【正文】 制定寒假活動計劃，部署暑假生活。 寒假安全教育。 一月份教育主題：總結(jié)經(jīng)驗、快樂迎考 開展慶祝元旦活動。 各中隊開展“手拉手互助”學習活動。 十二月份教育主題：扎實復習、迎接新年 舉行一次以迎新年、迎挑戰(zhàn)為主題的班隊活動。 消防宣傳周系列活動。開展“安全伴我行”主題教育活動。 十一月份教育主題：珍愛生命拒絕危險 配合體育組，開展體育鍛煉活動。 學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。 圍繞團中央、全國少工委關于“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質(zhì)的鍛煉。 利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。 開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習 慣。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。 三、工作思路： （一）創(chuàng)立“道德品質(zhì)”，抓好隊員的思想道德教育。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。 二、工作目標： 以體驗教育 為基本途徑，組織好主題教育活動，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育力創(chuàng)“道德品質(zhì)”、“文化品質(zhì)”和“身體品質(zhì)”。并且突出 “以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結(jié)合上學年少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。 制定寒假活動計劃，部署暑假生活。 寒假安全教育。 一月份 開展慶祝元旦活動。 開展法制教育活動。 11 月 9 日消防安全日，了解消防知識，開展火災逃生演練。 文明禮貌教育。 安全教育。 九九重陽，敬老愛老活動。 各中隊召開以”祖國在我心中”主題班隊會。 十月份 慶祝國慶。 開展“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月活動”。 布置好新學期的教室環(huán)境，出好第一期板報。 制定新學期的少先隊工作計劃。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。 加強少先隊陣地建設。 開展少先隊員光榮感教育。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在 的問題，提高學生素養(yǎng)，促進隊員日常行為規(guī)范的形成，培養(yǎng)隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。辦好“紅領巾”廣播、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。 加強中隊文化環(huán)境建設，做到整潔、美觀、大方。 強 化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風，鞏固“嘉興市少先隊示范化管理學?！钡膭?chuàng)建成果。 學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。 圍繞關注學生身體健康的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質(zhì)的鍛煉。 利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。 開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。 三、工作思路： （一）創(chuàng)立“道德品質(zhì)”，抓好隊員的思想道德教育。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。 二、工作目標： 以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育活動，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育力創(chuàng)“道德品質(zhì)”、“文化品質(zhì)”和“身體品質(zhì)”。并且突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結(jié)合上學年少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。 工會工作。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學生的體育技能和運 動水平，培養(yǎng)學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。 體育衛(wèi)生工作。要規(guī)范收費行為，建立和完善學校收費公示制度，規(guī)范收費行為，全面落實“一費制”。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務意識。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權益。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識， 全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。 ㈥健全管理機制，提高辦學水平。學校要加強課題研究的檢查、督促、指導工作，推動課題研究取得實際成果。 加強課題研究。即：時間保證、內(nèi)容保證、人員保證，主持人落實、中心發(fā)言人落實、說課制度落實、活動記錄落實。以課堂教學改革為核心，加強對教學各環(huán)節(jié)的檢查、指導。本學期特別要加強對畢業(yè)班新課程的教材教法的學習和研討，學校要引導畢業(yè)班教師盡快熟悉新教材，加強教法研究，為提高畢業(yè)班教學質(zhì)量做好扎實的教學基本功。 深入推進課程改革。教務處要有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報、調(diào)整改進。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外，各年級、學科要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。 切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。進行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，期中組織對個別科目進行教學質(zhì)量抽查，并對個別薄 弱學科進行跟蹤考試。 繼續(xù)強化教學質(zhì)量監(jiān)控。 積極推進學生評價改革工作。對教學常規(guī)工作要求要從高從嚴，做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質(zhì)量要高”。要嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實省《小學教學常規(guī)管理的若干意見 (試行 )》，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。 ㈣規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學習上、生活上，全方位地去關愛留守兒童。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。要教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和愛心教育，不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。要充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主 動作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。 ㈢堅持德育首位，提高育人實效。學校將為教師專業(yè)成長繼續(xù)搭好三個平臺：①學習交流平臺 —— “骨干教師每周薦讀”優(yōu)秀文章；②專業(yè)引領、帶動平臺 —— 骨干教師講課（經(jīng)驗講座或課堂教學展示）和“走出去”“請進來”的專家講學。組織全體教師學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。扎實推進黨的作風建設，認真實施“廉潔教育”，進一步強化領導班子“四個意識”（責任意識、管理意識、服務意識、創(chuàng)新意識），樹立“三個形象”（政治形象、工作形象、作風形象），弘揚“兩個精神”（ 團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神），充分發(fā)