【正文】 也正是考慮到學(xué)校今后推進的合理性，本著對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。 此致 敬禮 ! 辭職申請人： xxx XX 年 XX 月 XX 日 教師辭職報告篇 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。另有附件之四 (近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告 )及附件之五 (關(guān)于遺留問題 )，希請垂顧。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 目前，第四研究室兩位 XX 屆博士生剛畢業(yè)，尚有 XX 屆 與 XX 屆在讀博士生各一名， XX 年、 XX 年畢業(yè)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。 五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。 以下是對此決定的說明： 我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。在短短的幾個月時間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻自己的力量。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決 定辭職，請您支持。非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。 這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。 本人考慮再三，決意辭去培訓(xùn)師工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。” 此致 敬禮！ 辭職人： XXX 20xx年 1 月 11 日 教師辭職報告篇 3 尊敬的 xx： 很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。最后，誠懇地說一聲：對 不起！請院領(lǐng)導(dǎo)諒解我所做出的決定。我十分珍惜在哈外院的這段美好時光，即使我離開了哈外院，我也會默默地為哈外院的美好明天祝福。經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：本學(xué)期末總結(jié)會結(jié)束，我將辭去哈外院的工作，離開我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事和我那些十分可親可愛的同學(xué)們。尤其哈外院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，懂得自尊、自信、自立、自強的辦學(xué)理念，嚴父 +慈母 +導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn)，使我對新時 期的教育理念有了進一步感悟，有一段時間，我曾經(jīng)信心十足，決心與哈外院結(jié)伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。希望校長以及校董事會能夠批準本人的請求。教師辭職報告篇 1 尊敬的園長： 你好 本人自從年月日開始，有幸與學(xué)校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里 ! 此致 敬禮 辭職人： 年月日 【【熱門】教師辭職報告七篇】相關(guān)文章： 1.【熱門】員工辭職報告七篇 2.【熱門】教師辭職報告四篇 3.【熱門】教師辭職報告五篇 4.【熱門】教師節(jié)的禮物作文 300 字合集七篇 5.【熱門】教學(xué)計劃七篇 6.【熱門】元旦的作文 200 字七篇 7.【熱門】清明節(jié)周記七篇 8.【熱門】清明節(jié)的作文 100 字七篇 第五篇：【熱門】教師辭職報告 [大全 ] 當(dāng)我們在崗位上體驗過一段時間后，有時會因為一些原因離開崗位，這時候領(lǐng)導(dǎo)就會要求我們寫好辭職報告了?？蔀榱宋易约旱氖聵I(yè)，也為了對學(xué)校和學(xué)生們更負責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準。對于學(xué)生，我希 望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。我本身就是一個缺乏激情的人，我不想在當(dāng)信息技術(shù)老師的日子里把我原本不多的激情也消磨殆盡。 其實，我一直記 得我高中語文老師的一句話“一個人一輩子不當(dāng)老師是一種遺憾，但是如果一個人當(dāng)了一輩子老師，是另一種更大的遺憾”。對于教學(xué)，我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感，這讓我在教學(xué)中，不能再出色的發(fā)揮。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。其實，我是一個總希望別人能重視我的人，可是對于信息技術(shù)老師來說，被人重視卻又是那樣的遙不可及。別人都在羨慕我，說教信息技術(shù)多清閑啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么強烈。由于學(xué)校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節(jié)自己理想中的信息 課。 然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。剛大 學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。不能因為一次次上網(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利！而我作為班主任，甚至是一名老師 的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊！也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會日益加重！甚至對待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然！ 人應(yīng)該是有選擇的，那我也是！在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事！因為我年輕，我必須學(xué)會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧！因為我年輕，我必須學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因為我年輕，我必須學(xué)會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生！ 我無法繼續(xù)時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利！ 我懇請領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才 24 歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！ 情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！ 受傷的班主任 教師辭職報告篇 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職?？晌易约旱男脑谧魍?，頭在痛。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。我把情況向其家長說明后，回到家里！ 我徹底失望了。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往。要我在晚上聯(lián)系其家長。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學(xué)時間！”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a，給他家打電話，告訴 其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況！叫班里的張某同學(xué)去校園里找！前后門都沒有出去學(xué)生。我說：“多危險！”他仍是說：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了。當(dāng)我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說：我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我。學(xué)生。我 便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。 此致 敬禮！ 辭職申請人 年月日 教師辭職報告篇 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心！ 三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。另有附件之四（近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告）及附件之五（關(guān)于遺留問題），希請垂顧。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的 前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 目前，第四研究室兩位 XX 屆博士生剛畢業(yè)，尚有 XX 屆與 XX 屆在讀博士生各一名， XX 年、 XX