【正文】 。 第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。 第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。愛，父母、愛自我、愛別人，團(tuán)結(jié)友愛。 第二節(jié)，“有愛”，黑豹樂隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。 第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來的是童話大王講過的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺 爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說：“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。今年開學(xué)的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來說，就應(yīng)具有深遠(yuǎn)的好處和深刻的影響，也必將成為孩子 們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。有南方大面積的罕見冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難，也有北京奧運(yùn)體育與文化的盛宴?！堕_學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，這是人性化教育和素質(zhì)教育的 良好開端，有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識(shí)，提高中小學(xué)生自我保護(hù)的潛力和素質(zhì)。正像他們的校長葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)＿@一奇跡，緣于從 2021 年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。 2 億中小學(xué)生《開學(xué)第一課》就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)，讓孩子們學(xué)會(huì)敬畏生命并珍惜生命。教育部之前向全國的中小學(xué)校發(fā)出通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在 18： 55—— 20： 55 播放的《開學(xué)第一課》，這臺(tái)“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，包括“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四堂課，意在讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。扁舟追逐著汪洋，好快樂 !我，是個(gè)追夢(mèng)少年，追尋著夢(mèng)想，永不停歇 ?！堕_學(xué)第一課》心得體會(huì)。這突然蹦出的寫作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳，可轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。 我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫作夢(mèng)。 其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥，他在失去雙臂后，并沒有一蹶不振，也沒有虛度光陰，更沒有看淡生命，反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?！堕_學(xué)第一課》心得體會(huì)。 “開學(xué)第一課”欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。我期盼，《開學(xué)第一課》 能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。《開學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好 《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但此刻學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾?！爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)的攙扶圖，眼睛不知不覺地濕潤了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多 !漂亮得多 !榮光得多 ! 孝順不難，對(duì)于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”，這就是孝 順。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕 聲地對(duì)老人說道：“媽，家里不缺錢，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您 !”老人笑瞇瞇地說：“沒事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。只見老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來就駝的背更駝了。 在一個(gè)炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。以后我要寫好每一個(gè)中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人 ! 開學(xué)第一課心得【六】 20xx 開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自 我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄?。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。草書、行書、楷書、篆書、隸書??不同的字體寫成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進(jìn)，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。像英語、法語這種由 字母組成的語言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過組合，形成長長短短的單詞，但卻不像中國方塊字這樣，形象變化萬千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有中國漢字那樣意蘊(yùn)悠長、深厚，正如同中國的悠久歷史?？赐炅恕堕_學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。 我的夢(mèng)，中國夢(mèng) !只要有一個(gè)很好 的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉哥哥卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。 夢(mèng)想，是每個(gè)人成功所不可缺少的。馬云的堅(jiān)持才有了今天阿里 巴巴的成功 ,他個(gè)人 ,他的團(tuán)隊(duì)總是失敗了重新來過。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人 —— 馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開到喜馬拉雅山上去。在他成功后外國人想高薪聘請(qǐng)他做保鏢時(shí)，他的一句話，讓我非常感動(dòng)：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，而要保護(hù) 13 億中國人”。其中，李連杰叔叔，馬云叔叔的故事，讓我感受很深。觀看完節(jié)目 ,我認(rèn)為夢(mèng)想在于堅(jiān)持。但看完“開學(xué)第一課” —— 我的夢(mèng)，中國夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。它分為四個(gè)階段：我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、中國夢(mèng)、傳遞夢(mèng)想。在生活中更應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人，不管碰到什么困難都不再退縮和逃避，從今天起我要努力的做一個(gè)誠實(shí)守信、孝敬感恩、文明禮貌的人。平時(shí)要多關(guān)心長輩，比如把好吃的先讓給父母，有空多陪陪父母，甚至聽聽媽媽的嘮叨，因 為嘮叨也是媽媽對(duì)子女的一種愛。這一只只故事讓我既感動(dòng)又愧疚，在平時(shí)生活中一直以為父母對(duì)自己的愛是理所當(dāng)然，從不為父母去考慮，也沒對(duì)父母做過什么事情，更別提盡什么孝心了。搖滾爸爸帶來與兒子共同克服病魔有關(guān)“愛”的故事 。 童話大王鄭淵講訴了關(guān)于“孝”的家庭故事 。美，是景色的美??美，無處不在 !沒包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美 ! 開學(xué)第一課心得【三】 新的學(xué)期又到來了，《開學(xué)第一課》又與全國小學(xué)生如約相見。 帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美，正是這樣在 5 月 29 日當(dāng)天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng)，他一個(gè)普通人用自我的生命換來了二十幾 個(gè)生存的期望，他是那么的偉大 ! 美，是心靈的美 。葉詩文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺(tái)，她們也是又遇到過困難，但她們也是克服了，就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢(mèng)想，登上了屬于自我的冠軍夢(mèng) ?！边@是韓美老師對(duì)我們的推薦。在韓美老師筆下的動(dòng)物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛護(hù)小動(dòng)物。邁 出自我的腳步走向大自然，去傾聽大自然，去感受野生動(dòng)物，去親身體驗(yàn)大自然。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細(xì)心去留意。 開學(xué)第一課心得【二】 生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 第二課講章子怡長大后很想拍片，可覺得沒有那么容易，她在國外時(shí)，發(fā)現(xiàn)聽不懂別人的話，就努力學(xué)習(xí)英語，晚上在床上寫單詞時(shí)，聽見外面下著雨，想起了家鄉(xiāng)。第一課總結(jié)：夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)完美生生不息的渴望。主持人也講了一件事，付 麗娟在跳傘隊(duì)中最小，但也一齊練習(xí)，在她記憶中最難的練習(xí)是練飛行動(dòng)作，她們用肚子頂在凳子上練，十分難，要堅(jiān)持五到十分鐘，在多次練習(xí)中她最后成功了。在一次飛行學(xué)校招生時(shí)她被選上了，她很激動(dòng)，在平時(shí)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的飛行員。 第一課有許多故事都十分的感人，其中包括王亞平講的故事。希望可以幫助大家。中華民族從來沒有被壓垮過，只要我們堅(jiān)定必勝信念，咬緊牙關(guān)，一時(shí)一刻不放松，一絲一毫不馬虎，就一定能取得疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的最后全面勝利，也一定能夠保持我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)良好發(fā)展勢(shì)頭，全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)也會(huì)如期全面完成。要堅(jiān)決防止形式 主義、官僚主義，把更多精力投入到抓好疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)一線工作之中。要繼續(xù)落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。疫情防控是硬仗、惡仗，更是一場(chǎng)持久仗，連日來，全國各族人民積極響應(yīng)，無論身處何地、什么職業(yè)，都在竭盡所能為抗擊這場(chǎng)突如其來的疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。 高度警惕松勁心態(tài)，防止“歇歇腳”。為確保疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兩手能夠抓實(shí)抓好，我們也在分區(qū)分類，有序推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，各地相繼拿出符合本地實(shí)際的“硬核”舉措，構(gòu)建起了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控防控體系。 高度警惕僥幸心理，防止“扎堆堆”。隨著戰(zhàn)線和時(shí)間的拉長，疫情防控也到了最關(guān)鍵的吃勁階段，各項(xiàng)工作要求也越來越精準(zhǔn)，需要各級(jí)黨委政府帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定的站在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的第一線，繼續(xù)站好自己的“哨位”，守住自己的“陣地”。真誠奉獻(xiàn)、不辭辛勞。上下同欲，堅(jiān)決防止疫情防控“漫不經(jīng)心”“不作戒備”“無所謂”的麻痹思想，保證不出現(xiàn)“倒春寒”，以持續(xù)實(shí)干博得繁花盡開。隨著季節(jié)的推移，春天的氣息越來越濃，在全國各族人民上下齊心，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，疫情防控取 得了階段成果，疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展。 高度警惕麻痹思想，防止“倒春寒”?！泵鎸?duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì)，我們更應(yīng)客觀理性地認(rèn)識(shí)當(dāng) 前防控工作所取得的成效，在充分肯定成績的同時(shí)，要深入分析當(dāng)前及今后疫情防控工作所存在的問題和潛在風(fēng)險(xiǎn)。重視，重視，再重視 !行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng) !科學(xué)，科學(xué)，更科學(xué) !在這個(gè)新春，抗擊這場(chǎng)疫情，沒有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其 14億中國人民勇毅、同心，才能勢(shì)不可擋、戰(zhàn)無不勝。不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩 。廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地??從政府到個(gè)人，從救治前 線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來、主動(dòng)作為起來、誓死堅(jiān)守起來，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無反顧地走進(jìn)病區(qū) 。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界。合，則利 。 戰(zhàn)，則勝 。這個(gè)年，是團(tuán)結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安 的病毒，以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂融融的新春氛圍回歸常態(tài)。越是闔家團(tuán)聚的時(shí)候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機(jī)可乘。唯有每個(gè)人繃緊那根弦，才能以最大努力狙擊病毒?？紤]到人員流動(dòng)性大、聚集程度高、擴(kuò)散頻率大，對(duì)抗擊工作產(chǎn)生了不小壓力。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。人們的一個(gè)談?wù)撝攸c(diǎn)也是各地的疫情變化情況、安全防護(hù)提醒、對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識(shí)地變成了“做好防護(hù)，保護(hù)身體”。你已經(jīng)很久沒回家了，很久沒有和家人說過話了，很久沒有抱抱自己的孩子了。你甚