【正文】 緊接著，郝老師給我們講述了詩的各種文體，在講述時，她利用各種詩對我們進行了解釋說明，她那好聽的聲音，加上有規(guī)則的旋律，讓我覺得似在欣賞音樂一般，越聽越有滋味，越聽越想聽。 首先，郝老師詳細地向我們介紹了“吟誦的目的”“吟誦的價值”“吟誦的一般規(guī)則”這幾個方面的內(nèi)容。請老師、同學們批評指正。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。 四、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好，只有更好?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時，面對征地難題，我們的各級領(lǐng)導干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。 三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。 二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。而對待問題有兩種選擇。 一、提高執(zhí)行力就要做到加強學習，更新觀念。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。 培訓班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領(lǐng)導干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。我相信，只要我們不斷去努力，我們的人生一定會精彩，我們的公司一定會輝煌。 雖然歷時 11 天的培訓過去了，但學習是一輩子的事，活到老學到老。邊際成本決定了是死在現(xiàn)在還是活在未來。機會成本讓我們知道了，有可能被我們忽略的，才是最貴的 。通過非財務人員的財務管理課程的講解，使我了解了財務利潤和經(jīng)濟利潤的區(qū)別，讓我懂得了企業(yè)最重要的三張表 (資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、利潤表 )，代表了企業(yè)的所有經(jīng)濟活動，但是企業(yè)的財務報表中并沒有包括企業(yè)的無形資產(chǎn) (如品牌、人力價值、專利權(quán)、商譽、 卓越團隊等 )，所以的財務報表并不能真真正正地反映公司的真實資產(chǎn)情況。每個員工在崗位上，我們是否通過一系列方式和方法去關(guān)心他的成長和進步，并在合適的機會給予進步的空間 ?面對 時代的進步，面對 90 后甚至 00 后，我們不能用傳統(tǒng)的方式去用人，要多用心去了解他們在想什么，用心地輔導，給予公正的評價和及時的鼓勵，從而留下更多的人才。人力資源管理也不只是人力資源部門的工作，而是全體管理者的職責，各級管理者有責任記錄、指導、支 持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負有幫助下屬人員成長的責任，發(fā)揮下屬人員的才干，推薦優(yōu)秀人才。通過非人力資源的人力資源管理培訓，清楚了作為中層，如何才能選對人，怎樣用好人，多育人的方法，留住人的策略，發(fā)展人的途徑。做好自己該做的事情，讓自己從業(yè)務型到管理型轉(zhuǎn)變，既做 業(yè)務高手也做管理高手，做一個懂業(yè)務更懂管理的合格中層。在輔導下屬的時候，要做下屬技能的輔導者，心態(tài)的建設(shè)者，行為的監(jiān)控者，績效的改善者，生活的關(guān)心者 。策略得當，管理上司的越級 。掌握分寸，向領(lǐng)導解釋委屈 。結(jié)果優(yōu)先，向領(lǐng)導匯報工作 。做為中層，在輔佐上司的時候，要學會自我退后，維護領(lǐng)導的威信 。通過學習，使自己對自己的定位更加準確，明白了不同層面的人面對的問題不一樣，中層要協(xié)調(diào)好上、下的關(guān)系，基層要把自己手中的事情做好。收獲頗多，在此與大家分享。在這短短的 11 天中，不敢遲疑，不敢懈怠，不僅收獲了知識與智慧，也開 拓了自己的思路和視野。這次學習，承載著單位領(lǐng)導的期望，肩負著責任和重托。 第五篇：【熱門】學習培訓心得體會 【熱門】學習培訓心得體會三篇 學習培訓心得體會篇 1 6 月 1 日至 6 月 11 日，我參加了公司在華東交通大學組織的中層管理干部培訓。同時感謝 ***的老師，您們?yōu)檫@次培訓 卒勞的付出。吧所學的知識運用在實際工作中，今后，我們將已 ***未榜樣，團結(jié)協(xié)作，為 ***的職業(yè)教育貢獻一份力量。 培訓 學習結(jié)束了，我們學到為師之道，怎樣培養(yǎng)學生干部以及干部的作風建設(shè)與能力的提升，還學到了怎樣上好一堂課和評課，也學會了兩操三舞。雖然這個愿望實現(xiàn)不了了，但對于老師們精彩表現(xiàn)，也讓我學到很多知識，這對于我來說也是一個提升。 一個人來到這個世界不容易，我們因優(yōu)秀而來，那又有什么理由不繼續(xù)優(yōu)秀下去呢 ?特別喜歡張校長所說過的這一句話：“優(yōu)秀是一種習慣，懶惰也是一種習慣，優(yōu)秀者常常把優(yōu)秀當成自己的習慣。張校長的講座，不僅僅是對學生進行教育，讓我也收到深刻的教育，也改變了我的思想，來到世上幾十年，從來沒有去思考過人生的問題，聽了張校長的幾節(jié)課，真是收獲頗豐，懂得了做為一個人，應該有目標，并朝著這個目標去努力，去奮斗。真正的體現(xiàn)了 ***的辦學理念，樂學知識，勤練技能，潛修德行，環(huán)境育人。在 ***學習的這段時間里，我們真正的體驗到了學習這五個一的重要性，也參與到了學習操舞的行列中去，短短的兩周，經(jīng)過兩位老 師及張校的精心指導下，我們學會了兩操三舞。這不正是我們所需要的教育結(jié)果嗎 ?這也正是我們學習的寶貴之處，在今后的工作中，不論在什么工作崗位上，我們都應該用心去做，用心去付出，相信在這種付出 與卒勞中也使自己的心靈得到進一步的升華。他們用心去教導學生，用心去關(guān)愛學生，用愛心育人，用熱心融化冷漠，做學生的知心朋友?！痹趯W校里的所見所聞，無不體現(xiàn)了這一點，例如早晚自習，周會出操，內(nèi)務整理等每一項都有條不紊地進行。 張校精彩的講座及素質(zhì)教育課，以及各位老師精心準備的每一堂課，就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書。在為期兩周的學習中，我們 ***中專一行十六人和黔東南州工業(yè)技校十三人由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真，虛心，誠懇地在學校學習，在這次的學習培訓中， ***的領(lǐng)導和老師不吝賜教，傾囊相授，我們?nèi)琊囁瓶实亟邮苄碌慕虒W理念。 學習教育心得體會篇 6 有幸參加這次的學習培訓，我感到十分幸運。它正在改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學習模式，給我們帶來了新的學習觀念 和新的學習方式。 遠程教育課程的學習，使我對自己的工作有了更深的理解，并通過學習其他專家的成功經(jīng)驗，也對自己的工作有一定的促進作用，可以說是受益菲淺，體會到教師的工作不但要有誠心、耐心更要一顆誨人不倦的愛心，為學生提供健康快樂的成長環(huán)境，不讓一個學生掉隊。 通過這段時間的培訓學習，雖然很緊張，但我們覺得很充實，我要把我所學到的帶到我的課堂，尤其對課堂導人這一方面加強努力，把學到的傳給我們的老師們和學生們，也要使我的課堂更加有效、有質(zhì)量。而實時視頻教學更是使遠在千里的同學都能感受到課堂上課的氛圍。但不能把學習封閉化，應提倡尋求合作、協(xié)同 學習，可在一定區(qū)域范圍內(nèi)組成學習小組，在各自主動學習、主動探索、獲取教學信息之后，相互交換心得、體會，互相提問、評價，交流知識，并與所學的東西相聯(lián)系，便能取得更好的學習效果。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當你遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學習動機，增強學習信心。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強了教材的分析，利用所學理論去備課、備學生，去認真講課，去研究習題，逐步在課堂教學中取得好的效果，使學生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負擔，多一些時間去體會，多一些時間發(fā)展其他方面的素質(zhì)、 三、通過遠教的培訓 ,使自己重新認識到語文教學重視交流與溝通，主動學習、主動探索的重要性。 通過繼續(xù)學習，首先使我認識到了自己的教學水平距離名優(yōu)教師還有很大差別 。為此，我們應為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材?！蔽覈磥砟?否在世界上占有一席之地，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。 在新一輪的課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了 新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應新時代的挑戰(zhàn)。 一、通過學習，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀。通過觀看一些教學實錄，使我體會到教學也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學科調(diào)整自己的教學方法，從而使學生最大限度地掌握所學知識。使我們的教學變得豐富多彩，同時，把我們所學到的知識和掌握的技能充分地應用到教學中去，在不斷地運用和總結(jié)中，加強對于教學技術(shù)的理解，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，讓遠程教育達到最佳效果。是什么讓我們毫不保留地傾囊所出而又不圖回報，是什么讓我們無怨無悔的愛著這些孩子們，時刻牽掛著他們 ?是埋在心底的那份責任哪，是用多少錢都買不到的那份責任 ! 讓我們每一個人把工 作當成一種習慣吧，那么，我們的生活中就會多一些快樂，多一份輕松，少一些抱怨，少一些煩惱 ! 學習教育心得體會篇 5 多少年來，我們的課堂教學以教師的語言講授為主，單一的口耳相授的教學模式，禁錮了教師的思想，限制了學生的空間。孩子的一點點成績會讓我們感到非常欣慰 。 其實作為我們教師，沒有太高的要求。 當然，要把工作當成習慣，我們就必須真心地熱愛工作，全身心地投入，以工作為樂，淡泊名利。 當我們每一個人能把工作當成一種習慣，那么工作中再辛苦的事情，我們也不會抱怨，我們就能坦然接受，工作中再勞累也不會覺得累，我們也會習以為常。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)牢騷、抱怨只能降低我們 的工作效率，只能讓我們覺得更累。我也曾抱怨過，發(fā)過牢騷。想想一桌子的語文作業(yè)，想想班里的這樣那樣的瑣碎小事，再想想還有許多需要完成的表格，我的頭都大了。社會上對我們教師職責的高要求，我們平時承擔的許多非教學任務，有時需要抽出時間來上課。 在現(xiàn)代社會，任何人都無法避免壓力，既然無法避 免，我們不妨學會面對、控制或利用它。在此十分感謝本書的作者和所有關(guān)心我們的人 !得到別人的關(guān)心是一種快樂，更是一種幸福。自從開通了這門課程以后 ,讓我更加地了解自己 ,為我們在校大學生學習心理知識、提高心理素質(zhì)、傾吐心聲、釋放壓力提供了一個很好的平臺，通過學習心理健康知識，及時緩解心理壓力，提高心理素質(zhì)，使其正確對待在工作、學習、生活中遇到的困難、問題和挫折，始終保持積極樂觀、健康向上的精神狀態(tài) ,我覺得這都應該歸功于自己有一個良好的心態(tài) ,有個良好的心理 .為此 ,我覺得認真學習好心理健康知識是非常有必要的 ! 在網(wǎng)上我也有看到過很多心理咨詢網(wǎng)站 ,讓我驚訝的是求醫(yī)者有很多 ,普遍都是一些消極對待生活的人 ,原 來現(xiàn)實生活中有那么多需要向醫(yī)生求救的人 ,也讓我發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸運 ,沒有成為他們其中的一員 ,其實我想 ,可能這是因為他們消積的心理世界 ,與本身性格自閉 ,平時沒人訴說 ,自己壓抑而造成的吧 .心理問題有很多 ,分為很多不同的種類 ,比如有什么焦慮癥 ,抑郁癥 ,強迫癥類的 ,像我們這些在校大學生 ,最多的恐怕是人際關(guān)系問題 ,不健康的就業(yè)心理 ,挫折心理 ,從眾心理 ,嫉妒心理 ,依賴心理等 ,學習了心理健康知識 ,看了這方面的書籍之后 ,我發(fā)現(xiàn)我也存在一些心理問題 ,比如依靠心理 ,從小嬌生慣養(yǎng)的我 ,大學是第一次離家生活 ,剛來學校的時候我連洗衣 粉都不知道要放多少 ,幫著做飯也不知道該放多少米和水 ,慶幸的是我適應能力很強 ,性格開朗 ,室友們相處比較和諧 ,生活樂觀積極向上 .雖然和室友朋友們相處愉快 ,但我也發(fā)現(xiàn)我依靠心理很嚴重 ,缺乏獨立意識 ,還有就是馬上面臨就業(yè) ,感到就業(yè)恐慌 ,但是我覺得我應該誠實面對現(xiàn)實 ,調(diào)整好我自己的心態(tài) ,進行理性化的抉擇 ,好好規(guī)化一下自己的未來 ,用積極的心態(tài)去面對生活 以上是我學習心理健康的一些心得體會 ,在今后的生活學習中 ,我也將加強自己對心理學的認識 ,保持良好樂觀向上的態(tài)度去對待生活 ! 學習教育心得體會篇 4 假期里，我學習了《現(xiàn)代教師心理健康教育》一書。久而久之勢必會培養(yǎng)他們的耐挫能力，以及積極尋找途徑解決問題的能力，從而增強他們百折不撓、勇攀科學高峰的堅強意志。學生在探究中獲得知識，獲得情感體驗，提高能力，這樣的探究教學真正實現(xiàn)了“受人以漁”的教學目標。 科