【正文】 過了一會兒，媽媽正準備去拿香蕉的時候，我假裝一副朦朧的樣子，漫不經心地走出來，對媽媽說：“我醒了??啊??一覺睡得真好！”媽媽好奇地問我：“佳佳，咱們家的香蕉失蹤了！”我自告奮勇地說：“我去買！”媽媽非常感動，連忙給我二十塊錢去買，讓我去買，我順便也小心地把一本新書藏在袋子里帶了出去。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)有力的證據(jù)，連忙把香蕉皮“埋”進垃圾箱里。 因為我愛看書，所以視力從降到，所以，我的家人們召開了一個小型會議，會議一致同意：廖盈佳，因為看書視力下降，為了視力能有些好轉，所以會議一致決定：廖盈佳和書隔離三周！！我聽到這個消息以后，焦急地想：三天沒有精神食糧怎沒行？！ 我的故事也開始了??一天過去了??我忍得??！兩天過去了??我餓得兩眼發(fā)暈！三天過去了??我就想方設法開始看書了！ 我馬上想到一個成功率 99%的辦法：把冰箱里的香 蕉都吃完，一會兒，家里要來人，他們就會發(fā)現(xiàn)家里沒水果了，我主動去買水果就可以了??我高興地從椅子上站了起來，兩只眼睛滴溜溜地轉著，然后自言自語地說：“我寧可犧牲身材，也要看書?。　I’死我啦！”那表情活像一個偷著油的耗子，撒歡兒地美。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富?? 篇七：我和書的故事 書 — 這個詞全的球都知道，連來地球的外 星人都知道地球有書。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。 書陪伴我走過了 14 年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要 是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。 隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。所以，老師常常把我的作文當做范文來念，尤其對那 些佳句更是又圈又點。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大時的模樣，以后所從事的工作。 初識文字時，看著那些連環(huán)畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。 你瞧！一本好書就可以使一個人奮發(fā)圖強，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創(chuàng)造美好生活。伽利略通過實踐，不 也證明他的話是錯了，應該是兩球同時著地。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。讓生命變得多姿多彩。過去的時間是無法回來的。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊 ，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》??就成了我幼時的寵兒。 我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學認字，學數(shù)字講小故事，媽媽最喜歡讓我學著看圖想象，總會問我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會是在什么地方？從小就讓我學會組織語言，發(fā)揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節(jié)。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。才能打動人心！ 書陪伴我走過了 5 年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。圍繞作文的中心點寫，廣泛的運用好詞佳句。為之我經常把這句話記在心里。我從一個快樂的大家庭開始寫起，以一個個誤會和傷害，來反襯這個小女孩的委屈和沉默??寫著寫著，我不禁淚眼朦朧，當時這篇文章被姐姐拿去放在自己的網(wǎng)站里，一發(fā)出去，許多網(wǎng)友便贊揚這篇文章是極品中的極品。 在家，姐姐是我的作文老師。閱讀想象作文就使我得到了報償 —— 每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。也許有些同學厭倦了它，但不妨把它當成一本名著集來讀，里面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。 漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到“要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理”。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今 天的幸福生活來之不易。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力?? 最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流?? 高爾基說：“書是人類進步的階梯。我打開字典一頁，兩頁的查了起來，“??！查到了！查到了！”頓時，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請教。于是，我跑向書柜，三步兩步就到了。讀書真是其樂無窮呀！ 篇三：我和書的故事 書似我的一個好朋友，似我的一位老師??它給了我?guī)椭?，也給了我無限樂趣與知識。 此時此刻，才真正體會到讀書的樂趣。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽 還把我狠狠地罵了一通。 我該如何感謝我的那位同學呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個渾沌的人，不知書為何物呢？ 現(xiàn)在每到假日，我手中總會拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤??一時所有的喜怒哀樂都體會了。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來 。支支吾吾地說：“還可以，不過沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學見了，卻很熱情地說：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當時真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會這件事了。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。 回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，對書本一點興趣都沒有，有時還會一種說不出的厭惡感。 是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣?！蔽疑χ^說。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。 自從上了三年級我 們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，與睿智而高尚的人對話。我休息了一會兒，忍著疼回到家里，又拿出書看了起來。在回家的路上，我就迫不及待地打開一邊走一邊看，我被里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了，完 全沉浸在其中。我因為酷愛讀書，經常發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。同學們朝我堅起了大拇指，稱我“萬事通”，我聽了心里美滋滋的。記得有一次，我得到了一本夢昧以求的書，我吃飯的時候讀，做完作業(yè)也讀，就連睡覺還忍不住再看幾頁，結果你猜怎樣？第二早晨醒來我發(fā)現(xiàn)書蓋在我的胸前，媽媽笑著對我說：“你呀，真是個小書蟲！”聽著媽媽的話，我不好意思地笑了。長大了，書依然是我不可分離的好朋友。是的，沒有書就不會有科技發(fā)展，更不會有人類的進步。書是美麗的天使，引導我認 識這美麗的世界。又沒電視看，直到那時我才發(fā)現(xiàn)了 書，才能重新認識這個朋友。就是這樣每天一放學就是看動畫片，弄得我每次都沒完 成作業(yè)。 在我讀二年級的時候爺爺便去世了，課外書和其他書不再是我的最愛。 直到我讀一年級才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。 書的知識無窮無進，讓我們一起把書中無窮無盡的知識，謎團解開和學習吧 ! 我和書的故事作文 9 我的讀書故事 是這樣的，在我五、六歲的時侯，爺爺就教我看書，那時候我還小。有一次，我在車上看書，看著看著，媽媽告訴我要坐穩(wěn)了，我看得太入迷了，根本就沒有聽到，結果媽媽一剎車，我的頭撞到椅子上，腫了個大包。 朋友，熱愛書吧！有書，生活才會燦爛！有書，生命才會飛翔！ 我和書的故事作文 8 書能讓我們廢寢忘食，書能帶我們遨游知識的海洋，書能 讓我們知道古時代的秘密，書的功能這么多，我現(xiàn)在告訴你們“我和書的故事”。 我與書發(fā)生的每一件事都不得不讓媽媽說我是“小書迷”。記得有一次，媽媽叫我吃飯，叫了好幾次，我因為在看書所以沒聽見。 我和書的故事作文 7 我有一個好朋友，名叫 —— 書。”后面寫的是什么就不記得了。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”，因為他的臉老是很干。因為我大姨給秋菊哥起個外號叫“三黃毛”，因為他眉頭前面總有幾十根黃毛。 我一打開才知道這是一本紀念冊。 這就是我的讀書故事，你的呢？ 我和書的故事作文 6 這本書真的太好了，讓我想起了好過關于小時候的有趣的事情。是啊，我認為書是我們最值得信任的人。 以后一回到家里面，我就會拿起成語故事這本書每當讀到一個故事時，我都會有不同的感覺和收獲，有的會讀三四遍，每讀一遍我都會發(fā)現(xiàn)新知識。 雖然我不是一個特別愛讀書的孩子，但我喜歡看《封神演義》，希望你們也能讀一讀它。 媽媽對我說：你這幾天不能再看了，必須認真寫作業(yè)，表現(xiàn)好了再把書 還給你。直到媽媽回來，她看我一個字也沒寫，問我你干嘛了？我無話可說。 一天下午吃完飯，爸爸媽媽下樓散步了，讓我在家寫作業(yè)，我趁機拿起《封神演義》看了起來。這本書就像我的一個朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，里面的每一個情節(jié)我都記著。這本書是我去年暑假買的。 我不喜歡讀三十六天罡，七十二地煞的《水滸傳》。回到家，老媽就把我臭罵了一頓，并且沒收了我所有的“財產”，但她卻想不到，我的書包里還藏著一本“私房書”呢 ! 哎，我真是一個“無藥可救”的書蟲 我和書的故事作文 4 俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。慢慢的，雨停了，我的書也看完了，可卻發(fā)現(xiàn)，剛剛一本整潔的小說早已被頭上的水滴的“破爛不堪”。 有一次，為了看書，我顧不上撐傘，就向書店跑去。一塊塊黑墨字能使我的腦袋日益壯大，一點點墨液能使我神清氣爽?！睕]錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學習。我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結局，我也很高興。當我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠” 。書，多么簡單的一個字 ,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。 我和書的故事作文 2 書，是人類智慧的結晶。 之后的兩個月，我就又開始讀名 著了，這次我一口氣讀了三本加厚版的《這個歷史挺靠譜》，作者筆下看是枯燥，其實我不覺得，歷史仿佛成了他的個個玩笑。書中故事扣人心弦。這也就是我書架上每 5 本書中定有三本歷史類書的原因吧。于是， 5 歲那年我便學會了識字。 開始，我還在看圖畫書，雖然有趣，可對我來說，這些書太幼稚了，便擱下了書本。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！笨刹皇敲?，書，告訴我要堅強，要自信，要勇敢。在家，我通常在旁邊放上一盤水果，在沙發(fā)上坐著看，看一會兒，如果眼睛看累了，就吃吃水果，四處看看。 現(xiàn)在的我，讀書一點也不費力了。我會的字 就直接讀，不認識的就看拼音，這個樣的閱讀，使我的閱讀水平提高了?？墒?，那時我不會的字是會的字的好幾倍！所以總是會，認識一兩個字讀一下，讀一兩個字后就停一下，這樣很影響對整體內容的理解。書，可以給我快樂；書，可以給我夢想；書，會為我打開一扇通往知識海洋的大門。 我和書的故事作文 15 我喜歡書。 古人云“書中自有 顏如玉，書中自有黃金屋。媽媽笑了笑說：“你這個小書迷呀！真拿你沒辦法。我走著走著看到了一張凳子，于是便坐了下來，一坐就是半個鐘頭，一看表已經七點了，我趕緊跑回家，可是連買糖這件事也忘了。 記得還有一次，媽媽對我說道：“子晴，家里沒有糖了，快去買一包糖冋來。這時，媽媽在外面大聲叫到：“子晴，你在干什么呢？怎么還不出來呢？呆在廁所很舒服嗎？”這時，我打開門，書里的內容像磁石一樣吸引著我，一邊走一邊看，連媽媽吩咐什么，我也渾然不知。于是，我把書帶進了廁所，關上門，坐在馬桶上津津有味地看起書來。 我和