【正文】 。高度重視食品安全和安全生產(chǎn)工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。 4 （三）堅持依法行政，維護社會和諧穩(wěn)定。三是大力發(fā)展林果業(yè)，增加農(nóng)民收入。依托萬畝經(jīng)濟林的優(yōu)勢，發(fā)展休閑生態(tài)旅游。 （二）創(chuàng)新工作思路，加快強鎮(zhèn)富民步伐。 （一）強化學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)。多一些溝通理念，深入基層，平等交流，真情溝通；多一些求是精神，力戒官僚主義和形式主義，說實話、出實招、辦實事、求實效，做出經(jīng)得起實踐、人民檢驗的實績。轉(zhuǎn)經(jīng)驗決策為科學(xué)決策，轉(zhuǎn)個人決策為民主決策，轉(zhuǎn)隨意決策為依法決策，減少失誤，少留遺憾，為官一任，造福一方。要摒棄思維定式，打破思維慣性，掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、科學(xué)思維水平，迎接新挑戰(zhàn)，研究新情況，突破新問題。擺脫困境的唯一出路也是轉(zhuǎn)型，包括經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，社會轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)型，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要 轉(zhuǎn)型。我們面臨的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)型、政府轉(zhuǎn)型、領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型等各個方面。 十五天的短暫學(xué)習(xí)使我們拓寬了視野、提升了境界，能夠從更宏觀、更長遠和更深層次來分析問題、理清思路、研究對策。更應(yīng)自覺在法規(guī)紀律范圍內(nèi)行使職權(quán)，克服權(quán)不大膽大、官不大氣大的不良風(fēng)氣，努力做思想純潔、作風(fēng)純潔、廉潔自律的模范。堅持正派做人，對組織忠誠，對群眾真誠，對同志仁厚，對自己嚴律，襟懷坦蕩，言行一致，不迎合迎來送往、逢迎討好的庸俗習(xí)氣。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部整日和群眾打交道，我們的一舉一動，時刻都代表著黨的作風(fēng)和形象。真學(xué)真信黨的指導(dǎo)思想和創(chuàng)新理論，才能掌握真理的力量、明確前進的方向、擔當肩負的使命，才能培養(yǎng)真忠誠。 三、學(xué)習(xí)后的思考 當前，社會進入轉(zhuǎn)型期，改革開放進入攻堅階段，需要解決的矛盾 問題交織疊加。剛到杭州的第一天，我們學(xué)員在浙江大學(xué)門口過斑馬線時，看到一輛汽車駛來，就停住腳步，但是汽車也主動停下，并先讓我們走過馬路后，才啟動車子，這種行為體現(xiàn)了杭州人的崇高素養(yǎng)。杭州的大街小巷沒有保潔員、城管隊員，卻沒人亂扔垃圾、亂停亂放，路面沒有白色垃圾，更沒有人翻越隔離護欄。三是精致、和諧、大氣、開放的杭州精神。西湖公園的免費開放、 10 萬輛公交自行車的免費使用、京杭大運河延岸的低密度開發(fā)，這種種貌似無利可圖的舉措恰恰贏得了更大的財富 無形的價值與社會效益，而這必將創(chuàng)造更大的經(jīng)濟財富。其次是城市經(jīng)營的舍、得智慧。 二、實地參觀考察，感受浙江人的精明與智慧 在杭期間我們先后參觀考察了錢江新城、西溪濕地、中南動漫城、城市規(guī)劃館、杭州大劇院、烏鎮(zhèn)江南水鄉(xiāng)等地。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。 一、課程內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣 學(xué)習(xí)期間 ，一方面聆聽了知名教授們的授課。特別是市委組織部及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心安排了內(nèi)容豐富、切合實際的課程。 自鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作以來，成天疲于完成任務(wù)，忙 于事務(wù)性工作，卻懶于、疏于主動思考工作中諸多問題，系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)更是無從談起，久而久之養(yǎng)成了自己的定性思維，但是隨著條件、環(huán)境的變化，長期以往形成的習(xí)慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。 第五篇：浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 在市委組織部的精心安排組織下，我有幸作為浙江大學(xué) 文昌市第三期中青年干部創(chuàng)新思維與素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班的一員， 10 月22 日，我們來到美麗的杭州，在有著百年悠久歷史、“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué)開始為期 15 天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 12 天的培訓(xùn)讓我增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。通過此次培訓(xùn)我不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，也是對自己以往工作進行的一次全面梳理和總結(jié)。 二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了業(yè)務(wù)知識和理論的應(yīng)用能力。對此，只有搞好公務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過梳理公務(wù)員隊伍的服務(wù)意思，提高服務(wù)群眾的能力和水平，才能不斷推進黨和國家事業(yè)的不斷進步和發(fā)展。要建設(shè)一支過硬的公務(wù)員隊伍，加強業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)是非常必要的。在 12 天里，我們學(xué)習(xí)了“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革”、“宏觀經(jīng)濟形勢分析”、“思維創(chuàng)新和現(xiàn)代管理”、“鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與發(fā)展”、“金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展的實證分析”、“政府（媒體）公關(guān)和危機管理”、“和諧團隊建設(shè)與高效執(zhí)行力打造”、“城市管理和環(huán)境治理”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境營造與推動”、“電子商務(wù)與地方經(jīng)濟發(fā)展”以及參觀了國家級歷史文化名村環(huán)溪村和浙江省歷史文化保護街區(qū)荻浦古村，這次培訓(xùn)課程學(xué)校為我們安排的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，老師們通過精辟和風(fēng)趣的講解 ，將有一定深度的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人如沐春風(fēng)，通過此次學(xué)習(xí)我們對當今社會較為關(guān)注的經(jīng)濟改革和發(fā)展形勢、行政效率提升等方面的知識有了較為全面的掌握和解讀，此次通過這 12 天的培訓(xùn)極大地開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，為解決我工作中遇到類似實際問題提供了幫助。通過 12 天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務(wù)理念也上得到了更新。 陶正嘉 二〇一二年五月十八日 第四篇：浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 我有幸參加了由區(qū)黨委和政府在浙江大學(xué)法舉辦的第二期“區(qū)優(yōu)秀干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。 三是創(chuàng)新思維。 二是加強學(xué)習(xí)。目前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對民生問題關(guān)注度越來越高，這對我們的民政工作提出了很高的要求。 時天的繼續(xù)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是理論探索的終點，而是新的起點，在今后的工作中，我要進一步強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作。李笑月教授的人文關(guān)懷，分析人得 9 型人格，讓我們從心理學(xué)的角度從新認識和審視自己。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，上課時各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、“深入淺出”的表達方式讓一個看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化，使我們的思路大大拓寬。 在學(xué)習(xí)過程中，浙江大學(xué)繼續(xù)學(xué)院為我們安排的課程非常豐富，針對性也很強，包含了危機管理與媒體應(yīng)對策略、民政干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升、社會保障熱點問題、社會管理創(chuàng)新、情緒與壓力管理、經(jīng)濟與社會發(fā)展中的民生問題、以人為本 和人文關(guān)懷。因為步入工作崗位以來，成天只是疲于完成工作任務(wù)，忙于事務(wù)性工作，卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提 升，長期以往形成的習(xí)慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。 第三篇：浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會 浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會 我在 4 月 16日至 4 月 25 日期間在浙江大學(xué)參加了“遵義市民政干部能力提升研修班課程表”，十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是包括我在內(nèi)的每一位學(xué)員都有著各自的親身體驗和不小的學(xué)習(xí)收獲。 總之，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，都是一次難得的鍛煉機遇；今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始；我將把學(xué)到的知識付諸于實踐。作為一名基層的科級干部，在社會管理創(chuàng)新的同時，即使有工作的智慧和人生的追求，有音樂藝術(shù)和人文素養(yǎng)，能夠從農(nóng)民專業(yè)化、城鎮(zhèn)化、縣域經(jīng)濟的發(fā)展全盤考慮，推動永善經(jīng)濟的發(fā)展，但所有的一切都離不開法制的保障。 五、提出的意見和建議。蘭建平老師最后要求將“綠色、智慧、超常、融合發(fā)展、服務(wù)”五個方面問題帶回永善思考。蘭建平老師在講授《 縣域經(jīng)濟發(fā)展》時，以浙江為樣本，浙江經(jīng)濟面臨“中等發(fā)達陷阱”的考驗，從經(jīng)濟轉(zhuǎn)型到人才引領(lǐng)、從創(chuàng)新機制到企業(yè)改革，突破了五個方面的飛躍，即從傳統(tǒng)經(jīng)濟向市場經(jīng)濟、從封閉經(jīng)濟向開放經(jīng)濟、從半市場農(nóng)村經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟、從個體增長到整體增長、從解決溫飽到躍向小康的發(fā)展，推行金山銀山、青山綠水?！皣谐删?，在浙之濱”，今天的浙江大學(xué)，正朝著建設(shè)世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)發(fā)展。 在浙江，從走進浙江大學(xué)，撲面而來的是濃厚的學(xué)習(xí) 氛圍，看著學(xué)院的莘莘學(xué)子，聞著陣陣書香我仿佛感受到了熊伯伊所說的“春讀書，興味長，磨其硯，筆花香，讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙，燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章”的樂趣。永善法院可借鑒皋城村一門式大廳的服務(wù)模式，在立案大廳將人民法院辦理立案的各種流程、手續(xù)、材料等進一步予以公開、公示、公告，方便服務(wù)群眾。通過學(xué)習(xí)《當前維穩(wěn)形勢及群體性事件預(yù)防和處理》講座，對群體性事件的處理更加慎密，做到思路要寬、情況要熟、業(yè)務(wù)要精、工作要實、手段要硬、形象要好。通過這次培訓(xùn)，看到了浙江的發(fā)展變化，聽到了各位老師幽默風(fēng)趣的講課，學(xué)到了許多新的知識，感受到了浙江深厚 的歷史底蘊，增強了自身的工作能力和水平。 三、學(xué)以致用，提高自身的工作能力和水平。同時，還參觀考察了山水共導(dǎo)、和諧皋城的杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)皋城村新農(nóng)村建設(shè)，從皋城的“二十字”方針入手，以生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民生為抓手，建設(shè)文化皋城、生態(tài)皋城、休閑皋城，力創(chuàng)和諧社會，爭創(chuàng)花園鄉(xiāng)村；從走進皋城村一門式大廳，整齊明亮的大廳柜臺躍入眼眶，各個臺面標明辦事窗口和服務(wù)指南，從辦理失業(yè)、低保、居住證等十四個大的項目進行了明確與提示，將辦理材料的種類、手續(xù)、程序予以公開，使人民群眾辦事更加簡便清楚明白。如，浙江省農(nóng)業(yè)廳專家顧劍明教授在《關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)的理論實踐》專題講座中，客觀分析了當前國家的經(jīng)濟發(fā)展走勢，重點講解了涌現(xiàn)出的新型農(nóng)民專業(yè)合作社，從該合作社的概念、原則、主要生產(chǎn)經(jīng)營方式、誰能辦、如何成立、如何出資、民主管理、監(jiān)督等方面以淺顯易懂的方式介紹了農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，詮釋了民營經(jīng)濟總量占全省 90%的浙江 經(jīng)濟，引領(lǐng)全國經(jīng)濟的發(fā)展。 二、勤于思考，進一步提升自身的綜合能力。在《突發(fā)事件應(yīng)對媒體公關(guān)》講座中，更加了解媒體時代與公共行政關(guān)系的特點、規(guī)律及其與媒體的溝通、處置技巧，與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內(nèi)容。如講解的《心身健康與壓力管理》中對健康的概念以往理解單一，