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百日誓師大會心得體會大全5篇(參考版)

2025-04-09 13:40本頁面
  

【正文】 。現在,當你們走到中考前的 100 天,我們的老師會用更多的關心和愛護來支持你們!當你困惑時,他們會給你指點迷津;當你疲憊時,他們會給你真情鼓勵;當你奮斗時,他們會為你吶喊助威;當你成功時,他們會滿懷欣慰!百日備考,我們全體初三老師早已做好了充足的準備。 100 天,在人的一生中不過是白駒過隙,忽然而已,但對初三年級同學來講注定是一生中需要濃墨重彩的一筆!如果不好好去把握,它將成為瞬間,稍縱即逝,留下的將是些許的遺憾;如果牢牢把握住這 100 天,它將足以絢爛你們的青春,璀璨你們的激情燃燒的歲月! 進行大會第二項:樊主任做“中考”百日沖刺動員報告 樊主任的教誨就是進軍中考的號角,如今,刀已出鞘,劍在弦上,面對人生的第一次考驗,你們是枕戈待旦還是馬放南山?是準備從千軍萬馬中脫穎而出還是被莘莘學子逐出江湖?是選擇金榜題名,放聲高歌,還是選擇名落孫山,悲淚 成河? 進行大會第三項:請優(yōu)秀學生代表 1110 班周穎慧發(fā)言。 今天,我們召開中考誓師大會,就是為了給我們的奔跑助一把力,給我們的沖刺吶一聲喊,就是要立下我們鏗鏘的誓言。奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光。全力以赴,爭分奪秒;勤奮苦讀,永不言棄;今日拼搏,明朝圓夢?!栋偃諞_刺誓詞》 4 1106班沈小曉領詞: 在這神圣的時刻,在這莊嚴的殿堂,我們用青春的名義宣誓:今天之后,讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒! (請九年級全體起立,舉起右手,跟我宣讀)我發(fā)誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧,不負青春的理想。榮譽至上,同舟共濟;全力以赴,永不言棄!與學生同甘共苦, 為學生保駕護航。 附:全體九年級教師莊嚴宣誓。 四、教師帶班安排(隊伍最后安全員:馬軍、蔡平、羅成、唐興)1 班:李國斌趙霞 2 班:楊秋華言珍 3 班:趙福和譚覃 4 班:張智兵袁慧 5 班:彭建龍張美 6 班:羅米源盧元 7 班:李水平蔣超 8 班:曹潔龍彬 9 班:彭周潘珍 10 班:董宏亮朱瑋 其余老師作為教師方陣加入領跑隊伍。 第 8 項:師生簽名(蔡朵花、王娟娟負責組織完成拉練的師生簽名;完成簽名的師生回寢室休息、洗澡 ,吃晚餐)。 ( 1)、教師在活動過程中高度關注學生安全,需要車輛與醫(yī)生時與蔡平 ( 13762343134; 6132)聯系;拉練過程中各班須喊出沖刺口號,特別是在廬山路和黃河路時要喊口號。第6 項:初三年級教師集體宣誓,領誓人:羅米源。 準海班 1110 班周穎慧第 4 項:教師代表發(fā)言。 第 2 項:樊孝香主任作“中考”百日沖刺動員報告。 簽名:王娟娟蔡朵花負責組織學生完成拉練的師生簽名。( 2)、拉練過程中各班須喊出沖刺口號。 “中考”百日沖刺動員報告(樊主任, 600 字左右) 學生代表 1110 班周穎慧發(fā)言( 600 字左右) 教師代表曹潔發(fā)言( 600 字左右) 初三年級學生集體宣誓 初三年級教師集體宣誓 發(fā)拉練出征口令。 二、工作小組:組長:樊孝香 成員:馬軍周崇典蔡平黃建華羅米源初三全體班主任 三、準備工作: (一)時間安排: 3 月 13 日(星期二)下午 15: 30 開始(暫定) 15: 20— 15: 30:班主任組織學生做好動員,做好拉練準備,帶好飲用水到大理石廣場集合(不帶凳子);初三教師到大運動場集合 15: 30— 16: 30:全體初三師生參加誓師大會 16: 30— 17: 00:全體初三師生參加拉練( 45 歲以上教師可不參加) 17: 00— 17: 20:完成拉練的師生到大理石廣場簽名表決心,然后回寢室休息、洗澡;吃晚餐 18: 20— 19: 00:各班主任組織學生就本次活動進行總結、深化,并指導學生如何將活動精神落實到學習中去。目前,對于我來說略顯虛幻,但它必會真實地顯現在我的身前。初三,是個忙碌而充實的季節(jié),只有一刻不停堅持不懈的向上攀爬,才能摘到那名曰“高中”的碩果?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”只有勤奮刻苦,才能創(chuàng)造輝煌。把“慎獨”二字牢記于心。接下來時間,能撐下來就撐,撐不住就死撐。我希望那時候的我是快樂的,是滿足的,不會因自己做過的事情而后悔??嘁粫r而不會苦一輩子。 不經歷風雨,怎能見到彩虹 ! 百日誓師大會心得體會五: 三年時光稍縱即逝,縱然有很多的依戀和不舍。而快樂一陣后,等待自己 的將是終生的痛苦。 我堅信:百日的磨礪,必將迎來最后的輝煌 ! 百日誓師大會心得體會四: 百日誓師,提出警示,在這初中階段的最后階段,我們要抓住機會,力爭上游,從落后到先進,積極進取,制定嚴格的計劃并堅定落實。當我們晚上做作業(yè)時,我們應該想一想“今日事,今日畢”,在最后的時刻,決不能放過一個漏洞,一個字,一個英語單詞,一個化學公式,一個政治題 ?
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