。孝道，是我國傳統(tǒng)文化 的核心價值觀，是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶 捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾 ......讓我們的孩子學(xué)會感恩，懂得感恩吧 !只有尊重別人，別人才會尊重你 !!!! 第五篇：以孝心感恩為主題的演講稿 孝道與感恩文化 孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎(chǔ)，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。后者的孩子小、不懂事、不理解。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會“感恩”。孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育??從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“ 。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。 再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經(jīng)常看到的交警，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務(wù)員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)