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正文內(nèi)容

狐假虎威讀后感合集五篇(參考版)

2025-04-09 12:10本頁(yè)面
  

【正文】 。 我的感受是:我覺(jué)得老虎很笨。森林里的野 獸們看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走來(lái),后面還跟來(lái)一只打老虎,都嚇得四處奔逃。狐貍說(shuō):”不信,就跟在我后面走一趟。他訓(xùn)斥老虎說(shuō):”我是天帝派來(lái)管你們的,你要吃了我,就是違抗天命的命令。 這個(gè)故事的主人公有:兇猛的老虎,狡猾的狐貍,還有許許多多地野獸們,他們都很兇猛。為此爸爸媽媽教育我,應(yīng)該自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題,不能總是依賴大人,今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。想想平日在家里,一不如意總是愛(ài)發(fā)脾氣,經(jīng)常讓家人生氣傷心。狡猾的狐貍得意得笑了,趾高氣昂地說(shuō):”你相信我說(shuō)的話了嗎?“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。“于是狐貍走在前,老虎跟在后面來(lái)到森林里,小動(dòng) 物們看見(jiàn)老虎來(lái)了,嚇得四處躲藏。 故事的主要內(nèi)容是這樣的:一天,一只狐貍不小心被兇猛的老虎抓住了,老虎張開(kāi)大嘴巴剛要吃狐貍時(shí),狐貍不慌不忙的說(shuō):”我是上帝派來(lái)當(dāng)百獸之王的,你敢吃我嗎?“老虎聽(tīng)了半信半疑。 大家不要做狐貍和老虎這樣的人,做任何事都要腳踏實(shí)地,誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心,這樣才能成為真正的王者。 我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。 我為老虎的無(wú)知感到悲哀,同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己,也的確很聰明,但是像狐貍一樣欺騙別人,我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。 《狐 假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍,老虎要吃了它,狐貍騙老虎說(shuō):”我是百獸之王,你不能吃我。下面是為你們整理的狐假虎威讀后感,希望你們喜歡閱讀。今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。切不可有點(diǎn)成績(jī)就在別人面前盛氣凌人,這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你 自私霸道不可理喻。在遇到危險(xiǎn)時(shí)要急中生智,斗智斗勇。 這個(gè)故事挺有趣的吧 !其實(shí)狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的??墒潜坷匣s蒙在鼓里,心想大家果然是害怕狐貍。”于是狐貍走在前,老虎跟在后面來(lái)到森林里。可狐貍說(shuō):“我是上帝派來(lái)的,你敢吃我嗎 ?”老虎聽(tīng)了半信半疑。記得在我幼兒園時(shí)媽媽就給我讀過(guò) ,現(xiàn)在雖然課文中學(xué)習(xí),但是每一次的感觸都會(huì)不同。 我以后要改正自私的缺點(diǎn),繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美的好孩子。爸爸媽媽總為了這件事批評(píng)我。 在生活方面,我沒(méi)有做到第四點(diǎn)。第三,遇事多從幾個(gè)角度想想,千萬(wàn)不要像笨老虎那樣輕易的受騙。 這個(gè)故事太可笑了,你們說(shuō),動(dòng)物們是怕誰(shuí)呀 ?我看了這個(gè)故事后有了四個(gè)感觸:第一,不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)。它們走在路上,大家果然害怕地躲開(kāi)了。 《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的:森林里有一只笨老虎,它正在找食物,忽然,它看見(jiàn)前面有一只狐貍,就想吃了它。所以讀了這個(gè)故事我的感受是:有的時(shí)候,有些人并不是自己想象的那樣的,就像狐貍一樣,用狐假虎威來(lái)騙老虎,其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的,所以我們做的每一件事都要三思而后行,這樣才能保證做的每一件事情都萬(wàn)無(wú)一失! 《狐假虎威》讀后感 10 這是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事 —— 《狐假虎威》。就這樣,可憐的老虎被狐貍騙了,老虎根本不知道,自己才是百獸,動(dòng)物其實(shí)怕的是自己呀 ! 所以只是楚王才明白,原來(lái)那位大將掌握了楚王的兵權(quán),所以其他人才怕他,實(shí)際上,只不過(guò)是狐假虎威罷了?!崩匣⒂X(jué)得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面?!崩匣⒙?tīng)了猶豫著。 《狐假虎威》讀后感 9 今天,我讀了一遍叫狐假虎威的故事。 利用,可以是一個(gè)褒義詞,也可以是貶義詞,那就在于你怎么去看待它了。對(duì)于 利用同學(xué)完成的東西去博取老師的贊美,利用朋友的人緣去認(rèn)識(shí)更多的人??這種做法對(duì)他人很是不公平,但是,能有什么辦法?他們是自己除父母外最親的人,是自己朝夕相處的人。但是,想問(wèn)題不能太過(guò)于絕對(duì),這種卑鄙的手段是可恥,但是用在危急的情況下,或許就可以救自己一命。狐貍在危急關(guān)頭,竟然說(shuō)出“我是老天爺派來(lái)管理百獸的”這句話來(lái)嚇倒老虎,再利用老虎的威嚴(yán)證明自己的偉大。把人物刻畫(huà)的栩栩如生。果然,眾獸看見(jiàn)了,都嚇得四處逃竄。你要是吃了我,那就是違抗天帝的意旨??珊倕s對(duì)它說(shuō):“你是不敢吃我。 《狐假虎威》讀后感 8 一天,一只老虎餓了,四處搜尋東西吃。 上面的例子都足可 以證明這并不是狡猾,而是在利用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵,保護(hù)自己。還有海洋中的雙鋸魚(yú),它們常常
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