學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿含5篇(參考版)
2025-04-19 22:00本頁(yè)面
【正文】 那樣，你會(huì)知道，那不是作業(yè)，那是你學(xué)會(huì)的證明，是你聰明的體現(xiàn)！你還要做什么？你不需要再做什么題目了，只要你輕輕地打開(kāi)課外書(shū)，靜靜地閱讀，你會(huì)聞到書(shū)的香味，你會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音，你會(huì)看到奇妙的世界，最后，這個(gè)世界在你手中！ 同學(xué)們，讓我們大聲地喊出：我的學(xué)習(xí)我做主！我自信，我成功！讓我們的課堂充滿綠色，讓我們的生命飛揚(yáng)精彩！ 。四人小組解決不了的，課上可以請(qǐng)教其他小組或者老師。要學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)！課前把你即將要學(xué)的知識(shí)，自己學(xué)習(xí)，分成懂了和不 懂兩部分。托夫勒說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。老師真為你們感到驕傲！同時(shí)，心里也有說(shuō)不出的難過(guò)，因?yàn)椋銈冮_(kāi)始“偷懶”了，敞開(kāi)著口袋等待老師把知識(shí)給你們裝進(jìn)去。老師想對(duì)你們說(shuō)，你們個(gè)個(gè)是天才，很多很多的事，都是你們自己學(xué)會(huì)的！ 現(xiàn)在老師想問(wèn)你們，你們?cè)谧约簩W(xué)會(huì)這些事的時(shí)候累嗎？苦嗎？（不記得）是呀，你們不記得的。于是，你們習(xí)慣坐得端端正正，思考老師提出的問(wèn)題，靜靜地聆聽(tīng)老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，你們漸漸地把自己弄丟！ 這是你們的錯(cuò)嗎？不，不是！這是你們不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？不，也不是 ！老師想把你們?cè)?jīng)多么聰明，多么會(huì)學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)情景告訴你們。但是，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此。 所以我要我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈；感謝生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝我至親至密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，感謝愛(ài)我和我愛(ài)的人給我無(wú)盡的溫暖和感動(dòng)！ 讓我們揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，盡情去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生篇章！ 第五篇：關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)們：早上好！ 今天，我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。 感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會(huì)發(fā) 現(xiàn)工作著是美麗的。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。 我的演講完畢 謝謝大家 第四篇：學(xué)會(huì)感恩演講稿 學(xué)會(huì)感恩 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久??（你可以唱） 懷有一顆感恩的心，才 更懂得尊重。 當(dāng)然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著成績(jī)，問(wèn)心無(wú)愧就好。當(dāng)然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要 有目標(biāo)和計(jì)劃。然后選擇一種可以揚(yáng)長(zhǎng)避短的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)點(diǎn)可以充分發(fā)揮，同時(shí)不讓缺點(diǎn)影響學(xué)習(xí)。 想要找到這樣的方法并非易事，我也是費(fèi)了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見(jiàn)。 我不是說(shuō)認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完成作業(yè)是錯(cuò)的，但是請(qǐng)大家相信，有時(shí)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法對(duì)你來(lái)說(shuō)真的是像毒藥一樣，只會(huì)拉你走進(jìn)萬(wàn)劫不復(fù) 的深淵。我花大把時(shí)間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識(shí)，疲于應(yīng)付那些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實(shí)際情況。我試著再加大時(shí)間和力度，竟然更吃力了。我便開(kāi)始投入大量時(shí)間學(xué)習(xí)，花很多時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)。我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)很用功的人，但是我一直保持著較好的成績(jī)，正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。但是好的學(xué)習(xí)方法 ，誰(shuí)都能說(shuō)出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績(jī)的差距依然那么大呢？我不想重復(fù)道理，只想說(shuō)出我心中的想法。 我的話講完了，謝謝大家 ! 第三篇：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是 xxx，很榮幸能站在這里表達(dá)我個(gè)人的見(jiàn)解，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的 !其實(shí)，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。 以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。 不也是這道理嗎 ? 最好要注意勞逸結(jié)合。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。 其次，
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