中學(xué)教務(wù)處副主任個(gè)人述職報(bào)告[精選5篇](參考版)
2025-04-19 21:48本頁(yè)面
【正文】 我今后會(huì)繼續(xù)努力，用心去工作，繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)。 在過(guò)去的一年的工作過(guò)程中 ,我還存在很多不成熟的地方，特別是在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一塊，收到的成效也不大，但我會(huì)一如 既往的本著“服務(wù)、奉獻(xiàn)”的思想作好本職工作。在全體老師的共同努力下，我校取得較好的榮譽(yù)和成績(jī)，主要體現(xiàn)如下： 30 多個(gè)老師在各級(jí)講課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；我校獲得玉州區(qū)學(xué)習(xí)方式及展示活動(dòng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)； 2021 年，我?？既∮窳指咧?11 人；我校的中考教學(xué)質(zhì)量一直居于玉州區(qū)農(nóng)村初中前茅。同時(shí)配合教研室做好有效教育的培訓(xùn)工作，要求老師懂得兩種備課方式，至少四種課型方式，四種評(píng)課方式，大力推進(jìn)有效教育在我校的實(shí)驗(yàn)工作。堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí) —— 專題講座 —— 專業(yè)引領(lǐng) —— 共同提高”的校 本培訓(xùn)模式，首先，我們“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)校邀請(qǐng)北師大李春秋教授、玉州區(qū)教研室教研員張冬森、李學(xué)東、辜朝剛、玉州區(qū)九中牟禮全老師等為我校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng)；其次，“走出去”，先后派教師參加了國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)或玉州區(qū)培訓(xùn)等。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計(jì)較自己的個(gè)人得失。在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任夸年級(jí)歷史教學(xué)工作外，大力配合教務(wù)處其他領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)地方的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。 二、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè) 于奉獻(xiàn) 教務(wù)處是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是為一線教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。主動(dòng)、認(rèn)真、承擔(dān)責(zé)任地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條 原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”：不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多?，F(xiàn)主要匯報(bào)如下： 一、勤勉工作求真務(wù)實(shí) 在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光。 第五篇：教務(wù)處副主任述職報(bào)告 教務(wù)處副主任述職報(bào) 告 玉林市玉州區(qū)城西一中 鄭忠 一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的共同協(xié)作下，在全體老師的支持與配合下，學(xué)校教育教學(xué)等方面的工作有序開(kāi)展并取得一些成績(jī)。有些事，本著創(chuàng)新不標(biāo)新、到位不越位的原則，在制度上、方法上，看看有沒(méi)有其他的途徑，爭(zhēng)取把事情做的更好。反思讓我進(jìn)步，也讓一些事情做得更加簡(jiǎn)單、更加效率。 第二年，我開(kāi)始回顧并反思，哪些事是因我能力不夠而需改進(jìn)，哪些事可以調(diào)整方式而優(yōu)化進(jìn)程，哪些事可以轉(zhuǎn)換思路改變策略。在其位則謀其政，選擇了教務(wù)工作，也就選擇了教務(wù)事務(wù)，事情再多，任務(wù)再重，我都能無(wú)條件接受，并無(wú)怨言完成。 一、努力干，再多的事也要無(wú)怨的完成教務(wù)之事，著實(shí)繁雜，尤其是職校。 第四篇：教務(wù)處副主任個(gè)人述職報(bào)告 教務(wù)處副主任個(gè)人述職報(bào)告 各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 從競(jìng)聘到上崗，已有兩年。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、 活動(dòng)有記錄。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開(kāi)課，我都盡量去參加，去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。因此，在平時(shí)工作中，
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