【正文】 對(duì)表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀干部，重點(diǎn)宣傳表彰、選送培訓(xùn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職級(jí)、提拔使用，樹(shù)立“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、激勵(lì)干事”，“能者上、庸者下、劣者汰”，“上級(jí)為下級(jí)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)、干部為疫情防控?fù)?dān)當(dāng)”的鮮明導(dǎo)向。 “切”其脈象，結(jié)果運(yùn)用，“疫”線用人?！皢?wèn)”干部對(duì)打贏防控阻擊戰(zhàn)的思想認(rèn)識(shí)，“問(wèn)”干部對(duì)疫情防控政策和措施的掌握程度，“問(wèn)”干部對(duì)疫情防控工作的思路舉措和對(duì)策建議，“問(wèn)”干部在做疫情防控工作中存在問(wèn)題。 “問(wèn)”其癥狀，精準(zhǔn)考察，“疫”線選人?！奥?tīng)”同事和下屬意見(jiàn)，了解干部是否及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)，是否工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。發(fā)揮“聞”風(fēng)百里的作用，以“聞”辨識(shí)甄別干部，聽(tīng)其言、聽(tīng)其音、聽(tīng)其義，通過(guò)隨機(jī)約談、實(shí)地督查、聽(tīng)取知情人員 意見(jiàn)等方式，多渠道了解干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，掌握“問(wèn)題清單”，核實(shí)“成績(jī)清單”，為干部精準(zhǔn)畫(huà)像?！巴睗摿?，看干部在疫情防控工作中的日常表現(xiàn)，結(jié)合干部學(xué)歷、經(jīng)歷等識(shí)別其潛力?！巴逼橇?，看干部面對(duì)疫情是否豁得出去、沖得上去，面對(duì)繁重防控任務(wù)是否勇挑重?fù)?dān) 。堅(jiān)持“望”中精準(zhǔn)識(shí)人，以事察人、知事識(shí)人，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、觀察言行看修為?？疾熳R(shí)別干部，關(guān)鍵在“診斷”干部，中醫(yī)傳統(tǒng)的“望、聞、問(wèn)、切”四診法不失為一劑良方。越是緊要關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)候，越能鍛煉一個(gè)干部，越能識(shí)別一個(gè)干部。 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。?duì)作風(fēng)飄浮、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。 新型冠狀病毒感染肺炎疫情心得體會(huì)【篇 5】 2 月 10 日，總書(shū)記在北京市調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，“重大考驗(yàn)面前，更能考察識(shí)別干部。 戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，答卷仍在書(shū)寫(xiě)。在此次疫情防控中，我們要樹(shù)立“一線考察識(shí)別干部”的思維，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以黨紀(jì)法規(guī)為“綱”，從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)為“本”，以刀刃向內(nèi)的決心和勇氣向各類形式主義、官僚主義“亮劍”，對(duì)那些推諉懈怠、不擔(dān)當(dāng)不作為、大局意識(shí)欠缺等干部嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。惟其篤行，才彌足珍貴。 堅(jiān)持能者居上，當(dāng)好“革命家”。每當(dāng)人民群眾、國(guó)家、民族遇到困難和挑戰(zhàn)，每一次沖鋒在前、逆行而上的始終是那一抹鮮艷的“黨旗紅”，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人將責(zé)任使命扛在肩上，用自己的血肉之軀鑄就保衛(wèi)人民的銅墻鐵壁、堅(jiān)強(qiáng)堡壘。 堅(jiān)持我行我上，當(dāng)好“逆行者”。廣大黨員干部要牢固樹(shù)立宗旨和服務(wù)理念，以精準(zhǔn)宣傳、精準(zhǔn)防控、精準(zhǔn)識(shí)別等舉措保障充分人民群眾的生命安全，織密聯(lián)防聯(lián)控的“防護(hù)網(wǎng)” 。 堅(jiān)持人民至上，當(dāng)好“金保姆”。 新型冠狀病毒感染肺炎疫情心得體會(huì)【篇 4】 在疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)上，有很多沖鋒在前的身影：山東青島 84 歲高齡的楊立梓老人主動(dòng)申請(qǐng)，在社區(qū)摸排情況、發(fā)放宣傳材料 。疫情防控人人有責(zé)，病魔當(dāng)前威脅到每一個(gè)人的生命安全，打贏打好這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)，需要全社會(huì)人人都參加到這場(chǎng)偉大的疫情防控戰(zhàn)爭(zhēng)中，凝聚起“人民總動(dòng)員”的磅礴力量。行動(dòng)代表一切，黨員沖鋒在前，才能帶領(lǐng)疫情防控大部隊(duì)直插疫情 的“心臟”。參加疫情防控是生與死的考驗(yàn)和較量，疫情不容等待，時(shí)機(jī)稍縱即逝，在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻、緊要關(guān)頭，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，面對(duì)困難“我是黨員，我先上”，干在一線，沖在最危險(xiǎn)的地方、最困難的地方，成為疫情防控的“主力軍”、前行隊(duì)伍的“沖鋒隊(duì)”、攻堅(jiān)克難的“尖刀連”。在這場(chǎng)防疫大會(huì)戰(zhàn)中，各級(jí)黨組織就是戰(zhàn)役中的指揮部，要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成為疫情防控的主心骨、的指揮棒，及時(shí)制定“行軍路線圖”、下達(dá)“作戰(zhàn)動(dòng)員令”，組織號(hào)召黨員、發(fā)動(dòng)群眾，調(diào)動(dòng)各方力量，凝聚全社會(huì)戰(zhàn)勝病魔的堅(jiān)定信心信念，穩(wěn)扎穩(wěn)打、攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)勝疫情。在戰(zhàn)斗戰(zhàn)役中，指揮部作為決策部署的中樞機(jī)構(gòu)，指引方向，決定道路，發(fā)揮核心作用，其強(qiáng)有力的指揮是保證戰(zhàn)斗取得勝利的關(guān)鍵。 新型冠狀病毒感染肺炎疫情心得體會(huì)【篇 3】 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，由于病毒的傳染性、危害性等導(dǎo)致感染人數(shù)日益增加，人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重的威脅，為打贏打好這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的防疫戰(zhàn)，要發(fā)揮“黨建 +”引領(lǐng)作用，以各級(jí)黨組織為核心，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大人民群眾進(jìn)行群防群控，筑牢疫情防控的“鐵三角”。我希望你們永遠(yuǎn)是那一朵“梅花”。以先進(jìn)的思想、堅(jiān)定的信念為指導(dǎo)，積極作為，走在抗疫一線?！鞍裂┝韬?dú)自開(kāi)”，越是最惡劣的天氣，越是開(kāi)得格外美艷，冬天的萬(wàn)物凋零，是“梅花”的開(kāi)放，點(diǎn)綴了整個(gè)冬天，是它的香氣，溫暖了整個(gè)季節(jié)。我希望你們永遠(yuǎn)是那一朵“蘭花”。要加強(qiáng)自建設(shè)，嚴(yán)以修身，以崇高的品德帶領(lǐng)黨組織在新時(shí)代下完成所賦予的使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。但是他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，他們知道自己作為村 (社區(qū) )干部的職責(zé)，群眾選擇了他們，他們就要為群眾保駕護(hù)航。蘭花高潔典雅，其品德是大家都多贊頌傳唱的，它沒(méi)有醒目的艷態(tài)，沒(méi)有碩大的花、葉，卻具有質(zhì)樸文靜、淡雅高潔的氣質(zhì)，就像現(xiàn)在奮戰(zhàn)在外的基層工作者。我希望你們永遠(yuǎn)是那一朵“丁香花”。始終保持先進(jìn)性和純潔性?！倍∠慊ㄏ笳髦儩嵑透哐?，就好比黨員干部的“初心”，初心不移，始終保持黨員干部?jī)?nèi)心的純潔，發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，走在前，不畏懼。 送你 一朵“丁香”，丁香溢其氣，以“踔絕之能”展示自我。要做好必要的生活保障，采取建立輪休制度、適當(dāng)發(fā)放補(bǔ)貼等方式，幫助廣大基層干部解除后顧之憂，讓他們能夠全身心投入到疫情防控的戰(zhàn)斗中，為戰(zhàn)“疫”勝利奠定基礎(chǔ)。與其提一些不符合實(shí)際的要求，不如主動(dòng)為基層解決一些實(shí)際困難，真正關(guān)心關(guān)愛(ài)奮戰(zhàn)在疫情防控斗爭(zhēng)一線的基層干部。 防控保障到位，為基層戰(zhàn)“疫”護(hù)駕續(xù)航。在基層防疫一線，時(shí)間緊、任務(wù)重、人手不足的問(wèn)題非常突出，但在很多地方都出現(xiàn)了不同部門(mén)各自要求，重復(fù)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村布置相同工作的問(wèn)題，“走訪花了 6小時(shí)，填表卻要 2 小時(shí)”現(xiàn)象普遍存在，這些無(wú)謂的消耗，給身處疫情防控一線的基層干部帶來(lái)了很大困擾。檢查指導(dǎo)的重點(diǎn)是為基層找出疫情防控薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難，督促立行立改，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。要強(qiáng)化疫情防控檢查指導(dǎo)并加強(qiáng)統(tǒng)籌，必須明確領(lǐng)導(dǎo)干部只有到疫情防控一線，才能抓準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié) 。有的領(lǐng)導(dǎo)干部慣于層層傳導(dǎo)壓力，把工作和問(wèn)題推給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自己做甩手掌柜 。 跟進(jìn)指導(dǎo)到位，為基層戰(zhàn)“疫”消壓鼓勁。文件要精簡(jiǎn)，能合并的合并，能不發(fā)的不發(fā) 。危急關(guān)頭，要加強(qiáng)部門(mén)之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)決克服政出多門(mén)，各個(gè)部門(mén)積極參與，不推諉不扯皮，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，摒棄一切形式主義、官僚主義，形成合力才是制勝之道。當(dāng)前，廣大基層干部特別是鄉(xiāng)村社區(qū)干部加班加點(diǎn)，摸排管控、宣傳引導(dǎo)，十分辛苦，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線。希望可以幫助大家。 第五篇：抗擊新型冠狀肺炎疫情心得體會(huì) 新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。 面對(duì)疫情，站前小學(xué)全體師生將繼續(xù)保持必勝 的工作信念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高昂的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)防控工作。 防控小組成員開(kāi)展全面排查工作，尤其是對(duì)近期外出人員進(jìn)行逐個(gè)排查登記造冊(cè)。 1 月 30 日，站前小學(xué)邵之梁老師錄制快板書(shū)《全民動(dòng)員抗肺炎》，學(xué)校第一時(shí)間將音 頻上報(bào)東港市教育局黨辦，并在微信群進(jìn)行廣泛傳播，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，東港廣播電臺(tái)對(duì)邵之梁老師進(jìn)行了報(bào)道，并將快板書(shū)在電臺(tái)中播出。同時(shí)在校門(mén)口及教學(xué)樓門(mén)口 LED屏上 24 小時(shí)滾動(dòng)播出疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)。 學(xué)校第一時(shí)間建立疫情防控工作群，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)防控知識(shí)及《學(xué)校致全體學(xué)生及家長(zhǎng)一封信》、《關(guān)于“眾志成城、全民防疫”的倡議書(shū)》以及上級(jí)各類文件等，全面做好疫情防治基本知識(shí)的宣傳和普及，客觀準(zhǔn)確反映疫情和防范工作情況，做好師生、家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)近期的防控任務(wù)統(tǒng)一安排、全面部署，細(xì)化到排查、安防、宣傳、消毒等均由專人負(fù)責(zé)。要采取能動(dòng)措施，落實(shí)防控任務(wù) 。要求全體教職員工：要提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí) 。 一、高度重視，加強(qiáng)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。 該市教體局負(fù)責(zé)人特別要求：各校、園要深度思考、謀劃好線上教學(xué)的可操作性方案，全力做好教師線上授課的后勤保障和技術(shù)支持，并以此為契機(jī)，樹(shù)立廣大教師現(xiàn)代教育的理念，提升 廣大教師信息化教育實(shí)際應(yīng)用能力。 教師提前 到崗確?！鞍磿r(shí)”開(kāi)學(xué) 停課不停學(xué)，離校不離師。 在該市疫情防控保學(xué)專題布置會(huì)上，教體局負(fù)責(zé)人還特別強(qiáng)調(diào)：在線教學(xué)要做到統(tǒng)、放結(jié)合，即統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，放開(kāi)在線教學(xué)形式。 “統(tǒng)放”結(jié)合實(shí)現(xiàn)兩個(gè)全覆蓋 作為一項(xiàng)創(chuàng)新之舉，天長(zhǎng)市此次線上教學(xué)活動(dòng)面向全市所有學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育、幼兒教育、高中教育全覆蓋，同時(shí)， 該市教體局規(guī)定：線上教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程進(jìn)度，開(kāi)齊開(kāi)足課程，確保課程設(shè)置全覆蓋。 為確保實(shí)效，根據(jù)該市教體局統(tǒng)一安排，延遲開(kāi)學(xué)期間，各校要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求，精選優(yōu)質(zhì)資源，錄制優(yōu)質(zhì)課程，基于線上課堂平臺(tái)，為學(xué)生全方位、全天候提供在線授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)咨詢、輔導(dǎo)測(cè)試等各項(xiàng)在線服務(wù)。為扎實(shí)做好教育系統(tǒng)疫情防控工作，近日，天長(zhǎng)市教體局出臺(tái)了中小學(xué)幼兒園防控疫情推遲開(kāi)學(xué)工作方案，為避免因延遲開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成影響，該市教體局積極謀劃啟動(dòng)線上教學(xué)活動(dòng)， 確保不因疫情耽誤學(xué)生一節(jié)課。 面對(duì)肆虐疫情，宜城市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張保華同志表示：宜城教育人在堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，離校不離教，停課不停學(xué)，質(zhì)量不打折，為宜城教育品牌增輝添色。宜城職高在高三工作群里要求所有高三專業(yè)教師秉承“成也專業(yè)，敗也專業(yè)”的理念，按“應(yīng)知”“應(yīng)會(huì)”兩大模板再一次布置專業(yè)作業(yè)，每天在線上 講解一些專業(yè)的疑難知識(shí)點(diǎn)，從容應(yīng)對(duì)每年四月中旬在武漢舉行的專業(yè)技能高考。宜城三中疫情期間“老師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”。 某中為學(xué)生增補(bǔ)了大約 10 天的假期作業(yè)，班級(jí)教師通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)答疑解惑，利用假期培優(yōu)補(bǔ)弱，及時(shí)和“銘師堂 e 網(wǎng)通”系統(tǒng)平臺(tái)負(fù)責(zé)人聯(lián)系網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)事宜。班級(jí)教師按課表在群里和線上布置具體學(xué)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行在線輔導(dǎo)答疑。班主任通過(guò)班級(jí)群發(fā)布具體學(xué)習(xí)要求、檢查方式等內(nèi)容，并在班級(jí)群做好檢查和反饋 。學(xué)校通過(guò)電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等方式，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)的安排、督促和落實(shí)。要求全體中層以上干部按時(shí)到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。各年級(jí)部擬定詳盡的作息表、學(xué)習(xí)任務(wù)表，適量增加寒假作業(yè)。在確保人群不聚集，師生不見(jiàn)面，最大程度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發(fā)《關(guān)于疫情防控情況下利用教育信息化平臺(tái)做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的通知》，要求各鎮(zhèn) (辦 )中心學(xué)校、市直各學(xué)校提前謀劃并做好教育信息化平臺(tái)的試用工作，于在 2 月 9 日前 (高中學(xué)校在原定開(kāi)學(xué)前 )制定好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案并完成平臺(tái)的選用、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、平臺(tái)注冊(cè)及備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保 2 月 10 日正式利用網(wǎng)絡(luò) 平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)“跨時(shí)空互動(dòng)教學(xué)”，真正做到“停課不停學(xué)”。堅(jiān)決做到‘三不’，即不串門(mén)、不集會(huì)、不聚餐。堅(jiān)定兩個(gè)信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領(lǐng)全國(guó)人民打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn) 。 篇二 “親愛(ài)的同學(xué)們，非常時(shí)期 123：只關(guān)注一個(gè)信息源 —— 班級(jí)群。 眾志成城的中國(guó)以超乎尋常的氣魄與疫情展開(kāi)決戰(zhàn)，取勝只是時(shí)間問(wèn)題。家長(zhǎng)們紛紛表示，此次講座像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，化解了大家心頭的焦慮和不安，增強(qiáng)了平穩(wěn)度過(guò)這段“非常時(shí)期”的信心。此次講座何老師圍繞“非常時(shí)期家長(zhǎng)的情緒管理”、“在家自我隔離防護(hù)期間如何陪伴孩子”、“如何在非常時(shí)期幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣”等主題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了在線指導(dǎo)和幫助。 四、特色活動(dòng) 共同抗擊疫情 學(xué)校黨支部除了落實(shí)上級(jí)布置的常規(guī)宣傳工作外，還通過(guò)微信群轉(zhuǎn)發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《新型冠狀病毒科普知識(shí)》、《致遼寧少先隊(duì)員防范新型冠狀病毒肺炎的倡議書(shū)》等宣傳資料。 三、宣傳教育 穩(wěn)定群眾情緒 學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、微信小助手等渠道，開(kāi)展多種形式的健康教育，向師生和家長(zhǎng)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)知識(shí)和防控要求，提高自護(hù)能力，普及疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)廣大群眾增強(qiáng)防控意識(shí)，消除恐慌心理。嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息日?qǐng)?bào)告制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病例時(shí)，班主任要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校，學(xué)校及時(shí)向教育局報(bào)告?zhèn)浒?。?yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，按疫情防控 指揮部要求，提前準(zhǔn)備新型冠狀病毒感染的肺炎防控需要物資儲(chǔ)備。學(xué)校對(duì)教師在疫情防控工作中不作為、亂作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)仁?、失?zé)、違規(guī)的行為進(jìn)行查處，并結(jié)合教師量化考核方案相關(guān)要求，作出相應(yīng)處理。學(xué)校要求教師對(duì)家長(zhǎng)做工作時(shí)，要注意言辭和工作方法，講清利害關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。要求廣大黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前，充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺(jué)踐行新時(shí)代共產(chǎn)黨員的初心使命，有力推進(jìn)疫情防控工作，確保廣大人民群眾的身體健康和生命安全。學(xué)校黨支部召開(kāi)緊急電話會(huì)議，開(kāi)展黨員思想動(dòng)員，明確政治站位，切實(shí)發(fā)揮黨支部組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的戰(zhàn)斗堡壘作用。