【正文】 其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的 ? 。 進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按； 盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院； 綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 ? 現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法： 迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌 ?保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸 ? 將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù) 者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體， 待適應(yīng)水溫后再下水游泳 ? 五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水 ? 六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救 ? 七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助 ? 八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平 ?祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長 ? 預(yù)防溺水演講稿三 最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為珍愛生命預(yù)防溺水的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求 ? 一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行 ? 二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要到網(wǎng)吧玩游戲等等 ? 總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己 !安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會、整個(gè)國家和整個(gè)民族。這一過程要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成，不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救時(shí)間 。 如果 在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，應(yīng)立即求救。 放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援 。如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告，在家里也要及時(shí)告訴家長。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害， 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生 ? 二、幾點(diǎn)建議： 每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力 ? 同學(xué)們平時(shí)、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險(xiǎn)地帶玩耍 ? 不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳 ? 不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳 ? 不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳 ? 不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳 ? 午休時(shí)間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳 ? 以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記，并堅(jiān)決執(zhí)行。 孩子是家庭的希望，祖國的未來。為積極響應(yīng)以防溺水為主題的安全教育活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。 **縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小 ?名六年級女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全 ? 當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，及時(shí)把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時(shí)間報(bào)告縣教育局防汛辦公室，及時(shí)查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉(zhuǎn)移和安置師生，根據(jù)災(zāi)情，聯(lián)系有關(guān)部門及時(shí)趕赴現(xiàn)場，做好搶救、轉(zhuǎn)移和安置受災(zāi)師生工作 ? 預(yù)防溺水演講稿二 大家好，我今天講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。并立即通過局域網(wǎng)或電話進(jìn)行緊急部署。并及時(shí)向各部門通知防汛信息，通報(bào)風(fēng)情、水情、雨情。值班領(lǐng)導(dǎo)和人員遇到突發(fā)事件或?yàn)?zāi)情，及時(shí)下達(dá)臨時(shí)緊急處置指令，并迅速向教育局匯報(bào)。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡 。做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危說得多好呀 !人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的 ? 我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一 ?我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。請同學(xué)們牢記！ 第五篇：預(yù)防溺水演講稿 預(yù)防溺水演講稿一 有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗 !然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘??曾有詩人問：是生存，還是死亡 ?也有哲人說：艱難和困惑是生命的本身。誰失去了生命，不 僅僅是自己失去了一切，而且還會給親人們留下巨大的心靈創(chuàng)傷?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，若無救生器材，切莫貿(mào)然下水救人，要馬上呼喊大人搭救。溺水時(shí)，不慌張，發(fā)現(xiàn)有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援，如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋。 不私自下水游泳 不擅自與他人結(jié)伴游泳 不在無家長帶領(lǐng)下游泳 不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳 不到不熟悉的水域游泳 不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。隨著盛夏來臨，溺水事件又進(jìn)入高發(fā)季，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我保護(hù)意識和安全意識，提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力。作為一名學(xué)生，我們有著年輕的生命，有著無限的未來，珍惜我們的生命，牢記安全第一。水是我們不可或缺的，但他帶來的危險(xiǎn)，也是我們不可控制的。 在這里我呼吁同學(xué)們，不要私自下河，去堤壩玩水，更不要帶不會游泳的同學(xué)去 這些地方。 生命對于我們學(xué)生來說只有一次，我們得珍惜這寶貴的年輕的生命，可能有些知道游泳的同學(xué)對此不屑一顧，因?yàn)闀斡?，對? 很熟悉，所以私自去堤壩或者河流里游泳，其實(shí)也是不應(yīng)該的，古人有句話：“善水者溺于水”，即使對于水很熟悉，但是如果掉以輕心，同樣也是不可取的。游泳我們應(yīng)該去正規(guī)的有保障的游泳池里面游泳，不要私自去河邊，堤壩，或者海邊游水。 但是很多時(shí)候，我們并不懂得玩水的許多安全知識，也不清楚這個(gè)水里有什么狀況，是有很多淤泥，還是纏人的水草，或者水流太過于湍急，又或者水太深。小小的一杯水，就玩得不亦樂乎。從現(xiàn)在開始行動還為時(shí)不晚，難道不是嗎？ 生命是璀璨的，是耀眼的，為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅，讓我們一起高呼：別把生命 丟在水里！ 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！ 第三篇：預(yù)防溺水演講稿 預(yù)防溺水演講稿 800 字 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 夏天是一個(gè)多彩的世界，瓜果慢慢成熟，一個(gè)鮮紅的西瓜，一口冰涼的飲料，都讓你感到快樂，但炎熱的天氣里，什么最是讓我們喜歡的呢，我想是水，是在水中暢游，嬉戲。我們要牢牢地把安全意識放心間。因?yàn)槿狈Π踩庾R，一個(gè)個(gè)生命便如花一般在瞬間凋零。慘象，已使我目不忍視；哀號，尤使我耳不忍聞。也是三天前，江西省宜春同一個(gè)家庭五個(gè)留守兒童溺水而亡，古稀老人對著五口棺材撲天搶地。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽勸阻，