學(xué)生上課說話檢討書共(參考版)
2025-04-10 12:11本頁面
【正文】 上課說話的檢討書（共 10 篇） 初中生上課說話檢討書（共 8 篇） 上課說話檢討書 精選 20 篇 學(xué)生說臟話檢討書 學(xué)生上課遲到檢討書（共 10篇） 。 所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。沒有任何人可以取代。 每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的?！叭擞惺?，馬有失蹄”。 第 9 篇：學(xué)生上課說話檢討書尊敬的老師： 在今天的英語課上我沒有好好聽講，轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話，這不僅影響了您的上課進(jìn)程，也打擾了周邊同學(xué)的學(xué) _，老師我知道錯了。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。首先，我認(rèn)識到造成我自 _講話最直接的 原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。而我卻都在無知中遺失了組 織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué) _目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。眾所周知，上自 _課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué) _，遵守自 _課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。無論在學(xué) _還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué) _環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué) _氛圍，共同進(jìn)步。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認(rèn)真聽老師講課。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下： 在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。無論在學(xué) _還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué) _環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué) _氛圍，共同進(jìn)步。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué) _環(huán)境，但是一個良好的學(xué) _環(huán) 境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué) _環(huán)境形成的。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。也是對老師的不尊重。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué) _。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。 申請人 ： xxx 20xx年 xx 月 xx日
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1