【正文】 三、創(chuàng)新活動(dòng)，積極開展讀書活動(dòng)。 為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，各班級(jí)均成立了讀書小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本學(xué)期暑假的讀書活動(dòng)中我校主要做了以下工作： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 7 高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。因此我團(tuán)支部總結(jié)，以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到實(shí)施的可能性大小。為努力創(chuàng)建書香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量！不僅能使同學(xué)們的讀書欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的意義，而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。 五、活動(dòng)流程 （一）組織口譯班全體成員分三次到圖書館進(jìn)行圖書查閱活動(dòng)； （二）要求同學(xué)們將查閱到的好書以一卡通借閱的方式借出； （三）利用 12 月 23 日周四的班會(huì)時(shí)間，讓同學(xué)們把自己借閱的書籍同大家分享，并交流心得體會(huì)； （四）由團(tuán)支部成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)大家的積極配合表達(dá)感謝之情。讓同學(xué)們 在讀書的過程中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，從而營造良好的校園文化氛圍。 讀書增長才識(shí)，讀化育氣質(zhì)，讀書提升境界，在以 后的日子里，即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺(tái)，用詩意的心境寫下：沉醉讀書，向往文明。 讀書由學(xué)校延伸到家庭。 讀書范圍廣。 另外，經(jīng)圖書室統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書活動(dòng)，對(duì)每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，使老師們受到感動(dòng)激勵(lì)，更堅(jiān)定了讀書成長的信心?；顒?dòng)收到意想不到的效果。 主講老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容生動(dòng)，運(yùn)用多媒體課件，形式活潑而直觀，語言抑揚(yáng)頓挫，頗具大家風(fēng)范。在這過程中，我們認(rèn)真聆聽了趙雪梅老師對(duì)讀書境界的深刻認(rèn)識(shí)，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀 ，商玉老師的自我反思，張會(huì)主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動(dòng)向。 此項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期又進(jìn)一步深入開展下去，從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉八位老師主講。 8 月 29 日，教科室將教 師的讀書感悟收集上來，統(tǒng)一檢查評(píng)選并集中總結(jié)反饋。為了展示讀書成果，更好地指導(dǎo)我們師生讀書，我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動(dòng)，自本活動(dòng)開展的一個(gè)學(xué)期以來，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對(duì)本學(xué)期開展讀書論壇活動(dòng)做一總結(jié)。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點(diǎn)與止境的自我教育。 20xx 年世界讀書日活動(dòng)在夕陽的余暉中結(jié)束，薦書板上已貼滿了同學(xué)們的個(gè)性化書評(píng)。 活動(dòng)過程中，不時(shí)下起的幾滴春雨，為整個(gè)活動(dòng)增添了幾分清涼的味道。會(huì)員們則講解著活動(dòng)內(nèi)容，拿著自己制作的精美書簽贈(zèng)與 讀者，或欣賞著眼前百余本書的別樣風(fēng)景，真是不亦樂乎。隨著活動(dòng)的進(jìn)行，不斷有讀者加入進(jìn)來。這些書都是會(huì)員們自己帶來的、想要特別推薦的書，從遠(yuǎn)處看去，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景，百余本講述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳列開來，讀者駐足于此，與身旁的圖書館交相輝映，明媚喜人。 本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書館的大力支持，校園手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了自身優(yōu)勢給予幫助。我決心不斷努力，在今后的工作中，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為 學(xué)生服務(wù)，把讀書小組辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 通過一系列讀書活動(dòng)的開展， 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)， 也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。 三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展工作。根據(jù)學(xué)生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。 二．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等 工作。 4．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書 介紹工作。 2．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能 損壞，更不能丟失。每班選一名小圖書管理員定期圖書館借書，然后帶回班級(jí)圖書角閱讀。 1．本學(xué)期我校成立鄉(xiāng)村少年宮讀書活動(dòng)小組。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 朗朗讀書聲，悠悠伴我心，在即將過去的一學(xué)期里，我們成立了鄉(xiāng)村少年宮讀書活動(dòng)小組，通過活動(dòng)，學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣 ,拓寬了知識(shí)視野，開闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。半個(gè)月的假期里，同學(xué)們每到約定的時(shí)間都會(huì)如約參與讀書交流，偶爾有學(xué)生因?yàn)槁眯谢蚱渌虑榈R了，也會(huì)在回來后補(bǔ)發(fā)自己的感受。然后通過期末家長會(huì)倡議家長和孩子共同讀兩本好書的活動(dòng)。作為班主任和語文老師，我借著暑期這陳東 風(fēng)掀起班級(jí)讀書的浪潮。交談中，家長對(duì)教師的辛勤付出表示感謝，同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理提出了合理化建議。我們克服天氣炎熱，學(xué)生家庭地址分 布廣，分布散等困難，采取“電話預(yù)約、逐個(gè)登門”的方法，頂著烈日，一家一戶去家訪。因此，我們利用暑期走進(jìn)學(xué)生的家中對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行家訪并在班級(jí)微群開展讀書交流活動(dòng)，讓學(xué)生的假期生活更充實(shí)而且更有意義。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 家庭，這個(gè)學(xué)生的第一所學(xué)校，它的作用是無可替代的。同學(xué)們也積極參與，無違紀(jì)情況，大家自由發(fā)言，認(rèn)真聆聽，共同分享。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 一、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年 5 月 13 日 二、活動(dòng)時(shí)間 相約五月，好書為伴 三、主持人 劉尉，賀詩瑤 四、活動(dòng)流程 1，由主持人發(fā)言，引入主題 2，播放由學(xué)習(xí)部制作的關(guān)于讀書的視頻，介紹了學(xué)校的圖書館、閱覽室，常德市圖書館等讀書場所 3，展示了關(guān)于讀書的許多名言和故事，在此期間由同學(xué)自由回答問題 4，播放了由初教系各班制作的讀書視頻，介紹了多本值得一看的書，較有意義 5，由本班五位同學(xué)播放自己制作的 ppt，并介紹了自己推薦的一本書，描述了書的基本情況，分享 了自己的讀書感受 6，班會(huì)結(jié)束，并推薦一位同學(xué)參加讀書交流會(huì) 五、班會(huì)總結(jié) 這次班會(huì)由主持人準(zhǔn)備了許久，所以進(jìn)行的較為順利。 第四篇：【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)集錦 【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)集錦九篇 經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。 學(xué)生會(huì)是一個(gè)聚集人才的地方，那么應(yīng)該讓所有人的心聲應(yīng)該被聽到。 我們是一個(gè)團(tuán)體。希望問題出現(xiàn)的時(shí)候，不再是說：你這沒有做好，你什么什么地。學(xué)生會(huì)好，但是效率可以更高一些。在我身邊的人都覺得沒什么可做，在那里只是等著簽到。 并且舉辦活動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)有多干事是閑置的。說的干事的積極性不高，其實(shí)有一些客觀原因。也許例會(huì)時(shí)間太短，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)干事說話的時(shí)間。因?yàn)樗麄兪且恢边@樣走過來的，彼此都很熟悉與了解。 可以組織大家一起做什么事，或跑步，或談心。后期主要就是做好日常工作和配合好文藝部的文藝匯演工作。有什么活動(dòng)通知他們也能及時(shí)。但是仍然調(diào)動(dòng)不起來他們的積極性與熱情。但是學(xué)委的考 勤表和評(píng)教月卡交的還是不及時(shí)。 日常的工作，我們也沒有做的那么及時(shí)。學(xué)習(xí)部本月最大的活動(dòng)的就是指點(diǎn)江山辯論賽，這個(gè)活動(dòng)不管怎么樣，但最終還是結(jié)束了。舉辦活動(dòng)的過程中也都是我們掌握了主動(dòng)權(quán)，他們很被動(dòng)。出現(xiàn)了一些混亂。最不好的就是沒有和其他部門、主席團(tuán)的人協(xié)調(diào)好。愿我們的大家庭越來越美好。其間有歡樂，又有幾分不舍?？傊?，本次晚會(huì)十分成功。晚會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。在主持人的帶動(dòng)下，男女雙方共運(yùn)氣球，勝者獲得豐厚獎(jiǎng)品，敗者表演節(jié)目作為懲罰 .全場時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣掌聲。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 2 一、活動(dòng)背景 為了紀(jì)念我們 xx 去一年的汗水，迎接新一年的勝利，我們特意舉辦了這次圣誕晚會(huì)，讓這次晚會(huì)成為過去努力與未來展望的接軌點(diǎn)。孩子們嬉鬧的樣子，早已擺脫了昨天的陌生，我們像是一家人，熟悉、親近。 22 號(hào)，上午八點(diǎn)半，所有小朋友在凌云福苑門口集合做早操。戰(zhàn)斗結(jié)束之后，最小的小朋友舒航都有 20 分的成績，所有的小朋友都為自己的努力，為自己的成功感到無比的自豪，所有人都沉浸在喜悅里。剛剛穿上裝備的時(shí)候，幾個(gè)小女生都在叫：“好重”，他們連槍都拿不穩(wěn)。我們看到孩子們滿臉的汗水、更看到了孩子們的笑臉，還有堅(jiān)強(qiáng)。找零錢的游戲，讓孩子們與志愿者們之間歡樂互動(dòng)，所有的人從陌生到熟悉，有了一個(gè)互信的關(guān)系。一行人坐車去到凌云福苑，放好所有的行李，乘車前往凌云山素質(zhì)拓展基地。 我們的心里為這些孩子的成熟、懂事感到高興，卻更為這些孩子多早的承擔(dān)稱生活的重?fù)?dān)感到心疼和擔(dān)憂。每一個(gè)靠近跟他講話的人，他都不理，說話的聲音小到我們都只能把耳朵湊到他的嘴巴上，才能聽到一些微弱的聲音。 闕家四村小學(xué)有兩個(gè)小孩子，一個(gè)女孩兒，一個(gè)男孩兒。開始我們有那么一些 不敢接近，不是不想，是不敢。不敢相信這些孩子有著與他們年齡不符的瘦弱和嬌小 。我們不知道這些孩子是不是會(huì)對(duì)我們敞開心扉，不知道我們能不能跟這些孩子建立起良好的關(guān)系，不知道我們會(huì)不會(huì)刺痛他們脆弱而敏感的心，因此滿天星心理對(duì)夏令營活動(dòng)所有的服務(wù)人員以及參與的愛心家庭做了一次培訓(xùn)?，F(xiàn)已圓滿落幕 ! 20 號(hào)晚七點(diǎn)，在 xx志愿者協(xié)會(huì)辦公室一場緊張的籌備會(huì)進(jìn)行著。為了讓他們敞開心扉，積極樂觀起來，特組織這次夏令營，將其中 18位孩子組織起來，一起度過四天時(shí)光，讓他們一起感受來自社會(huì)的關(guān)愛 。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 1 活動(dòng)背景： xx 區(qū)志愿者協(xié)會(huì)資助的部分學(xué)生，部分家都很偏僻，很少接觸到城市生活。 第三篇：【精華】大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 【精華】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)三篇 經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。 “讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處 初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。如好詞、佳句、精彩片段、讀書感受、心得體會(huì)等等。 （九 ）開展美文大家讀，讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。 （八）舉辦了一次讀書征文活動(dòng)。 此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效的提高了同學(xué)們的古詩文素養(yǎng)水平。 （五）舉行了自制書簽展覽活動(dòng) 學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。 （三）舉辦了一次好書推薦活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。 （二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。 （一）豐富了班級(jí)“圖書角”。各班主任結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。 現(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍 學(xué)校舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活 動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 9 為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí)，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。 通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。 （四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)。 （三）“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。 （二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。全班 40 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶