【正文】 既能看到主流 ,又能看到支流 .最后 ,要突出重點(diǎn) .總結(jié)不是流水賬 ,不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例 ,要圍繞一個(gè)中心主題精心選用 ,分析典型材料 ,突出主要問(wèn)題 .(三 )反映特點(diǎn) ,找出規(guī)律 這是撰寫(xiě)工作總結(jié)的重點(diǎn) .每個(gè)單位都有自己的特點(diǎn) ,好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的 ,反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) .(四 )要走群眾路線(xiàn) 從群眾中來(lái) ,到群眾中去 ,是黨的一切工作的根本路線(xiàn) .只有走群眾路線(xiàn) ,才能集中群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn) ,豐富總結(jié) 的思想內(nèi)容 .(五 )具體寫(xiě)作過(guò)程中的要求 在編寫(xiě)的提綱中 ,要明確回答想寫(xiě)什么問(wèn)題 ,哪些問(wèn)題是主要問(wèn)題等 .就是簡(jiǎn)單的總結(jié) ,不寫(xiě)提綱 ,也得有個(gè)腹稿 . ,背景要鮮明 總結(jié)中的情況敘述必須簡(jiǎn)明扼要 .對(duì)工?；蛑赋龉ぷ髦械娜秉c(diǎn)和存在的問(wèn)題 .日期 如果總結(jié)的標(biāo)題中沒(méi)有寫(xiě)明總結(jié)者或總結(jié)單位 ,就要在正文右下方寫(xiě)明 .最后還要在署名的下面寫(xiě)明日期 .四 ,工作總結(jié)寫(xiě)作的基本要求 不論何種格式的工作總結(jié) ,其寫(xiě)作都應(yīng)遵循以下要求 :(一 )掌握客觀事實(shí) ,廣泛占有材料 這是寫(xiě)總結(jié)的基礎(chǔ) .總結(jié) ,就是總括事實(shí) ,得出結(jié)論 .沒(méi)有事實(shí)就無(wú)法得出結(jié)論 .總結(jié)的材料要準(zhǔn)確 ,典型 ,豐富 .寫(xiě)總結(jié)的人得花大量的精力去搜集 ,積累豐富的材料 ,又要對(duì)搜集的材料進(jìn)行篩選 ,確保材料的真實(shí)性和典型性 .(二 )對(duì)占有的材料作認(rèn)真的分析研究 這是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵 .認(rèn)真分析與研究 ,首先要有正確的指導(dǎo)思想 .這就要求工作總結(jié)者加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義 ,毛澤東思想及鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論 ,并將其作為評(píng)價(jià)工作得失的理論依據(jù) .其次 ,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 ,克服夸大成績(jī) ,回避錯(cuò)誤的缺點(diǎn) .再次 ,要堅(jiān)持運(yùn)用辯證法 ,全面地看待過(guò)去的工作 .既能看到得 ,又能看到失 ?；蚋爬ㄕf(shuō)明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié) .不管以何種方式開(kāi)頭 ,都應(yīng)簡(jiǎn)煉 ,使總結(jié)很快進(jìn) 入主體 .(2)主體 是總結(jié)的主要部分 ,是總結(jié)的重點(diǎn)和中心 .它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容 .(3)結(jié)尾 是總結(jié)的最后一部分 ,對(duì)全文進(jìn)行歸納 ,總結(jié) .或突出成績(jī) ?；蚪榻B單位的基本情況 。一是總 (過(guò)去的工作 ),二是結(jié) (工作的經(jīng)驗(yàn) ,教訓(xùn) ,規(guī)律 ).要 正確處理好兩者關(guān)系 :總是結(jié)的依據(jù) ,結(jié)是總的概括 .二 ,工作總結(jié)的種類(lèi) ,特點(diǎn)和內(nèi)容 (一 )工作總結(jié)的種類(lèi) (1)思想工作總結(jié) (2)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié) (1)地區(qū)工作總結(jié) (2)部門(mén)工作總結(jié) (3)單位工作總結(jié) (4)個(gè)人工作總結(jié) (1)月份工作總結(jié) (2)季度工作總結(jié) (3)工作總結(jié) .(4)三年以上工作總結(jié) 劃分 (1)綜合性總結(jié) (2)專(zhuān)題性總結(jié) (二 )工作總結(jié)的特點(diǎn) 總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和評(píng)價(jià) ,因而要尊重客觀事實(shí) ,以事實(shí)為依據(jù) . 總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的 ,突出的 ,本質(zhì)的 ,有規(guī)律性的東西 ,在日常學(xué)習(xí) ,工作 ,生活中很有現(xiàn)實(shí)意義 ,具有鼓舞 ,針砭等作用 .性 通過(guò)工作總結(jié) ,深知過(guò)去工作的成績(jī)與失誤及其原因 ,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,指導(dǎo)將來(lái)的工作 ,使今后少犯錯(cuò)誤 ,取得更大的成績(jī) . 這是說(shuō)總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的 (嚴(yán)格地說(shuō)是證明 ),它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的 ,典型的材料來(lái)證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性 .(三 )工作總結(jié)的內(nèi)容 工作情況不同 ,總結(jié)的內(nèi)容也就不同 ,總的來(lái)說(shuō) ,一般包括以下幾個(gè)方面 : 包括工作的有關(guān)條件 ,工作經(jīng)過(guò)情況和一些數(shù)據(jù)等等 . ,缺點(diǎn) 這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn) .總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī) ,找出缺點(diǎn) . 在寫(xiě)總結(jié)時(shí) ,須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律 ,使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí) ,以指導(dǎo)將來(lái)的工作 .三 ,工作總結(jié)的格式和構(gòu)成 (一 )工作總結(jié)的格式 總結(jié)的格式 ,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu) ,是組織和安排材料的表現(xiàn)形式 .其格式不固定 ,一般有以下幾種 : 條文式也稱(chēng)條款式 ,是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式 .通過(guò)給每個(gè)自然段編號(hào) ,總結(jié)被分為幾個(gè)問(wèn)題 ,按問(wèn)題 談情況和體會(huì) .這種格式有靈活 ,方便的特點(diǎn) . 總結(jié)分為兩部分 :前一部分為總 ,主要寫(xiě)做了哪些工作 ,取得了什么成績(jī) 。陳云同志在 50 年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自篇二：個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)工作總結(jié)的寫(xiě)作 一 ,工作總結(jié)的意義及作用 工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié) ,分析和研究 ,肯定成績(jī) ,找出問(wèn)題 ,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,摸索事物的發(fā)展規(guī)律 ,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體 .它所要解決和回答的中心問(wèn)題 ,不是某一時(shí)期要做什么 ,如何去做 ,做到什么程度的問(wèn)題 ,而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論 ,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí) .工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié) .通過(guò)它 ,可以全面地 ,系統(tǒng)地了解以往的工作情況 ,可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn) 。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。 要寫(xiě)得有特色 特色，是區(qū)別他事物的屬性。不要分散筆墨，兼收并蓄?！? 個(gè)人工作總結(jié)寫(xiě)作 工作總結(jié)文字表述的要求 要善于抓重點(diǎn) 總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。 技巧五：瞻前亦顧后。技巧四：知己亦知彼。 技巧三：表?yè)P(yáng)亦批評(píng)?？偨Y(jié)的主要內(nèi)容是反思，有問(wèn)題不怕，但一定要有切實(shí)的解決方案才行。一年下來(lái)，難免會(huì)遇到些失誤和不足，在總結(jié)中要有理有節(jié)地分析得失，在強(qiáng)調(diào)成績(jī)的同時(shí)不回避問(wèn)題所在，這樣可以給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)誠(chéng)實(shí)的印象。別著急，這里將提供一些關(guān)于寫(xiě)個(gè)人年終總結(jié)的技巧，為你解憂(yōu)。寫(xiě)好年終總結(jié)的五技巧 年終歲末，個(gè)人年終工作總結(jié) 成了我們?cè)S多職場(chǎng)中人的“保留節(jié)目”，許多人咬著筆頭苦思冥想：到底寫(xiě)什么才能讓老板、上司看了能滿(mǎn)意呢 ?現(xiàn)在許多公司實(shí)行量化管理，老總喜歡盯著你的總結(jié)決定你的獎(jiǎng)勵(lì)高低。工作總結(jié)不能靠辦公室一個(gè)部門(mén)來(lái)做，也不能由秘書(shū)一個(gè)人來(lái)完成，而應(yīng)該由各系統(tǒng)、各部門(mén)、各崗位共同來(lái)做，領(lǐng)導(dǎo)干部本人也不能例外。 五忌單一行為，體現(xiàn)全員參與的原則。“成績(jī)不講跑 不掉，問(wèn)題不講不得了”。 四忌回避問(wèn)題，體現(xiàn)一分為二的原則。工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過(guò)總結(jié)上升到理性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)所做的工作。總結(jié)成績(jī)必須是事實(shí)成果的匯總歸類(lèi)和條理化，既 不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人成果拿來(lái)共享，把年初工作計(jì)劃變換口氣當(dāng)成績(jī)來(lái)總結(jié)，更不能筆下生花，無(wú)中生有，閉門(mén)造車(chē)。用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)話(huà)，做到有理有據(jù)。全年工作方方面面，大小事情很多，無(wú)需事無(wú)俱細(xì)地對(duì)所有工作進(jìn)行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。但干 好了沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，得不到別人的承認(rèn)，且不是感覺(jué)太窩火。 (小部門(mén)總結(jié)可簡(jiǎn)單些 )總之，文章寫(xiě)作有八股，功夫詩(shī)外無(wú)止境。要有具體的辦法和措施、步驟。 五、改進(jìn)要實(shí)。特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在的問(wèn)題、員工感覺(jué)存在的問(wèn)題和阻礙公司發(fā)展的主要問(wèn)題要找準(zhǔn)找對(duì)，深刻反省，寫(xiě)深寫(xiě)透。 特點(diǎn)不要超過(guò)三點(diǎn)，多了就不是特點(diǎn)了，別人也不容易記祝 四、不足要準(zhǔn)。把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門(mén)的支持、員工們的努力和部門(mén)的主要工作要寫(xiě)全面，但一般不要超過(guò) 5 點(diǎn)。 總結(jié)主要分兩大部分，第一部分是總結(jié)，第二部分是特點(diǎn)。 引言應(yīng)短而精，官話(huà)、套話(huà)要少。大公司總結(jié)的標(biāo)題：關(guān)于 +公司名稱(chēng) +名稱(chēng) +本文內(nèi)容 +總結(jié)，如：標(biāo)題規(guī)范了，一便于存檔，二便于查找，一舉 兩得。一般總結(jié)雖沒(méi)有發(fā)揮的余地，但一定要寫(xiě)全面。如何寫(xiě)好年終總結(jié) 一、標(biāo)題要對(duì)。 二、經(jīng)驗(yàn)。一般說(shuō)來(lái)，總結(jié)的結(jié)構(gòu)有相當(dāng)穩(wěn)定的格式，人們常常按照“ 一、基本概況， 二、主要經(jīng)驗(yàn)， 三、努力方向 (或存在問(wèn)題 )”三大項(xiàng)目組織內(nèi)容，即一般通行的“三段式”結(jié)構(gòu)法。在總結(jié)中恰當(dāng)?shù)匾靡恍┚唧w、生動(dòng)的材料，可以增強(qiáng)總結(jié)的生動(dòng)性和說(shuō)服力。(5)要掌握群眾反映。(3)要掌握典型材料 。寫(xiě)總結(jié)要注意掌握如下材料： (1)要掌握概況材料 。一篇總結(jié)給人啟發(fā)越大，它的作用也越大，價(jià)值也越高。寫(xiě)總結(jié)都要有明確的目的。一般的總結(jié)要有情況概述。既要有實(shí)踐的情況反映，又要從實(shí)踐過(guò)程中揭示問(wèn)題的本質(zhì)，做到有材料，有觀點(diǎn)，有分析，有概括，能說(shuō)明問(wèn)題，解決問(wèn)題。 個(gè)人考核總結(jié)怎么寫(xiě)？ 第四篇：個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 篇一：部門(mén)、個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)部門(mén)工作總結(jié)怎么寫(xiě) 總結(jié)的內(nèi)容和材料。兩年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。 以上不足，本人將努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己不足，同時(shí)， 相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，我將會(huì)進(jìn)一步的努力提高自己。 基層經(jīng)驗(yàn)不足，思考問(wèn)題不夠充分和全面。 深入群眾不夠。在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，村黨委班子齊心協(xié)力，全面完成了“增減掛”任務(wù)。 20_年為我區(qū)新農(nóng)保試點(diǎn)起始之年，我作為全鎮(zhèn)唯一的新農(nóng)保信息管理員，連續(xù)一個(gè)月加班加 點(diǎn)，確保了全鎮(zhèn)參保人員信息及時(shí)準(zhǔn)確錄入全省數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。 二、工作情況 (一 )姚圩鎮(zhèn)工作 兩年來(lái)，我在姚圩鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦服務(wù)，期間我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，積極跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，順利完成了水利調(diào)查、測(cè)土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，獨(dú)立完成了電子繪圖工作，為全鎮(zhèn)人口普查的展開(kāi)提供了便利與支持。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯 做事，立足崗位開(kāi)展工作。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。 兩年來(lái)，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、積極參加組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏實(shí)。 個(gè)人考核總結(jié)篇五 “三支一扶”個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務(wù)即將結(jié)束，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千??回顧參加志愿服務(wù)的工作與生活，有太多的收獲和歡樂(lè)，在基層的實(shí)踐鍛煉中，自己在履行工作職責(zé)中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在多崗位的磨練中增長(zhǎng)了知識(shí)閱歷，全面提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。 一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對(duì)這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。 遵循“問(wèn)題 —— 設(shè)計(jì) —— 行動(dòng) —— 反思 —— 再設(shè)計(jì) —— 再行動(dòng) —— 再反思”往返循環(huán)的模式，開(kāi)展“一課多上”活動(dòng)，集體備課、在諸多教學(xué)問(wèn)題中選中一切入點(diǎn)，形成同一課題，促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與 能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。 通過(guò)文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛(ài)國(guó)心。 二、開(kāi)展富有特色的活動(dòng) 建國(guó)六十周年悅莊村文藝匯演活動(dòng) 充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能， 為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一 場(chǎng)文藝盛宴。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。在課堂上，教師要刻意 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。 課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。 教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。各計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。 三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?；仡櫈槠谑斓慕虒W(xué)管理，可歸納為 2 點(diǎn)。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是以教學(xué)活動(dòng)為主的。今后，我將繼續(xù)按照市綜治委的要求，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)工作力度，為確保氣象系統(tǒng)的久治長(zhǎng)安，為氣象改革創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境而努力奮斗。同時(shí)，建立了信息制度，建成了維護(hù)穩(wěn)定的工作網(wǎng)絡(luò)。 三、深入開(kāi)展 了法律宣傳教育工作 為了更好的宣傳法律知識(shí)，我局制定了干部職工的學(xué)習(xí)方案，重點(diǎn)抓好了領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、公務(wù)員等重點(diǎn)對(duì)象的法律教育。在氣象局大院設(shè)立了值班室，做到24 小時(shí)值班，并積極向院內(nèi)住戶(hù)宣傳治安防范各項(xiàng)措施。在這期間，制訂了24 小時(shí)值班制度，堅(jiān)持每天向市有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，確保了國(guó)慶及“兩會(huì)”期間的穩(wěn)定工作。氣象綜治工作結(jié)合氣象治安工作、防火工作、交通運(yùn)輸工作，生產(chǎn)安全工作，于 三月十日 制訂了《 __社會(huì)