【正文】 四、接 。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，仿佛也在慶祝我的生日?？蛷d的餐桌上擺著一個(gè)大大的冰激凌蛋糕，桌子的上方擺著一束鮮花，散發(fā)著淡淡的清香。 盼星星，盼月亮，終于等到了生日這天。 二、生日快到，預(yù)先準(zhǔn)備，邀請(qǐng)三位好友。開(kāi)頭 1：我出生在在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié) ??一陣“呱呱呱”聲，一個(gè)小生命就此誕生了。 五、小試牛刀：高年級(jí)的學(xué)生可以另外立題，如：難忘的生日。（逗趣） 師：能不能這樣寫(xiě)？那應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？ 生練筆 1： xx 捂著臉沖出了家門(mén) +景物描寫(xiě) 練筆 2：我背著書(shū)包走出了校門(mén) ??通過(guò)你的景物描寫(xiě)，大家來(lái)猜你的心情，來(lái)判斷你是被批評(píng)了還是被表?yè)P(yáng)了？（看時(shí)間） 注意：（ 1）不要把季節(jié)混淆 （ 2）要 5 處以上的景物組合，運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 小結(jié)：寫(xiě)好景，抒好情。蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，金燦燦的陽(yáng)光映照著大地，路邊的湖面在微風(fēng)中顯得波光粼粼。 （ 3）師：回憶我們看過(guò)的許多電影、電視劇里的畫(huà)面，如果有戰(zhàn)友犧牲或整個(gè)團(tuán)全軍覆沒(méi)了，人們的心情很沉重，悲哀，如果你是導(dǎo)演，會(huì)選擇哪些景物呢？生： 123 師小結(jié)：烏云翻滾、電閃雷鳴、大雨傾盆、并伴隨著凄涼的樂(lè)曲 ?? 板書(shū)：要如何借助 景物來(lái)抒發(fā)心情呢？（景隨情變） 心情（好，喜） —— 景物（明艷、美麗、歡快） 心情（差，哀愁） —— 景物（灰暗、凄涼、緩慢） 注：依據(jù)上述《上學(xué)歌》的例子進(jìn)行講解，強(qiáng)化理解。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上 氣不接下氣。 去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。 姐姐不愛(ài)吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。到了晚上，媽媽回來(lái)了，剛一進(jìn)門(mén)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)！家里打掃的干干凈凈是我送您的 齡．我喜歡過(guò)生日，因?yàn)檫^(guò)生日我可以吃到大蛋糕．忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。我仔細(xì)看 了看這個(gè)家里每個(gè)角落都閃閃發(fā)光。我又拿起笤帚，把地面從里到外的打掃得一塵不染。我們還真有事要出門(mén)的。吃完早飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我一個(gè)人在家，你們?cè)撁κ裁淳腿ッκ裁窗伞? 起床后，我裝作不知道似的問(wèn)媽媽：“媽媽今天是什么日子 ?。俊薄敖裉煺鲁趿?，什么日子也不是。 【設(shè)計(jì)意圖：二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的說(shuō)話能力，學(xué)生的表達(dá)欲望強(qiáng)烈，對(duì)一些事情或圖畫(huà)內(nèi)容的敘述頭頭是道，針對(duì)學(xué)生說(shuō)話能力較強(qiáng)、寫(xiě)話能力相對(duì)薄弱的情況，我重視了說(shuō)與寫(xiě)的整合，注重鼓勵(lì)學(xué)生把心中所想，口中所說(shuō)的話用文字寫(xiě)下來(lái)，消除寫(xiě)話的神秘感，讓學(xué)生處于一種放松的心態(tài)，變語(yǔ)言交 流為文字交流，達(dá)到以說(shuō)促寫(xiě)。 提出寫(xiě)話要求：寫(xiě)話時(shí)要一口氣寫(xiě)完，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替?？墒俏覀兊恼n堂時(shí)間有限， 不能讓每個(gè)同學(xué)一一來(lái)講。在這種互動(dòng)交流 中，提高大家的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)說(shuō)話的興趣。 （ 2）指名同學(xué)交流，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)明白了什么？有不明 白的地方嗎？ 【設(shè)計(jì)意圖：把握說(shuō)話的標(biāo)準(zhǔn)，放寬要求，只要求他們把心中所想的用口說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)同桌倆把這個(gè)故事連起來(lái)講講，看誰(shuí)說(shuō)得最好。真正把生活與語(yǔ)文聯(lián)系起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都能有話可說(shuō)，并要求說(shuō) 真話、說(shuō)實(shí)話。 【設(shè)計(jì)意圖：李吉林老師說(shuō)：“言語(yǔ)的發(fā)源地是具體的情境，在一定的情境中產(chǎn)生語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)，提供語(yǔ)言的材料，從而促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。 請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看看圖上畫(huà)了什么？他們?cè)诟墒裁矗磕樕媳? 情怎樣？（找兩名學(xué)生說(shuō)說(shuō)） 爸爸是干什么的？他干什么去了呢？ （ 1）學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際想象一下。 教材內(nèi)容： 仔細(xì)看圖，展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)貝貝的爸爸干什么去了。 等呀等，已經(jīng)八點(diǎn)半了，“吱扭 ”開(kāi)門(mén)聲打破了屋里的寧?kù)o，貝貝高興地叫：“爸爸，你終于回來(lái)了！”貝貝趕緊把鮮花遞 過(guò)去：“爸爸，祝你生日快樂(lè)！你辛苦了！”爸爸看到鮮花和蛋糕驚喜地說(shuō)：“謝謝你們，我都忙得忘了自己的生日了?！? 貝貝失望極了：“唉！今天可是重大的日子呀！爸爸也太不給力了！”媽媽叫貝貝別等了，但貝貝不 同意 :“不行，我一定要等爸爸回來(lái)。貝貝還給爸爸準(zhǔn)備了一份生日禮物 一束美麗的鮮花。媽媽和貝貝準(zhǔn)備為爸爸慶祝一下，好讓爸爸回來(lái)大吃一驚。隨著時(shí)間的推移，我們這些 80 后出生的“小皇帝 ”和“小公主”逐漸步入父親的婚戀年齡，一不小心成為了孩子他爸他媽，從萬(wàn)千寵愛(ài)在一身到需要無(wú)怨無(wú)悔地付出，心理落差必然出現(xiàn)。這些話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，雖然父親沒(méi)有親口對(duì)我說(shuō)過(guò)，可我一直記著，進(jìn)門(mén)的時(shí)候我眼角也不經(jīng)意的流了眼淚，我不知道我能對(duì)父母做什么，只有裝在心里，好好工作，家里能做的我都做，也算是對(duì)父母的盡一點(diǎn)孝道吧。我清楚的記得去年臘月 23日，是我知道通過(guò)政府招考考試的時(shí)候，當(dāng)時(shí)父母臉上露出的那 絲安心的笑容，記憶猶新。勞累一天的他們晚上回家還得繼續(xù)去干家務(wù)，也正是因?yàn)檫@個(gè)，從小到大，我學(xué)會(huì)了料理家中的一切農(nóng)活，只要在家中，基本家務(wù)的事情完全由我料理，只管讓他們安心的做生意就好，晚上回家讓他們?nèi)ハ硎芤稽c(diǎn)做兒子的孝順之情。他多年待人接物、對(duì)待家庭的態(tài)度總是潛移默化的影響了我和哥哥，那種持之以恒的奮斗精神是我們家庭最大的財(cái)富。“父愛(ài)如山”，如今我在今天又能為承受著如山壓力的父親做些什么呢？每次看著父母瘦弱的身體，兩鬢白色的頭發(fā)，凍裂的手指，心里總會(huì)有一陣酸痛，幾十年如一日，嚴(yán)寒酷暑他總在人行中穿梭。“依慈父悲母長(zhǎng)養(yǎng)之恩，一切男女皆安樂(lè)也。我愛(ài)你們，愛(ài)得很深，舍不得放手，所以我堅(jiān)持！ 四、父親的生日父親的生日是農(nóng)歷臘月 26 日，與我大姨是同一天生日，也就是算下來(lái)，本周六就是他 56 歲的生日。”很喜歡這句話，所以也希望就這樣一直讓自己充當(dāng)別人的過(guò)客，盡自己的力去化解一些所謂的“煩惱”。我不明白自己為什么會(huì)傻傻地堅(jiān)持下去，但知道許久之后，我會(huì)懷念這些人、這些事，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业纳凶哌^(guò)。有時(shí)，我厭倦了去付出，只想對(duì)自己好那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是發(fā)現(xiàn)做不到，我舍不下這里的一切，這里的朋友們，看到他們的無(wú)助，我會(huì)忍不住地為他們想一些事，是自己過(guò)于多情，還是怎么了？我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不了解自己，思想在短路，真想這一刻，不去想了，就這樣下去。一直把自己裝的很堅(jiān)強(qiáng)，可 是發(fā)現(xiàn)，每到夜晚，我的心情會(huì)赤裸裸地展現(xiàn)出來(lái)， 內(nèi)心的世界，只有自己才明白。今天是你的生日，在這陽(yáng)光明媚，春和日麗的日子里，我做一只彩色 的風(fēng)箏送給你，它將載著我無(wú)盡的思念，載著我滿滿的祝福，一路飄向遠(yuǎn)方的你！ 生日快樂(lè)！ 三、 19 歲的生日歲的生日抬頭看著布滿星空的夜晚，有點(diǎn)想家，想媽媽、想哥哥，很想很想他們守在我的身旁，對(duì)我說(shuō)一些話。我知道，有風(fēng)的地方，就有你甜甜的夢(mèng)想。多么想與你在一起 ,面對(duì)面 ,手牽手，心連心。雖然與你相距那樣的遙遠(yuǎn)，而，我卻感覺(jué)是那樣的近在咫尺。月還是一樣的美，我想，今夜的月因你而更明亮。我多想，多想譜一首新歌謠，在情感的音樂(lè)殿堂里，一同與你，放聲歌唱。手捧用真情燒制的酒杯，暢飲一壺友情的美酒。如果快樂(lè)可以傳遞，我愿把快樂(lè)打包，托清風(fēng)明月滿滿傳送給你。或許，年輕無(wú)價(jià)，快樂(lè)無(wú)價(jià)，友情亦無(wú)價(jià)。因?yàn)樯?，我們懂得許多，懂得努力，懂得生活，懂得有著很多人愛(ài)著我們，我們也愛(ài)著他們。但我堅(jiān)信，不久的 一天，你會(huì)茅塞頓開(kāi)，放開(kāi) 所有羈絆不堪的紛擾，向前追尋 那些我們本來(lái)應(yīng)該擁有卻未曾擁有過(guò)的。于是我發(fā)覺(jué)，每個(gè)簡(jiǎn)單幸福的日子不都是和生日一樣具有意義嗎？過(guò)了一個(gè)生日，便長(zhǎng)了一歲，與青春年少也越去越遠(yuǎn)。我想到了許 多年前，老家門(mén)口朝南方向的那棵梔子花，也許熱淚盈眶才能解釋它在我心中的重要性吧。我沒(méi)有孤獨(dú)，我不缺朋友，只是我覺(jué)得一杯白開(kāi)水的啟迪比在復(fù)雜的世界里胡扯來(lái)的所謂真理來(lái)的純凈。想來(lái)，百無(wú)聊賴的生活，我更愿意把自己歸納為“獨(dú)人”，不是“孤獨(dú)”，而是“獨(dú)留一份清，獨(dú)享一份靜”。十一月的空氣本是干燥而又帶點(diǎn)寒氣，給人一種夢(mèng)的清醒，還帶點(diǎn)幻想的意味，讓人不自主的去釋放內(nèi)心的激情和感動(dòng)，而我卻沒(méi)有用過(guò)多的精力去思考，我沒(méi)有把自己總結(jié)為一個(gè)所謂的“忙人”，我只是在做一切我該做的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，帶著些許的熱情還有很多的 責(zé)任，一步一步地走下去?！吧湛鞓?lè) ~我對(duì)自己說(shuō)，蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了??”溫嵐嘶啞溫存的聲音在耳邊響起。說(shuō)著，想著，念著。我更樂(lè)意于這樣一個(gè)日子，出去行走，記錄見(jiàn)到的每一個(gè)瞬間，收藏點(diǎn)滴的幸福。每一年我都在渴望著這一天，當(dāng)清晨 蛋糕是生日該必備的吧、一頓豐富美味的飯菜是生日所必須的吧、親人摯友的歡笑和祝福是生日該圍繞的吧。還知道那一刻，屋內(nèi)淌開(kāi)幸福的淚水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)外面的雨。一聲嬰兒尖嫩的啼叫，我知道我降生了。我能夠想象到二十年前的一個(gè)初冬的早晨，零散的雨水還在屋瓦上滴答打轉(zhuǎn)，石板上的青苔還是年復(fù)一年未變的綠。這一天，他們會(huì)送上精致小禮物，送上溫暖的祝福，送來(lái)美好的心情。 這樣一個(gè)特殊的日子，屬于你，而你屬于幸福。 一、因?yàn)樯?，我們懂得更多因?yàn)樯眨磕昕傆羞@樣一個(gè)特別的日子，它像一支待放的花苞，在這一天為你盛大綻開(kāi)。這些人就是我們生命里值得珍視的人 我們的親人還有摯友。常常，會(huì)有這樣一些人，他們會(huì)比你自己記得更深 關(guān)于這個(gè)日子。如花海里的小雛菊，柔軟而清麗，不可褻瀆。 有一個(gè)這樣的妹妹我很高興。然后我把準(zhǔn)備好的禮物和生日帽一同遞給妹妹。差不多等啦 15 分鐘，我們聽(tīng)見(jiàn)了妹妹敲門(mén)，便把彩花拿到手里。正在不知道買什么的時(shí)候，突然間，我看到了一個(gè)阿里阿桃樣子的蠟燭，覺(jué)得這個(gè)禮物不錯(cuò)，就買了一套回去給妹妹當(dāng)生日禮物?！? 然后大家就一起開(kāi)心地參加 了生日會(huì)。 小狗來(lái)到小貓的家，小貓問(wèn)小狗：“小狗，你為什么來(lái)的這么遲？”小狗回