【正文】 這就是我在惠來這七天社會實踐中所經(jīng)歷的事情，以及我的一些體會。最后一晚有個文娛晚會，一個很不錯的晚會。 在惠來的最后一天，我們是在惠城里面度過的。但是我知道他已經(jīng) 把我記住了，我也記住了他。他的性格和我很相似，我們在一起的半個小時里面，我們兩個都很沉默。對于我來說，給我印象最深的孩子我只和他呆在一起半個小時而已。首先，我們組都是早出晚歸的人，平時接觸的小孩子非常得少。我們的經(jīng)驗就是多向別人請教他們的經(jīng)驗。煮早餐不是一件容易的差事，起碼我們必須保證三十多個人都能吃飽，我們就得煲很多煲的白粥。 除了義修之外，我們組還煮了兩次早餐，還算可以。我們修得比較順手，村民們也比較高興。不再像前兩天那么郁悶，修好率也提高了很多。問題所在是找到了，但是我們依然對這些電磁爐束手無策，因為我們沒有這些芯片換。這時我們才意識到可能是這個芯片的緣故，活動結束后，我們查閱了相關的資料，得出的結論就是第一臺電磁爐也是這個芯片燒壞了。第一臺的電磁爐還不是很清楚是這個問題。電磁爐同樣也是我們平時很少接觸到的電器，我們原計劃是不收電磁爐的，但是開著村民期待的眼神，我們還是收了很多的電磁爐回來修。我們現(xiàn)在修電器靠得是我們的經(jīng)驗，憑著我們之前義修得來的經(jīng)驗，以及從師兄那兒獲取的經(jīng)驗。我們就這樣慢慢地，盡我們最大的努力去維修這些電話機，有一大部分的電話機都修好了，但是我們還沒有搞清楚到底要怎樣才能快而準確地把電話機修好 。在這四天半里面我們學到了很多寶貴的經(jīng)驗，最起碼我們的技術都有所提高。假如沒有這群村民對我們的信任，我們將無法積累這些寶貴的經(jīng)驗。假如沒有這群村民的支持，我們的義修工作將變得更加難以展開 。雖然有時候我們無法把他們帶過來的壞電器修好，但是他們很寬大地對我們說“沒關系” 。在這里義修了幾天后發(fā)現(xiàn)這里的村民都很淳樸、很好相處。有很多人對我們義修組很多優(yōu)惠，吃飯都會把位子、把菜讓給我們，其他一些事情上也幫助了我們不少。 在七天的社會實踐里面，我也認識了不少的人。然后，我想把這些機會讓給有興趣的人，我對這兩次的參觀都不是很感興趣 。兩次的企業(yè)參觀我也沒有去參與，原因有很多。 第五篇： 2021 年大學生志愿者社會實踐報告 以下是為大家收集的社會實踐，僅供參考 ! 我是義修組的成員，我的工作主要是義修，在這七天里，我一直都在義修，沒有參加過調(diào)研、義教等項目。 這次三下鄉(xiāng)活動讓我感觸頗多，遇到這么多天真爛漫，既調(diào)皮又懂事的小朋友們，但同時，也讓我意識到了留守兒童童年的不完整，我們看到的笑容背后，是大人對其照顧關愛的缺乏，是稚嫩肩膀上的擔子，是生活中無人看管的安全問題。小小年紀卻也背負上與年齡不符的擔子。 小朋友很懂事，每次回家都會幫奶奶的忙。在聊天中得知，他們班的學生大部分是爸爸一個人出去打工，只有幾個學生是父母雙雙外出打工， 而他們幾個當然是非常的想念他們的父母，每次一跟父母通電話都會抓住機會好好跟父母傾訴一番。課間時間更是將他們的青春活力肆意地綻放開來，和他們做游戲時已是筋疲力盡的我看著仍在活蹦亂跳的小朋友，不禁感嘆：年輕真好??而帶 孩子出去的話，在父母工作時無人看管孩子，所以大部分孩子都是由在村子生活的爺爺奶奶或者親戚照顧。 剛剛來到這個地方，我不是很適應，應該是對陌生的地方不熟悉造成的，反而是當?shù)氐木用?，比較熱情，拜訪期間到居民家中，阿姨斟茶倒水，與我們聊天。取名 sunshine 意在愿我們的小組成員能夠像陽光一樣為小朋友們帶去溫暖 (開心 的笑容 )，同時也希望這次三下鄉(xiāng)活動能夠給我們發(fā)現(xiàn)七彩生活的意義。 第四篇： XX大學生做志愿者社會實踐報告 XX 大學生做志愿者社會實踐報告 暑假開始，我們 sunshine 隊三下鄉(xiāng)活動正式展開。整改方案 :關于指錯路這件事，我在發(fā)現(xiàn)后就追上那些旅客糾正錯誤，同時這些錯誤也激勵著我在今后的工 作中更加嚴謹，擔負起肩上的責任。 存在的問題與不足： 由于一開始不熟悉新開通的站臺時，我曾經(jīng)給別人指錯過路，也提供給別人過錯誤的信息。 最后我才發(fā)現(xiàn)真正吸引的我正是幫助別人之后的成就感，看著那一張張笑臉，我覺得這是實現(xiàn)人生價值的一種途徑。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學到的東西。其實人與人之間在智力和體力上的差異并不是我們想象的那么大，很多小事情，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果就不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，決不能敷衍了事。工作的時候要學會全力以赴，不要計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。這次的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西。實踐的目的是學習，不管是什么事情總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的，也是我們以后自己找工作和實踐的資本。進入了志愿者們共同生活的地方，有收獲 ,也有疑問 ,甚至有些無奈，但都無妨 ，我體驗過了而且也記住了。這次社會實踐提高了我們交流表達的能力和技巧，讓我們體會到了志愿者精神的重要性。志愿者是一件很鍛煉、很有意義的事情，能學到很多在學校里無法得到的知識。在這些天里， 我不僅僅是學到了社會知識，而且還結識了很多年齡相仿的志愿者。的確是這樣，接下來的幾天里我越來越能夠感到我的變化，從之前對換乘口的結構并不是很了解，到現(xiàn)在對它相當熟悉。這種服務能讓他人的快樂，這是難忘的、值得回味的。一天下來，即便車站是這樣的小，走動一次讓人幾乎感覺不到什么，但最后腳后跟還是走的酸痛，但是想到我們幫助了別人，受一點點苦，沒關系的，他們的微笑是給我們最好的禮物。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。還有一位趕車的大叔急急忙忙的問我某個站臺是在幾號線怎么買票，在經(jīng)過我的解答之后，他向我表達了謝意，這是對我工作的肯定與贊賞，加深了我作為志愿者的責任感與自豪感。每當送完旅客上車后，我們又回到各自崗位，接著幫助下一 批需要幫助的返鄉(xiāng)者。在車站工作人員的維持秩序之下，他們都排著隊上車了。我也曾經(jīng)歷過等待回家的不安，明白他們的心。有一些中老年旅客，他們在進站過程中，情緒變化也挺大。不過大多數(shù) 時候，我碰到的還是返鄉(xiāng)的人們，這樣的場合也可以培養(yǎng)自己的溝通能力和表達能力。 每天我都會碰到各種各樣的旅客，偶爾也會碰到一些外國朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會了。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。 在后來的幾天里，我經(jīng)常會看到一些人背上背著碩大的背包，手里還提著大個的行李箱。后來，我就嘗試把音量提高，這樣一喊，果然之前的尷尬也消除了，許多旅客也都遵守了我的提醒站在了警戒線后。但是當換乘高峰那天到來時，“請大家注意站在警戒線后！”當我喊出這樣的話時，我覺得略顯尷 尬。剛開始的時候，我對這里將要發(fā)生的一切都感到很好奇，我的工作基本就是給人答疑解難，給乘客指路，在安檢儀旁不斷提醒旅客把背上的，手里的東西放上安檢傳送帶，畢竟一個安全的公共交通環(huán)境是十分重要的。在我們認真的 聽完領隊的指示及工作提醒后，隊長帶領我們熟悉了各個站臺后，并且告知了交通高峰時要注意的進站口是哪幾個后，我們便開始了志愿服務。對于我來說，志愿者是一個光榮的稱號，有幸參加這次公益性志愿服務并從中學習，這讓我受益頗豐。我則以一名交通志愿者的身份參加了蘇州市的交通志愿者服務，我通過這次在社會中的實踐學到了很多，也見識了很多。有的人則準 備跋山涉水，用腳丈量每一寸土地。有的人選擇打工作為一種身心的磨練，又不失為賺取生活費用的一種選擇，我們能親身感受社會這個熔爐。 第三篇：大學生交通志愿者社會實踐報告 大學生交通志愿者社會實踐報告 專業(yè)：建筑電氣與智能化班級：建電 81601 學號： 160048133 姓名：楊雨佳 實踐時間： 2 月 1 日 —— 2 月 3 日，共 3 天感受與收獲： 假期對于我們大學生來講是一個難得的機會，因為在這段時間里我們可以做很多自己想做但平常有沒有時間做的事，不用于以往滿滿當當?shù)募倨诎才?，這個寒假是我上大學后的第一個寒假，相對時間比較空閑的這個假期。 由于有些家長沒給我們說清楚他們的孩子是否轉(zhuǎn)學，結果讓我們拿著他們的發(fā)放物品往返了一個來回。我們給司機好說了很長時間，最終他答應我們上車，但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。 正月十六號和十七號是我們訪問貧困小學生的日子，清晨我們 6：50 就開始出發(fā)訪問，我們先到青山進行訪問，接著到了大水坑，最后到了 xx。當我把這件事情告訴父親時，父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作，他把我們村上一些比較 貧困的小學生告訴了我，讓我去他們家做推薦工作。 期末考試結束了，寒假也來臨了。 在寒假放假前夕， xx 縣縣大使 xx 就給我們安排了詳細的寒假工作。 【大學生志愿者社會實踐報告】相關文章： 暑假大學生志愿者社會實踐報告 年大學生志愿者社會實踐報告 者寒假社會實踐報告 二篇 第二篇：大學生志愿者寒假社會實踐報告 大學生志愿者寒假社會實踐報告 實踐地點： xx 實踐時間： 2021 年寒假 實踐內(nèi)容：推薦訪問，扶貧助學 2021