倉庫安全管理心得體會[精選五篇](參考版)
2025-04-19 23:38本頁面
【正文】 。 ⒃物品應分類、分堆儲存，每堆占地不宜大于 100m2，堆與堆間距不小于 1m、堆與墻間距不小于 ，堆與頂（梁）、柱間距不小于，燈的垂直下方與物品水平間距不小于 ,燈具下方不得堆放物品，主通道寬度不小于 2m。 ⒁禁止在危險化學品儲存區(qū)域內(nèi)堆放可燃廢棄物品。 ⑿氧氣不得與油脂混合儲存。 ⑩壓縮、液化氣體必須與爆炸物品、氧化劑、易燃物品、自然物品、腐蝕物品隔離儲存。⑧遇火、遇熱、遇潮能引起燃燒、爆炸或發(fā)生化學反應，產(chǎn)生有毒氣體的危險化學品不得在漏天或潮濕、積水的建筑物內(nèi)儲存。⑥儲存危險化學品的建筑物內(nèi)應安裝自動檢測和火災報警系統(tǒng)。 ④儲存的危險化學品應按性能分區(qū)、分類、分庫存放，采用的儲存方式應與其性質相適用。 ②必須建立健全危險化學品出入庫管理制度。 ⑤按照儲存物品的性質、數(shù)量及占地面積，配備相應的、足量的消防設施和各種滅火器材。但 35kV 以上的電力架空線與儲量超過 200 立方米的液化石油氣單罐的水平距離不應小于 40m。如亮度不夠或裝防爆燈有困難，可在庫房外面安裝與窗戶相對的投光照明燈，或采用電線裝在 庫外的壁龕式隔離照明燈。 （四）危險化學品倉庫的防火防爆設施 ①危險化學品倉庫電力裝置的設計，必須嚴格執(zhí)行現(xiàn)行的國家標準《爆炸和火災危險環(huán)境電力裝置設計規(guī)范》的有關規(guī)定。 甲、乙類庫房內(nèi)不應設置辦公室、休息室。 ③庫房、筒倉的室外金屬梯可作為疏散樓梯，但其寬度不應小于60cm，傾斜度不應大于 60度，欄桿扶手的高度不應小于 。②除 一、二級耐火等級的戊類庫房外，供垂直運輸物品的升降機，宜設置在庫房外。高層庫房應采用封閉樓梯間。 （三）危險化學品倉庫的安全疏散 ①庫房或每個防火隔間（冷庫除外）的安全出口數(shù)目不宜少于兩個，工作時間不得上鎖。②高層庫房之間以及高層庫房與其他建筑之間的防火間距應按本表增加 。 （一）倉庫的耐火等級、層數(shù)和占地面積。 ⑥電氣系統(tǒng)：爆炸危險場所的電氣防爆等級應與生產(chǎn)場所存在的物質的危險性相適用。 ④消防通道：寬度不小于 ，通道上不得有障礙物。 ②自然通風條件：最好為敞開式或半敞開式，每個生產(chǎn)車間必須有兩個安全出口。 廠外道路 15m； 廠內(nèi)主要道路 10m； 廠內(nèi)次要道路 5m。 ②危險化學品生產(chǎn)廠房與民用建筑間距不小于 25m，距重要公共建筑不小于 50m，距廠外高壓線不小于電桿高度的 倍。 ⑦兩座丙、丁、戊類廠房相鄰兩面的外墻均為非燃燒體，如無外露的燃燒體屋檐，當每面外墻上的門墻洞口面積之和各不超過該外墻面積的 5%，且門窗洞 口不正對開設時，其安全間距可按本表減少 25%。 ⑤兩座 一、二級耐火等級廠房，當相鄰較低一面外墻為防火墻且較低一座廠房的屋蓋耐火極限不低于 1h 時，其安全間距可適當減少，但甲、乙類廠房不應小于 6m；丙、丁、戊類廠房不應小于 4m。 ③高層廠房之間及其與其他廠房之間的安全間距，應按本表增加3m。 （三）廠房的安全間距 ①一般情況 注：①安全間距應按相鄰建筑物外墻的最近距離計算，如外墻凸出的燃燒構件，則應從其凸出部分外緣算起（以后有 關條文均同此規(guī)定）。 戊類：常溫下使用或加工非燃燒物質的生產(chǎn)。 丁類：具有下列情況的生產(chǎn) ①對非燃燒物質進行加工，并在高熱或熔化狀態(tài)下經(jīng)常產(chǎn)生強輻射、火焰或火花的生產(chǎn) ②利用氣體、液體、固體作為燃燒或將氣體、液體進行燃燒作其他用的各種生產(chǎn)。如柴油等。） ⑥能與空氣形成爆炸性混合物的浮游狀態(tài)的粉塵、纖維、閃點≥60%液體霧滴。如 1983 年上海某化工廠，在打開一個氧氣瓶的不銹鋼閥門時，由于靜電打火，使該氧氣瓶的閥門迅速燃燒，閥心全部燒毀。） ⑤助燃氣體。（燃燒性能比甲類易燃固體差，燃燒速度較慢。如：過二硫酸鈉、高碘酸、重鉻酸鈉、過醋酸等。（此類氣體較少） ③不屬于甲類的氧化劑。如：氯苯、丁醇、煤油等。（因設備內(nèi)沒有助燃氣體，不能燃燒。 2， 4， 6三硝基甲苯（ TNT）、三硝基苯酚、火藥等。如過氧化物等。如：鉀、鈉等。如：白磷（自燃）、紅磷（氧化燃燒）、三乙基鋁（自燃）、鉀、鈉等等。如：乙炔、氫、甲烷、乙烯、 1， 3丁二烯、環(huán)氧乙烷、石油氣、天然氣等。如：乙醚、乙醛、乙醇、苯等。坐而言，不如起而行 !路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。感謝學校對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的高度重視！感謝吉林農(nóng)業(yè)大學為我們提供了寶貴學習 機會！ 思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼，知識雖難得，友誼更可貴。同學之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親密無間，成為良師益友。不同的思想，生動新穎的教學方式給了我很大的觸動和啟發(fā) ，使我受益匪淺。 四、加強交流，收獲友誼 參加培訓的 31 名學員是來自全國不同中等職業(yè)學校的專業(yè)教師，有的還是從事教學的領導，大家所
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