【正文】 。 讀書就像駕駛一艘小船，讓我在知識的海洋里盡情遨游?！闭f的太有道理了，而且我認(rèn)為讀不同的書，就像與不同的人談話一樣，從這些書中，我讀到了作者的童年趣事，仿佛就像是在親耳聆聽作者述說一樣，這些事對我來說是那么熟悉又是那么陌生，離我很遠(yuǎn)似乎又很近。 九歲的我喜歡讀一些詩歌，這或許與我的媽媽有關(guān)系，她很喜歡朗誦詩歌，那些《致橡樹》、《雨巷》、《再別康橋》等等，我都可以背下來了，如果媽媽一不小心背錯(cuò)了，我能立刻指出來，媽媽在表揚(yáng)我的同時(shí)，不忘給我講解詩意，這使我更深的理解了其中的含義，提高了我的文學(xué)欣賞水平。一直 到后來，我甚至可以把這些故事背下來，這些書也都快被我翻爛了。 七歲的時(shí)候，我特別喜歡讀童話故事，那時(shí)，我擁有了很多封面精美、內(nèi)容豐富、插圖可愛的童話故事書。這是一本很漂亮的書，大概我首先是被它精美的畫面給吸引住了，它有很多好看的漫畫，它帶我走進(jìn)了書的世界，讓我從圖畫和文字中學(xué)到了更多。有時(shí)，陪媽媽逛街，如果看見服裝店放了書，我總要拖著媽媽進(jìn)去逛，如果媽媽要走，我還要讓媽媽多試一會，好多給我 一些看書的時(shí)間。一直以來，就是這位好朋友陪伴我度過美好的童年時(shí)光。這就是看書的好處。 記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一本《格林童話》書，當(dāng)時(shí)我拿過書囫圇吞棗的看了看，覺得沒什么好看 的就隨手放到了一邊，后來我長大了，愛看書了，就想起媽媽給我買的《格林童話》書，我問媽媽，媽媽也不知道放在哪里了，于是我就去找那本書，我找遍了房間里的每個(gè)角落、甚至是每個(gè)細(xì)小的地方都沒有找到。 我和書的故事作文 5 書是打開智慧之門的鑰匙，書教會了我們做人的道理，高爾基說過： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識，不斷的多讀書了。從中我深 深地了解了美國時(shí)任愛默生曾經(jīng)說過：所有的事物都是謎團(tuán)，揭開一個(gè)謎團(tuán)的鑰匙則是另一個(gè)迷。 后來，隨著時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書已經(jīng)不見了，但我對書的熱愛并沒有絲毫改變。 那是來自我偶然看的一部書，以后和長的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話中。媽媽就開始著手培養(yǎng)我對書的興趣。 書真是人類進(jìn)步的階梯??！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！ 我和書的故事作文 4 幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。 競賽完后，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我?！彼缤业木刃?，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。 好不容易把所有的題目做完了，當(dāng)我回頭來檢查時(shí)又想了那題好一會兒，還是沒想到。題上說：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會有這樣的題目！這該怎么辦呀？我?guī)缀鮿?dòng)用了所有的腦細(xì)胞，可怎么也先想不出來。 那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報(bào)了名參加。它讓我學(xué)會了許多知識，也讓我學(xué)會了做人的道理，正如一句名言“書是人類進(jìn)步的階梯。 我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越充實(shí)我的人生。它讓我看到了社會的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。 書陪伴我走過了 10 年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。 《讀者》像一位慈祥的老 師，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無法比擬的。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。我喜歡讀書的那種程度可以達(dá)到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。所以我的寫作水平不斷地提高。雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)?！蔽矣X得這個(gè)比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。童話中的主人公是神仙精靈故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！《夏洛的網(wǎng)》一個(gè)蜘蛛和小豬的真摯友誼的故事！ 我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢《荷花》里面講了許多的故事，他的語言樸實(shí)“你好！你好！劉 欣！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里面！”“你是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的一只小精靈。”“好的，就再看一下好了。 我和書的故事作文 1 讀萬卷書，行萬里路。 書是我拾到的貝殼，仔細(xì)聽，讓你余音繞梁，書能帶我們?nèi)サ饺魏螒?zhàn)艦，飛機(jī)、豪車無法到的地方，書讓我啟迪智慧??謝謝您 ——書！ 第五篇：關(guān)于我和書的故事作文（通用） 關(guān)于我和書的故事作文范文（通用 6 篇） 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí) 作文。當(dāng)然，考試等特珠情況除外。然后，我把書藏在枕頭里，被媽媽摸出來了??經(jīng)過 N 次失敗后，我終于找到最有效的方法：把書藏在衣服里 (或提前 藏到衛(wèi)生間 )，這樣每次上廁所時(shí)我就可以看了。所以媽媽想方設(shè)法地讓我不長時(shí)間讀書。這是劉向眼中的書，而我，從小就喜歡讀書。書像一塊面包，讓我汲取營養(yǎng)；書還像一把鑰匙，為我開啟閱讀殿堂的大門。我們沒有理由每天不讀書。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書，我會悄悄地在書店看個(gè)夠。我看的書很雜，有老師推薦的《三國演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的人物。我更加愛看書了。奶奶生氣地進(jìn)廚房做飯去了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。奶奶把一大疊繪本放在沙發(fā)上，叮囑我不要亂跑。我們有什么理由不讀書呢？ 記得很小的時(shí)候，奶奶出去買菜把我一個(gè)人放在家里。 還有一次，我拿著剛買到的散文集在課堂上“大看特看”，嘴里的牙齒嚼動(dòng)著，似乎已經(jīng)入了迷，老師上課時(shí)的“精彩”演講，我也一概不知，接下來大家可能都猜到了，沒錯(cuò)，老師毫不客氣地將我的抽了過去，撕了個(gè)“粉身碎骨”我的臉紅的發(fā)熱，真想找個(gè)地洞鉆下去。跑到書店，我就是已變成一個(gè)狼狽的“落湯雞”：一滴滴的水珠順著頭發(fā)滴落在地上，發(fā)出“啪 !：的響聲，我歡天喜地的跑向小說區(qū)，抽下一本就開始看。 我是一條十足的“書蟲”。 我和書的故事作文 9 我 ，喜歡看書，專門是為了“啃”書而活的。 一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。 是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。就這樣走著走著，突然“咣”的一聲，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來是我撞在路邊的一個(gè)電線桿上，不一會兒，額頭上就鼓起了一個(gè)大包。 記得那是一個(gè)周末的下午，我?guī)辖钑C到省圖書館借書，圖書館里陳列著各類精美的圖書，我精心地挑選了三本故事書。我愿在書的海洋里不倦地遨游！ 我和書的故事作文 8 書是知識的海洋，而我天天和書打交道，書自然的成為了我的好朋友。 媽媽回來了。” 媽媽猶豫了一下，最終同意了：“那好吧，要注意安全??！” “嗯，你放心吧！”我又捧起書狼吞虎咽地讀了起來。 回來后，媽媽對我說：“琪琪，媽媽的一個(gè)同事要給我送個(gè)東西，要不我們改天再來看吧。 一個(gè)陽光明媚的星期六上午，媽媽帶我去市民之家看書。吃飯我也看，上廁所我也看，就連車上也要放上幾本書。 書和我的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號，古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。上個(gè)廁所也在看，做作業(yè)也在看，直到晚上要睡覺了，我還不肯去。所以，我天天不干別的，一直看書。而且有一次我還因?yàn)樽x書“廢寢忘食”了呢！ 有一次，媽媽給我買了一套《中國四大名著》。 書的世界豐富多彩，甚至比我們的世界更加精彩，這就吸引了許多同學(xué)暢游書海，變成了一個(gè)個(gè)“小書蟲。書就是另一個(gè)豐富多彩的世界，每一個(gè)人都可以在這個(gè)世界里暢游，每個(gè)人都會學(xué)到不一樣的東西。”博覽群書，能使人的智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥無味。 現(xiàn)在如果你問我讀書的滋味是什么樣的我會從容的告訴你， 你不知道？那我和你一起去書海里感受一下好嗎？ 我和書的故事作文 6 高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。 讀書這種東西吧，不懂就問，不懂就查，要用打破砂鍋問到底的精神，把書吃透。 現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當(dāng)年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實(shí)現(xiàn)了。 從那以后， 我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來就像海綿里的水一樣，用于看書。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的 .學(xué)校，她的生活就是我的生活。 直接把畫面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。 我和書的故事作文 5 其實(shí)我并不是一個(gè)認(rèn)真讀書的孩子。書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫的書，讓我陶醉。 我從書中的小故事中，懂得了許多大道理，學(xué)會了怎樣做人。這些故事讓我聽得如癡如醉。 我從小就是在濃濃的書香中長大的。 我和書的故事作文 4 書猶如一架梯子，能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識的殿堂；書如同一把鑰匙，它幫我們打開心靈智慧之窗；書好比一艘船，能載我們進(jìn)入知識的海洋。 我在書中無憂無慮的生活，書給了我悲傷，給了我快樂。書中的《海的女兒》讓我知道了什么是純潔的愛情；《丑小鴨》讓我知道只要有理想，你的夢就會實(shí)現(xiàn)。剛開始，我怕把他弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，并且每次看的時(shí)候我都會把手洗得干干凈凈，生怕把他弄臟。 我和書的故事作文 3 自從我上學(xué)前班開始，書就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分，和我共度童年。 書，一直是人類心靈的港灣，進(jìn)步的階梯，知識的海洋，智慧的鑰匙。書本，讓我學(xué)習(xí)飛躍，進(jìn)步。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。看書時(shí)，我還把我喜歡的段落抄下來。漸漸地，我喜歡上了看書。他們有的仗義疏財(cái)，劫富濟(jì)貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇在那里，我見到了形形色色的人。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。遇見他，真好！ 俗話說，“讀書改變命運(yùn)”?！? 我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富 ...... 我和書的故事作文 2 人生漫漫，我們會在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。“媽媽說：”好“。 糟了，我把媽媽分配的事 情忘了，媽媽問： 怎么回事啊？“我想媽媽說明了情況，媽媽開心地說： 寶貝你真棒！“雖然把我給你分配的事情忘了，不過你能把書看得那么入迷，我給你一個(gè)稱號叫”書呆子“?！? 我寫完作業(yè)后我在房間里看了一本格林童話，我專心致志地坐在書桌旁看書，書里的故事情節(jié)很精彩，讓我感動(dòng)的流下了眼淚，我把媽媽分配給我的事情早就拋到九霄云外去了。 我和書的故事作文 1 記得有一天，我狼吞虎咽地吃完早飯。總之，書就像一位知識淵博的老師，讓我們愛上看書，去遨游知識的海洋吧！ 第四篇：我和書的故事作文通用 我和書的故事作文通用 11 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。可是 ，隨著年級的增長，我也不在看故事書了，我會看一些對學(xué)習(xí)有益的書。這都讓我牽腸掛肚。原來我爸爸是給我買書了，這可是我第一本課外書??！當(dāng)我翻開第一頁的時(shí)候，一排排整整齊齊、端端正正的