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年主題教育對照黨章黨規(guī)找差距研討交流發(fā)言共五則(參考版)

2025-04-11 14:15本頁面
  

【正文】 時刻謹記自己手中的權力是黨和人民賦予的 ,要求別人做的 ,自己帶頭做 ,要求別人不做的 ,自己堅決不做 ,努力做到公私分明。嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》 ,扎實履行黨風廉政建設責任制 ,模范執(zhí)行“一崗雙責” ,堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事 ,切實筑牢拒腐防變的思想防線。貫徹更加堅決,做到信念堅定、對黨忠誠。突出抓好黨章黨規(guī)和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習 ,學習更加深入 ,做到進入思想、推動工作 。 二是進一步抓好理論武裝。 一是進一步樹牢宗旨意識。在具體工作中 ,常常以工作為重、發(fā)展為先 ,容易導致在推進工作中不能時時刻刻嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩。對新思潮新形勢把握不準 ,特別是面對經濟社會發(fā)展的困難和現(xiàn)實時 ,放松了自我要求 ,沒有真正樹立起科學正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀。對照黨的初心和使命 ,結合自身實際發(fā)現(xiàn) ,有時候個人把理論學習當作軟 指標 ,與實際工作結合不夠緊密 ,存在重實踐輕理論傾向 ,對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等缺乏系統(tǒng)學習和全面把握。還沒有完全處理好“管理”和“服務”、“公仆”和“主人”的關系 ,對事關群眾切身利益的問題解決上還不得力 ,對損害群眾利益的不正之風查糾不徹底 ,聯(lián)系服務群眾“最后一公里”制度機制還不健全。對照黨章要求 ,對照黨的初心和使命 ,本人還存在宗旨意識樹的不牢問題。 第五篇:對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言材料 對照黨章黨規(guī) 找差距研討發(fā)言材料 對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言提綱根據會議安排 ,下面我圍繞“對照黨章黨規(guī)找差距 一、對照黨章查擺 ,還存在宗旨意識樹的不牢的表現(xiàn) 黨章中指出 ,黨的建設必須堅持實現(xiàn)以下五項基本要求 ,其中第三條就是“堅持全心全意為人民服務。認真執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市實施細則,慎初慎微,妥善處理好領導和同事、親人及朋友、為人相處之道,任何時候都不能放松對自己的要求。 三是進一 步強化紀律意識。頭腦更加清醒,做到立場堅定、旗幟鮮明 。堅持把補精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。作為一名共產黨員,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在具體工作中,努力為廣大群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從優(yōu)秀黨員的良好形象出發(fā)。 四、下一步努力方向 針對查擺出來的問題,下一步我將從三個方 面加強改進。 三、對照條例查擺,還存在遵守紀律有差距 的表現(xiàn) 我認真研讀了《中國共產黨紀律處分條例》,對照查擺發(fā)現(xiàn),還沒有把執(zhí)行黨的政治紀律融入工作生活之中,存在講工作紀律多,講政治紀律少,在處理個人與全局關系上,還是站位不高,看的不遠,想得不深,做得不細,尤其是怎樣圍繞中心、服務大局方面,深入思考的不多,缺乏把自己負責的各項工作放在全局整體工作上思考推進的系統(tǒng)性 。同時放松了對主觀世界的改造,在黨的最高理想和最終目標理解上不夠透徹。 二、對照準則查擺,還存在理想信念不夠堅定的表現(xiàn) 《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中指出“必須高 度重視思想政治建設,把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務”。對照黨章要求,對照黨的初心和使命, 本人還存在宗旨意識樹的不牢問題。 一、對照黨章查擺,還存在宗旨意識樹的不牢的表現(xiàn) 黨章中指出,黨的建設必須堅持實現(xiàn)以下五項基本要求,其中第三條就是“堅持全心全意為人民服務。同時,更要將一些好辦法、好路子形成長效的機制,善用制度的力量防之于未有、治之于未亂?!饵h章》《準則》《條例》劍鋒所指,很多都是一些久治不愈的“老問題”,整改、解決需要一個過程,也會出現(xiàn)一定的反復性,我們要有一種鍥而不舍的工匠精神反復雕琢、塑形鑄魂,不能期望立竿見影。整改措施要向實處發(fā)力,該反思的要深刻反思,該管理的要嚴格管理,該批評的要嚴肅批評,該處理的要堅決處理。 一是體現(xiàn)在措施上,就是要拳拳到肉。各黨支部要引導黨員立足崗位、履職盡責,奮勇爭先、爭當標兵,真正發(fā)揮黨員模范作用,樹立黨員良好形象。立足集團實際,把“四講四有”合格黨員標準,與集團“勤學踐行、知行合一、務實創(chuàng)新、和諧共享”核心價值觀結合起來,把合格黨員標準宣傳到每個黨支部,傳達到每名黨員,使黨員干部職工做有方向、行有規(guī)范。對照條例重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致、存在濫用職權等 5 個方面問題,對照查擺出來的問題,逐人逐項 建立問題清單和問題臺賬,支部審核、黨委備案、銷號整改。要按照《方案》明確的主要內容,對照黨章重點查擺是否堅持黨的性質宗旨、認真履行黨員八項義務等 5個方面問題 。 二、堅持“嚴查”,確保瞄準“靶心”不能偏。要靈活學習方式,自覺把黨章黨規(guī)和習近平系列講話要求轉化實際行動,增強學習效 果。三要立足常態(tài)抓學習。把“互聯(lián)網 +”融入主題教育,利用共產黨員網、學習強國 App 等開展在線學習交流 。二要創(chuàng)新形式抓學習。 一是要明確重點抓學習。如何對照黨章黨規(guī)找差距,我認為,要做好“深學”、“嚴查”、“真改”。 篇二: 開展主題教育,找差距是重要方面。對拒不整 改造成不良影響的,要追究相關責任人的責任。看一看主要負責人是否在整改落實中發(fā)揮了較好帶頭示范作用??匆豢词钦嬲倪€是假整改、是實改還是虛改 。 六、“回”,就是開展一次“回頭看”活動,查漏項補缺項,曬曬未整改項,建立長效機制。 把對照黨章黨規(guī)找差距,已經整改完成的事項,以黨員大會、黨務公開、群眾問政等不同形式進行公示公布, 做到整改落實的行不行,先讓群眾來評一評,聽一聽廣大群眾是否滿意。作為黨組織書記是主題教育整改落實的第一責任人,既要親自帶頭改、作示范、作表率,又要督促班子成員、同志們和所管轄的單位抓好問題的整改落實。逐一列出個人自身問題清單,建立整改落實臺帳,定實整改落實措施和完成時限,做到全部整改落實到位。建立健全班子問題清單及臺帳,明確完成節(jié)點、時間和責任單位、責任人。一是整改落實好班子問題。 四、“ 改”,就是針對各類查擺問題,逐一列出整改承諾措施、責任主體和時限,以釘釘子精神整改落實到位。通過采取以上方法,細細地查找問題,才有針對性地把問題和原因找準找實。④對黨的基 本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關系還缺少宏觀分析,對當前工作的時代內涵認識不夠。②對黨的基本理 論、基本路線、基本方略的理解較為孤立,對其內在的關聯(lián)性認識不深,對其如何指導實 踐、推動工作缺少思路和 辦法??偩V中,有黨的性質、黨的宗旨、黨的基本理 論、黨的基本路等。例如,對照黨章 重點查擺的“五個是否”中第一個“是否”:“是否堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方 略”。如,在對照黨章找問題時,我逐字逐句地把黨章中相關的內容梳理了 一遍,一一對應著“五個是否”重點事項的具體內容來列問題,自我檢視出了可能出現(xiàn)的 62 個問題。我對照這 16 項重點查擺事項,對本單位黨委及其班子成員和轄的黨員干部進行重點查擺,共查 擺出了 180 多個問題。 三、“找”,就是深入查擺深挖問題及其根源,逐一分類列出問題清單及其原因。是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味問題。是否存在為黑惡勢力充當“保護傘”,損害群眾利益等問題 。就是圍繞“是否在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執(zhí)行黨組織決定 。” 照鏡子,找差距。是否堅持民主集中制原則,堅持正確選人用人導向 。是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威
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