【正文】 有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。 要寫得有特色 特色，是區(qū)別他事物的屬性。不要分散筆墨，兼收并蓄。 工作總結(jié)文字表述的要求 要善于抓重點(diǎn) 總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、 輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。 今后打算 這是總結(jié)的結(jié)尾部分。 運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。如果不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。 經(jīng)驗(yàn)體會(huì) 這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。 正文一般分為如下三部分表述： 情況回顧 這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀 事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。夸大成績(jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。 堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤；是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。 熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù) 熱愛本職工作，事業(yè)心 強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。總結(jié)過(guò)程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)考察，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來(lái)做。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對(duì)待。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn)，這種情況說(shuō)明總結(jié)工作沒做好。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來(lái)的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來(lái)的。 二、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備 有 人說(shuō)過(guò)：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好；要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭。 按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。 二、工作總結(jié)的種類： 按總結(jié)的時(shí)間分，有總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。 表述上敘議結(jié)合，有評(píng)有論?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事，“跟著感覺走”。通過(guò)反思，提高認(rèn)識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。其間有一條規(guī)律，就是：計(jì)劃 —— 實(shí)踐 —— 總結(jié) —— 再計(jì)劃 —— 再實(shí)踐 —— 再總結(jié)。它要回顧的是過(guò)去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。 工 作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。（ 7）、環(huán)境保護(hù)工作存在的問(wèn)題及完善計(jì)劃。 （ 5）、生態(tài)恢復(fù)、綠化及固體廢棄物綜合利用情況。 （ 3）、環(huán)保設(shè)施基本情況介紹，包括環(huán)評(píng)及其批復(fù)要求的落實(shí)情況，若有更改還需附相關(guān)的審批手續(xù)，各項(xiàng)環(huán)保設(shè)施是否正常穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)環(huán)保設(shè)施的處理情況（處理工藝、處理能力、處理效率及排放情況），環(huán)保設(shè)施的投資及其占總投資的比例等 ,并附 環(huán)境保護(hù)措施及投資一覽表。 《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)執(zhí)行報(bào)告》主要包括以下幾方面的內(nèi)容： （ 1）、建設(shè)項(xiàng)目的基本情況介紹，包括項(xiàng)目立項(xiàng)、投資概算、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)保初步設(shè)計(jì)、施工建設(shè)、開工運(yùn)行、主要原輔材料及產(chǎn)品、產(chǎn)量情況簡(jiǎn)介。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園 更加美麗。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) x年（ x） 班 xxx 同學(xué) 2021 年 11 月 4 日 美麗人生 15:28:40 環(huán)保建議書環(huán)保建議書 500 字作文 500 字 【第一篇】：環(huán)保建議書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。順善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。 外出吃飯盡量不用一次性飯盒。建議大人買菜時(shí)，少用 塑料袋，盡量用竹籃子。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。 ?環(huán)保建議書 環(huán)保建議書親愛的同學(xué)們：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議： 大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為 2021kg。”均碳足跡為 11000kg。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前，中國(guó)人均碳足跡為 3900kg。 低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害 ??還有很多很多這樣的例子 ,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。人們的環(huán)保意識(shí)減少了，大量二氧化碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化 。要解決 這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！ 1， 2，3， 4， 5， 6， 7，什么是低碳呢 ?簡(jiǎn)單地說(shuō) ,低碳生活就是減 少二氧化碳的排放。、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。 結(jié)尾： ，我們只有一片天空，我們只有一個(gè)屬于自己的家園 ，因此，我倡議：保護(hù)環(huán)境，走向低碳，從我做起 !?只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。 建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。 自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。 大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電， 隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。 不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。 盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購(gòu)物袋或提籃，減少白色污染。 6 以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 ，減少硬盤工作量。 、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。我提議： ，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議： ４．地球是人類的母親，是生命的搖籃。 還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們： 1 如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來(lái)建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！ 讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的眼淚！ 破壞環(huán)境的現(xiàn)象： ，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭 氣熏天 ?給我們的生活了帶來(lái)重大的傷害！樹木砍光了，只要暴雨來(lái)臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪設(shè)想；“黑龍”污染藍(lán)天，使人無(wú)法正常呼吸 ；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒 ??滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。不使用塑料袋，減少白色污染； 七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變 成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。 20建議人：彭藝昭 2021 年 11 月 1 日篇五：環(huán)保建議書 同學(xué)們： 你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 我想，只要大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。因此我們應(yīng)該給小鳥做一些巢，讓他們安家。 3．如果我們?cè)诼飞匣蛏掷锟吹搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“四不”：不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。很難想象，如果有一天，我們?nèi)祟惿钤跊]有動(dòng)物，沒有 植物的地球中，那么我們將會(huì)怎樣？ 所以，我真心希望大家能保護(hù)好環(huán)境和動(dòng)物，為了拯救他們，同時(shí)也為了拯救我們自己，我向同學(xué)們提出以下建議： 1．我們大家要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的 內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。 其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。 首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn) :從實(shí)際出 發(fā)，實(shí)事求是提意見、寫建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。不具有號(hào)召性。建議書是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書是應(yīng)用文的一種類型。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。 三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的 校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。 祝愿學(xué)校日后更加美麗！ 環(huán)保建議書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。 二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評(píng)或處罰。不知不覺中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。有些包裝紙，可以在美術(shù)篇三：環(huán)保建議書環(huán)保建議書 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。（ 2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購(gòu)站，以便重新加工成可以使用的紙張。（出幻燈片 9） 同學(xué)一起唱環(huán)保拍手歌。 拓展訓(xùn)練。） 小結(jié)：建議的對(duì)象、存在的問(wèn)題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。 我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！ 師：同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問(wèn)題呢？ （預(yù)設(shè)：提出的存在問(wèn)題過(guò)于空泛，不是少先隊(duì)員能解決的。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。“一次性”物品，我 們實(shí)在消費(fèi)不起了！ 請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。 請(qǐng)少用一次性制品。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。 請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡