【正文】 但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生 。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。 青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。 謝謝大家，我的演講完畢 ! 大學(xué)與青春演講稿 10 各位老師，同學(xué)們： 青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。 請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 請相信，青春，永不言敗。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航 。青春的浪 漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚。青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷 。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。 我，作為一名普通的大學(xué)生，我個人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放 ?我們的青春到底為誰張揚 ?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春 ?不不 !不是這樣的 !我們的青春飛揚 !我們的青春在路上 ! 一個真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學(xué)之人，文名已揚，不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。然而，何謂實力 ？ 實力，不是阿訣奉承，而是真才實學(xué)。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身?。? 實力，是人生成功的重要基礎(chǔ)。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚？”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實力！ 姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。 我并不知道在那個遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”這首藏頭詩，是我在讀小學(xué)五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢？因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。因為年輕我們志存 高遠(yuǎn)，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。 因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。只要我們拼搏過、奮斗過，經(jīng)歷過高三與高考的煉獄，那結(jié)果如何，真的無所謂?；仡櫷簦肝覀儫o怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月后的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮斗，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡 頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續(xù)上路。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。 縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為 我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼?！? 我們沒有太多的時間可以等待?？墒?，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天?！? 也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。 青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍，但生命也過于短暫，當(dāng)我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印，于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕， 朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎 ?哪怕只是淺淺的腳印 ? 事實上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線 。我的大學(xué)，生機盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力 !大學(xué)是個能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，能把握的只有今天。所以從現(xiàn)在就 要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為。 如果說青春是一個杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。 如果說青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威 。 如果說青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒 。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的” 如果說青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便 是珠寶中的卡地亞 。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我 們不知所措。我們幻想，無際的幻想，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進入了大學(xué)這所夢工廠。 大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。 青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕 。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤， dǐl236。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！每一個 人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本 領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗 。我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。茅以升在 24 歲就成為了博士 。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。 青春短暫，歸于奮斗。有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好 。 悲痛但并不悲傷的旋律，久久回蕩在耳邊，就當(dāng)年那首《越長大越孤單》一樣，不同的是他陪我走過的，不再是高考，而是成長，一種與青春無關(guān)的責(zé)任。慢慢的，慢慢的，像被埋葬的花兒一樣，枯萎 ，腐爛，最后無人問津。 墻上的時鐘雖然已被賬上的手機代替，但不變的是時光滴滴答答的節(jié)奏，那種銷蝕萬物于無形的節(jié)奏。 現(xiàn)在，我已經(jīng)搞不清楚自己屬于哪一類人，游走在被譽為象牙塔的地方，漫無目的的，雙手插兜，嘴里還抱怨著，白天睡太久了，昨晚又失眠了。那會的感覺也許是枯燥的， 疲倦的。“月長大越孤單，心像開滿花的樹，努力過，深愛過就不哭??”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。一首《再見青春》又何嘗不是揪著我的心呢 /？ 一年前，不對，應(yīng)該是半年前，我還掙扎在高考的沼澤中。 大學(xué)與青春演講稿 2 再見青春，再見美麗的疼痛； 再見青春，再見燦爛的憂傷； 再見青春，再見永恒的迷惘。 多么慘淡，的多么輝煌，都將在高三起跑線上飛翔。但在 身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動著向理想的顛峰挑戰(zhàn)?！笨墒?，有一顆年青的心，風(fēng)華正茂，也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。 一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。高寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。 高拼搏的一年?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。 大學(xué)與青春演講稿 1 面臨著人生的挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上別無選擇！讓以的解決問題，以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼，以激情的快樂學(xué)習(xí)，以平靜的挑戰(zhàn)憂慮，以自信的現(xiàn)狀，以期待的憧憬未來！ 高人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生大學(xué)校園的記憶是不完美的，高三生活的回憶是有缺憾的。 第五篇：大學(xué)與青春演講稿 大學(xué)與青春演講稿 演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。 理想使你忘記鬢角發(fā) 理想使你雖白頭但仍然天真?? 平凡的人因為理想而偉大， 理想開花，桃李要結(jié)甜碩果； 理想抽芽，揄揚會有濃綠蔭。 但理想有時候又是海天相連的弧線， 折磨著你那進取的心。因此，把握住現(xiàn)在，我們便能緊緊捏住前途的脖子，踏上理想的征程。為了在未來的戰(zhàn)場了殺出一血路來，我們必須抓緊機會學(xué)會交際。大學(xué)則不同，無論在數(shù)量還是范圍上以前都是不可能與現(xiàn)在同日而語的，所以這里是我們學(xué)習(xí)交際的最佳場所，一旦錯過就再沒有這樣的機會。畢竟，我們的人生不只是由朋友構(gòu)成，朋友之外，我們還有很多很重要的東西值得我們用心去追求，譬如愛情、事業(yè)。當(dāng)然，有一點要清楚的是，學(xué)習(xí)交際并非單 純意義上的學(xué)著如何結(jié)交朋友。因此， 交際對于每個人來說都是極其重要的。人是永遠(yuǎn)不可能絕對脫離社會的，每個人都需要別人幫助。學(xué)會求知，你將永遠(yuǎn)不會失去你作為大學(xué)生的意義。了解的知識越多 ，我們才能在未來強烈的競爭中站得越穩(wěn)。然而，如果只一味地為了證書而去求知也未免太過局限和狹隘，其實除了專業(yè)知識之外，還有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。 說起求知，又想起了另一個話題，那就是證書，證書是我們在知識上達到一定水平的憑據(jù)，是我們將來找工作的重要憑證。選擇那些符合你口味和興趣的知識，這樣學(xué)習(xí)會輕松簡單許多，做自己喜歡做的事本身就是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)的同時我們也收割快樂，兩全其美，何樂而不為。因此，求知應(yīng)是我們進入大學(xué)首先要掌握的技巧。求知是大學(xué)生的首要目的與最主要的任務(wù)。 大學(xué)是一個知識與智慧匯聚的場所，它為所有的有志青年提供了一塊求學(xué)奮斗的 凈土。 理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。明天是想不來的 ,有無著落 ,看你如何拼搏 .我懷著夢想和激情走進大學(xué)的校門 ,開始著一段新的人生之旅 ,我從一個滿懷壯志的高中生 ,成為一名大學(xué)生 ,現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地 .大學(xué)是激情四射的 ,放飛夢想的舞臺 ,是人生航線的轉(zhuǎn)折點 .是我們?nèi)松凶顮N爛的時光 ,我們要抓住機會 ,好好的鍛煉自己 ,讓我們的青春盡情的揮灑吧史蒂芬 .霍金二十歲以前 ,他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子二十一歲的時候 ,他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命，這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡但是他沒有向命運低頭 ,他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心 ,使生命一直堅持了六十多年梵高的執(zhí)著的繪畫夢想 ,雖然很遺憾在他生前 ,他的作品沒有受到是人的欣賞 ,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下 ,仍堅持著自己 的夢想 ,畫自己想畫的畫時間就像流水 ,空手抓不住 ,我們要趕快行動 .我懷揣夢想而生活 ,我喜歡我的生活忙忙碌碌 ,有著充實的感覺剛來到這學(xué)校 ,我也迷茫過 ,因為在大學(xué)里我們的空閑 1/8?精品文檔 ?時間與高中忙碌形成了強大的反差 ,因而覺得失去了方向 ,時間讓我不知所措 ,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我 ,夢想成為我生活的動力 ,使我平淡的生活不再枯燥無味 .曾有人說過 ,要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實地的付出 ,梅花香自苦寒來 ,面對世界的各種誘惑時 ,要耐得住寂寞 .我們要明確努力的方向為了夢想 ,堅定地走下去 ,相信路會越走 越寬的 .在此 ,祝愿所有的同學(xué) ,所有的人 ,都懷著自己的夢想 ,自己的理想 ,并全力以赴為之奮斗吧，謝謝青春 ,夢想 ,我的大學(xué)十二年的寒窗苦讀 ,十二載的披荊斬棘 ,承載著太多的夢想和追求 ,歡樂與痛苦 ,經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢 ,懷著期盼的心 ,踏著希望的音符 ,大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔 ,這個夢想起飛的地方現(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年 ,此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣 ,但有了一年的大學(xué)生活 ,我們都相信了 ,命運并非上天的安排 ,命運是掌握在自己的手中 ,要獲得幸福 ,擁有輝煌 ,就得去耕耘去鍛造 ,就得左右自己 我今天演講的主題就是 ,我的大學(xué)我做主 ,做自己命運真正的主人是魚兒就不要幻想藍天 ,是鳥兒就不要迷戀海洋 ,我們只有找到自己的位置 ,才能在自己的天空中留下有意義的人生進入了大學(xué) ,很多時候我們因為時間無法安排而無所事事 ,曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨木橋的高考制度 ,我們更多時候適應(yīng)的是充實的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí) ,把高考當(dāng)做了奮斗的終 2/8?精品文檔 ?點 ,當(dāng)我們步入大學(xué)校門 ,特別是在我們之前大一的一年 ,我們難免花了