【正文】 。 美好的黨校生活雖令人眷戀，但新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，我們將以此作為新的起點(diǎn)，滿載領(lǐng)導(dǎo)老師們殷殷的期望，開(kāi)始人生另一次起航。 三是提升了自身的能力素質(zhì)。 一是錘煉了過(guò)硬的黨性，通過(guò)對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》《黨章》、黨的歷史與發(fā)展和總書(shū)記治國(guó)理政方針的深入系 統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，要在深學(xué)細(xì)照的自我修行中夯實(shí)黨性之基，在崗位建功的生動(dòng)實(shí)踐中砥礪黨性之魂，在知行合一的相融相長(zhǎng)中錘煉黨性之力，真正讓自己的政治初心銘刻于靈魂、血融于骨髓、見(jiàn)之于行動(dòng)，讓自己永遠(yuǎn)無(wú)愧于中國(guó)共產(chǎn)黨員這一光榮稱(chēng)號(hào)。 兩個(gè)月的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)“濃度”很高，這是我們大家解放思想、積累知識(shí)，開(kāi)闊視野、提升境界，增進(jìn)友誼、終生受益的兩個(gè)月。因此，要想打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，黨員干部必須要勤入戶(hù)、勤溝通、勤辦事，用雙腳丈量為民情懷，及時(shí)為民辦好事。黨員干部還須勤下村 入戶(hù)，保持與貧困群眾的溝通聯(lián)系，切忌不能以工作任務(wù)繁忙為由拒絕入戶(hù)幫扶，甚至找人代為入戶(hù)幫扶?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在扶貧的過(guò)程中亦是如此。 在脫貧攻堅(jiān)的過(guò)程中，黨員干部要想方設(shè)法 實(shí)現(xiàn)村里夜晚“亮起來(lái)”、道路“硬起來(lái)”、橋梁“架起來(lái)”等目標(biāo)，就要多下“繡花針”功夫，不空喊口號(hào)、不搞形式主義、不做表面文章，真正扎根群眾，以群眾看得見(jiàn)的改變，摸得著、用得上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的逐漸完善作為扶貧工作的最終目標(biāo)，真心實(shí)意地帶領(lǐng)貧困群眾走上脫貧致富的道路。群眾的口碑和村容村貌的改變是檢驗(yàn)黨員干部扶貧工作成效最直觀的表現(xiàn)，也是最重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部應(yīng)該與貧困群眾心交心，把貧困群眾當(dāng)親人，把群眾之事當(dāng)成自家事，用心辦好暖心事，才能在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作中更有力度。要想打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)“硬仗”，黨員干部必須要放下架子、彎下身子，走進(jìn)田間地頭，深入貧困群眾家中，與貧困群眾嘮嗑“拉家常”，用群眾的語(yǔ)言和立場(chǎng)與他們促膝談心，把群眾之事當(dāng)做自家事，掛在嘴里、放在心上，才能切實(shí)掌握貧困群眾的心聲夙愿。 第四篇： 2020 扶貧干部感悟演講心得體會(huì) 2020扶貧干部感悟演講心得體會(huì) 為牽掛之人辦好暖心事。在班子建設(shè)上以維護(hù)班子團(tuán)結(jié)為核心，倍加珍惜全區(qū)業(yè)已形成的團(tuán)結(jié)和諧的政治氛圍，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)各級(jí)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力 。在思想上吃透全國(guó)“兩會(huì)”精神，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，不斷提高理論素養(yǎng) 。從全區(qū)實(shí)際需要出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)研判，有效應(yīng)對(duì)和破解疑難問(wèn)題，尤其要敢于抓落實(shí)、能夠抓落實(shí)、善于抓落實(shí)，確保中央和省市委的各項(xiàng)方針政策及時(shí)落實(shí)到基層。要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵部位的管控，維護(hù)好生產(chǎn)安全、食品安全、交通安全、校園校車(chē)安全和消防安全，堅(jiān)決防止各種事故的發(fā)生。增強(qiáng)穩(wěn)定意識(shí)，始終保持良好的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)，守土有責(zé)，全力做好社會(huì)維穩(wěn)和防范工作，不斷提高群眾的安全感。 三，學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神，要在發(fā)展保障上不斷加強(qiáng)政府履職能力。 三是要把民生改善作為一切工作的落腳點(diǎn)。要抓住“兩會(huì)”召開(kāi)后加快發(fā)展的各種有利機(jī)遇，準(zhǔn)確把握國(guó)家的政策引導(dǎo)方向和大企業(yè)的投資走向，全力做好全區(qū)項(xiàng)目的包裝和推介工作，有針對(duì)性的辦好 X 對(duì)接會(huì)、 X 交流會(huì)等系列活動(dòng)，不斷加大全區(qū)對(duì)外招商引資的力度。 二是要用項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。重點(diǎn)扶持食品、建材和現(xiàn)代物流三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)給予特殊的傾斜，提高企業(yè)的產(chǎn)能 和效益，加快培育具有全區(qū)特色的名牌產(chǎn)品。李克強(qiáng)總理提出，今年國(guó)家要拿出 2 萬(wàn)億元發(fā)展經(jīng)濟(jì)，尤其強(qiáng)調(diào)，這些資金直達(dá)基層，這是有利于我區(qū)發(fā)展的重大利好，需需要我們牢牢把握，積極爭(zhēng)取。在具體推進(jìn)上，就是要把全黨抓經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)抓工業(yè)、核心抓項(xiàng)目這一工作理念作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的支撐點(diǎn)，圍繞并聯(lián)發(fā)展、整體推進(jìn)，全力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的濃厚氛圍，特別是在確保經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、提高城鄉(xiāng)居民收入水平和生活質(zhì)量方面要確立更高的目標(biāo)， 2020 年全區(qū)地區(qū) 生產(chǎn)總值增幅要必保達(dá)到 *%以上，財(cái)政收入增幅必保達(dá)到 *%以上，城鄉(xiāng)居民收入水平增幅必保達(dá)到 *%以上，為實(shí)現(xiàn)“十四五”新開(kāi)局、新增長(zhǎng)奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。落實(shí)今年的“兩會(huì)”精神，對(duì)于我們 X 區(qū)來(lái)說(shuō)意義十分重大，我們要在發(fā)展戰(zhàn)略上認(rèn)真落實(shí)中央的部署，從自身實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持走工業(yè)化道路，切實(shí)把以農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化促進(jìn)工業(yè)化、推動(dòng)城鎮(zhèn)化作為加 快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)程的切入點(diǎn)，全面提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和質(zhì)量。 一、學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神，要在發(fā)展思路上與中央和省市保持高度一致。 按照中央和省市委的部署，以深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)“兩會(huì)”精神實(shí)質(zhì)為核心，緊密聯(lián)系全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，重在學(xué)以致用上下功夫，努力使學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)成為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。 2020師德感悟心得體會(huì)精選 5 篇 第三篇： 2020 兩會(huì)心得體會(huì)感悟研討發(fā)言 2020兩會(huì)心得體會(huì)感悟研討發(fā)言 今年的“兩會(huì)”是在全國(guó)疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果背景下，召開(kāi)的一次非同尋常的會(huì)議，對(duì)全國(guó)上下各領(lǐng)域向前發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)意義重大。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心 。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。 五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心 。而這一切都基于教師的楷模形象。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。 四、以身作則、為人師表是師德的人格力量 在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。 三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展 要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì) ?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。教師都是本著 教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。 如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。 作為教育工作者，應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生 都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了 。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、 無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。 二、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心 熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。通過(guò)近階段對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會(huì)到，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平 。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。 透過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的