【正文】 希望這次老師能夠 給我寬。我十分后悔，在這里向那 2 個被我砍傷的同學(xué)道歉 !同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷 ! 我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那 2 位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。然后他帶了 8 個人來，我們只有 3 個人，我就進宿舍拿了 3 把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了 2 個人。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍 !俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔 !在這里我做出深刻的檢討 ! 事情經(jīng)過是這樣，在今天中午我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句 你沒張眼 ?我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我 進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是關(guān)于打架檢討書 8 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我有決心、有信心改正。 最后，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起 !同時甘愿接受經(jīng)濟處罰 !至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。早在我剛踏進單位的那刻開始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再強調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。 事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做 人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍 !俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔 !在這里我做出深刻的檢討 !我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。 首先，請允許我把事情經(jīng)過做一簡單敘述。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相 信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步 !希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。 ，亡羊補牢，狠抓落實。我承認，這次打架的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責任。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào) 打架。 ，無論何時何地都不與老師頂嘴。 、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。 ，對重要事項重視嚴重不足。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己 。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。有什么事情第一時間講演學(xué)校老師，不會在暗里處理。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。最后他不服氣，又 往找人。 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 6 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 我是 x 班學(xué)生 xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同 學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！ 這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更 加努力。 檢討人： xxxxxxx 年 xx 月 xx日 打架檢討書篇 5 尊 敬的老師： 您好！ 因為打架被學(xué)校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。給自身和公司里造成不好的影響 .對于這一切我還將進一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。我真誠地接受批評特此再次檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。同時，也對公司形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻源，認清問題的本質(zhì)，才能給公司和自己一個交待，從而得以進步。 再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。公司是一個大集體，每個人，每個學(xué)生都是公司的一個分子。我在此真誠地說：“領(lǐng)導(dǎo)，對不起，請您們原諒。因此我感到十分對不起領(lǐng)導(dǎo)。這也是不對的，公司是一個集 體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。這種行為本身就是違背了做員工的原則。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同事，但是這 對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反 省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀律性，宿舍的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，政委也是一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負責任。我對自己的沖動十分的后悔，并且對 ...十分抱歉。 我由于近期與王超管理員發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。您說王超，不對，是王大宿舍管理員，人家不愿給我換鎖就算了是吧，我不應(yīng)該動手。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。 這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢 .。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步 ! 此致 敬禮 檢討人： x 年 x 月 x 日 打架檢討書篇 4 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。 制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的 39。 平時生活作風懶散。 思想覺悟 不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師 擔心。憶起當 時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應(yīng)該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的 !但，悔亦晚矣，悔亦晚矣 !而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊 !硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。 然而，正如高爾基說過的那樣 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。給自身和學(xué)校造成不好的影響。我真誠地接受批評，特此再次檢討。在同學(xué)們中間 也造成了不良的影響。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想 認識，強化責任措施。 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。在此，寫此書以示悔過。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。 打 架檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好 ! 我是 xxx 班的 xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。 第四篇：打架檢討書集合 精選打架檢討書范文集合八篇 在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。為將來步入社會做最充分的準備。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。但自己卻做的一塌糊涂。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的 思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題，因團結(jié)、幫助同學(xué)。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。 迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。于此向你們鞠躬道歉。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導(dǎo)。 檢討人： xxx xxxx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您們好。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。打架檢討書范文 錯誤的性子是嚴重的。學(xué)校是一個大集體，每小我私家，每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。 我對本身的沖動十分的悔恨，并且對?十分歉仄。由于我一小我私家的犯錯誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級規(guī)律性，年級規(guī)律性，對學(xué)校的規(guī)律 也是一種破壞，并且給對本身抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害 我由于月日與產(chǎn)生辯論并入手打架。 事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。應(yīng)該把老師說的話牢記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀告急在心。請老師原諒我吧！ XXX 年 X 月 打架檢討書篇 4 學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。早在我踏進校們，老師就已三申五令，