【正文】 對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，
。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｅc領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。 仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。 專(zhuān)業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。 首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。 因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思自己的問(wèn)題，改正不足。遵守社會(huì)公德。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任?！? 個(gè)人自查報(bào)告篇 4 一年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。 總之，這次的自查自糾報(bào)告真是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢(qián)蒙蔽，利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。 自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)，責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中要平和，委婉，真誠(chéng)，用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。 4 尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。 3 熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展。在做好教具，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新。 2 愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。才能在業(yè)務(wù)上有新思路，新突破，才能上新臺(tái)階。 社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。這有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子會(huì)“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂(lè)于學(xué)”。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。 個(gè)人自查報(bào)告篇 3 師德是教師的靈魂 ，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價(jià)值觀的弱化 。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏，多一事不如少一事。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度 。 作的熱情度不夠。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。 。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷 。 由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。 對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。 對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。 。 犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。 唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題 分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問(wèn)題。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。我沒(méi)有那么大的耐心。 ，只注重知識(shí)的教學(xué)。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的 不多 。 ，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。 潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還 缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。 4).學(xué)習(xí)深度不夠。 3).學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。 2).學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。 ，改革意識(shí)強(qiáng) .專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理 .教育教學(xué)水平高的教師。 ，創(chuàng)造良好的開(kāi)端。 四 .預(yù)期目標(biāo) 通過(guò)對(duì)個(gè)人計(jì)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果： .提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。 ，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范 健康，舉止文明禮貌，做文明公民。 ，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體 .維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。 ，爭(zhēng)取在鋼筆字 .粉筆字 .普通話 .寫(xiě)作的基本功方面都有所的提高。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲 .有所提高。 ，重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。教研工作形成自己的特色。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄。 ，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書(shū)，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。深入鉆研教 材，掌握教材的重點(diǎn) .關(guān)鍵和難點(diǎn)，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。 ，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。 “家校”聯(lián)系，做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)。 ，我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度 ，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想，用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生，使之潛移默化， ，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 .學(xué)習(xí) .生活習(xí)慣。 知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。 。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試 .考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研 .在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持。 個(gè)人自查報(bào)告篇 1 一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，研究探討高校課堂的構(gòu)建模式，打造提高學(xué)生內(nèi)在發(fā)展的教學(xué)之路。 【精選個(gè)人自查報(bào)告匯編 5 篇】相關(guān)文章： 5 篇 6 篇 5 篇 個(gè)人自查報(bào)告范文精選 6.【精選】個(gè)人自查報(bào)告 4 篇 7.【精選】個(gè)人自查報(bào)告 3 篇 5 篇 4 篇 第五篇：個(gè)人自查報(bào)告 精選個(gè)人自查報(bào)告 8 篇 在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。 。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。加強(qiáng)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有開(kāi)闊的視野，對(duì)周?chē)淖兓蝿?shì)不夠敏感，跟不上形勢(shì)的變化，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。 。 。在學(xué)習(xí)方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實(shí)際。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是自己吸收政治營(yíng)養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學(xué)，看自己愛(ài)看的書(shū)，對(duì)工作相關(guān)知識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。 二、 產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因 在參加效能建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)后，通過(guò)自身的認(rèn)識(shí)，自查出的這一系列的問(wèn)題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。 ，思想上認(rèn)識(shí)不夠。有時(shí)中心組織的活動(dòng)無(wú)故缺席，參與意識(shí)不夠 。 ，缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。辦事不夠嚴(yán) 謹(jǐn)，甚至有時(shí)憑想當(dāng)然辦事，給工作造成不必要的被動(dòng)和對(duì)資源的浪費(fèi)，比如說(shuō)有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面 。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題，有時(shí)對(duì)同事的問(wèn)題一問(wèn)三不知。在 活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和陳主任在動(dòng)員大會(huì)上的講話，深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足，對(duì)查擺出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析，認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足，現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下： 一、存在的問(wèn)題與不足 ，主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。 在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績(jī)，但對(duì)照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問(wèn)題：因此，在今后的工作中，我一定 會(huì)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問(wèn)題和不足，以《廉政準(zhǔn)則》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種不好現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，虛心聽(tīng)取黨員干部和人民群眾的批評(píng)意見(jiàn)，自覺(jué)接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為水庫(kù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。對(duì)科室人員加強(qiáng)管理和監(jiān)督，努力使全體干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。 三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。 一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無(wú)原則的話，不辦無(wú)原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事， 公正做人。宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長(zhǎng)城，自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到 清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。 二是牢記“兩個(gè)務(wù)必”。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。 個(gè)人自查報(bào)告篇 4 一年來(lái)，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為水庫(kù)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 (二 )加強(qiáng)教育，強(qiáng)化意識(shí)，提高保密工作的整體水平加強(qiáng)保密工作的宣傳教育是做好保密工作的關(guān)鍵。 二、主要工作 (一 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ，明確責(zé)任，將保密工作放在重要位置 我局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)保密工作十分重視，將其作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，局成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全局的保密工作，落實(shí)保密管理制度。自身不產(chǎn)生印制、復(fù)制及銷(xiāo)毀密碼電報(bào)的程序，未起草過(guò)涉密文件。 (三 )、部分員工安全意識(shí)和安全素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，須繼續(xù)采取多種形式，做好安全生產(chǎn)宣傳工作，特別是強(qiáng)化生產(chǎn)安全、消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高公司職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。 四、存在不足 (一 )、公司部分供電線路老化，急需更換，以免夏季運(yùn)行期用電負(fù)荷加重時(shí)發(fā)生火災(zāi)隱患。 公司針對(duì)重大危險(xiǎn)源分別制定了火災(zāi)、防汛、管網(wǎng)爆裂等專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案中救援程序和救援措施完善，預(yù)案間相互協(xié)調(diào)、銜接緊密。⑥ .施工用電。④ .火災(zāi)、爆炸 。② .管網(wǎng)爆裂 。 三、重大危險(xiǎn)源確定及應(yīng)急情況 根據(jù)公司自身情況，通過(guò)對(duì)工作中的不安全行為，物品的不安全狀態(tài)，作業(yè)環(huán)境的不安全因素等進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，并識(shí)別出重大危險(xiǎn)源，通過(guò)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案或管理方案達(dá)到預(yù)防事故發(fā)生的目的。要求司機(jī)嚴(yán)格遵守城市、公路交通管理有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)職業(yè)道德，確保行車(chē)安全。對(duì)特殊操作人員是否持證上崗，設(shè)備運(yùn)行狀況是否良好，要嚴(yán)防各種設(shè)施帶病運(yùn)行，特殊操作人員持證上崗。對(duì)前期巡查中發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)車(chē)間部分電源線外漏，未加任何防護(hù)，現(xiàn)已全部進(jìn)行了改善。在有氧氣瓶、乙炔瓶的地方嚴(yán)禁吸煙。對(duì)辦公場(chǎng)所、生產(chǎn)班組等消防設(shè)施進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查、整改。 二、自查情況 (一 )消防設(shè)施方面：公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科原料場(chǎng)、各班組消防設(shè)備齊備，有消防箱及消防標(biāo)致，干粉滅火器均在有效期內(nèi)。在工作中樹(shù)立“以人為本，安全第一”的理念，對(duì)各科室負(fù)責(zé)人提出了“管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須懂生產(chǎn)”的高層次要求。深入理解江同志的名言，“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”的深刻內(nèi)涵，開(kāi)拓自己的思想，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新潛能，努力把學(xué)生造就成國(guó)家需要的創(chuàng)新性人才。在管理學(xué)生中，堅(jiān)決做到為人師表，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待，從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。 三、改善措施 通過(guò)兩天來(lái)的思想作風(fēng)整頓，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己思想的落后和淺薄，視野的狹窄與庸俗，知識(shí)的陳舊與膚淺。 在語(yǔ)文教學(xué)中，投入精力，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神去搞教學(xué)，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且教學(xué)效果不一定明顯，況且現(xiàn)在高考指揮棒依然指向應(yīng)試教育。 一方面對(duì)終身學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不透徹，總覺(jué)得當(dāng)前體制下，即便是活到老，學(xué)到老，知識(shí)再多，能力再?gòu)?qiáng)，老爸不是李剛，你家不是銀行，也是白搭。 二、原因分析 缺乏對(duì)教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，尤其對(duì)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師“十不準(zhǔn)”》等法規(guī)和文件的深入學(xué)習(xí)和深刻理解，因而陷入固步自封甚至違背依法執(zhí)教的地步。