【正文】 感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。 四、生活方面 在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀 念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。在大學(xué)期間我時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注重獨(dú)立思考。 一、學(xué)習(xí)方面。過去的三年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活 。 大學(xué)結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)就結(jié)束了。還有，自己存在著一些不好的生活習(xí)慣。 回首四年，我發(fā)現(xiàn)自己也留下了一些遺憾。在大一，我做了《唐安古寺與玄妙觀異同點(diǎn)》的社會調(diào)查；在大二，我與程徐一起創(chuàng)辦了“ YY供水站”，自主 經(jīng)營了一年；在大三，我到東莞做了一個月的暑期工；在大四，我在東莞市致遠(yuǎn)實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)了近三個月。 在社會實(shí)踐中，我是一名積極參與者和組織者。四年的干部經(jīng)歷，一方面服務(wù)了老師和同學(xué)，解決了同學(xué)生活中的一些難題；另一方面也使我學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗和為人處世的道理。 在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力、熱心為同學(xué)服務(wù)，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，真正履行了中共黨員的職責(zé)和義務(wù)。在大學(xué)期間，我參加了一些校內(nèi)外的培訓(xùn)，包括學(xué)生干部班的培訓(xùn)、天成教育“改變生命”研討會培訓(xùn)、武漢微博教育培訓(xùn)等。我經(jīng)常到學(xué)校的圖書館看書和查閱資料，不斷充實(shí)自我，使自己緊跟時代發(fā)展的步伐。因而，我不恥下問，認(rèn)真聆聽同學(xué)的講解，最終使自己順利通過學(xué)校的考察。金無足赤，人無完人。 在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、認(rèn)真努力，時刻保持一顆謙虛好學(xué)的心。在平時，我也熱心關(guān)注時事，了解國家的最新政策，積極響應(yīng)黨和國家的號召，積極參加黨組織的活動。在四年的日子里，我用實(shí)際行動證明了自己對黨的忠誠。在 2021 年 12 月，我加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。從四年前的懵懂少年到如今的自信從容，我感受到了母校的魅力和自身的成熟。 第四篇：本科畢業(yè)生自我鑒定 本科畢業(yè)生自我鑒定 大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。 三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。 總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程 的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。一分耕耘，一分收獲。 三、業(yè)務(wù)知識方面： 在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。積極參加集中 面授，按時完成各科作業(yè)。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定： 一、思想認(rèn)識方面： 本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。 本科函授畢業(yè)生自我鑒定 6 時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。 通過兩年半的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。 三、業(yè)務(wù)方面 為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學(xué)習(xí)來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。上課期間，能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。在校能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長 ，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。把自己的工作做的更好，更充實(shí)！ 本科函授畢業(yè)生自我鑒定 5 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了 xx 年的成人高考，考取了 xx 學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。 四、工作與學(xué)習(xí)的處理上： 在我工作期間，做好了工作學(xué)習(xí)兩不誤，特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》等知識，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)。三年時間的函授學(xué)習(xí)，從時間上講很是短暫，但是我正確理順了學(xué)習(xí)與工作的時間安排，珍惜每次學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，有問題就及時與老師探討。尊敬師長，熱愛自己所從事的專業(yè)與崗位，與班級同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。 有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。 雖說是三年的 函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個月左右。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。 （四）工作與學(xué)習(xí)的處理上。 平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它和平時的教學(xué)工作相結(jié)合。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成；因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月。 （二）學(xué)習(xí)目的 及態(tài)度。班中事務(wù)主動參和，且樂此不疲。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。 （一）政治思想上。 本科函授畢業(yè)生自我鑒定 3 通過三年的函授學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點(diǎn)。興許這只是我的一個幻想。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如古代教學(xué)媒體的常識運(yùn)用，語文教養(yǎng)課件的制造和利用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變更，師生間的交換溝通，小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無奈得到學(xué)習(xí)和深造，這可能是現(xiàn)代高級教育與初等教育相脫鉤的弊病。 四、存在的問題： 固然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是由于時光段，教學(xué)走過場，測驗也走過場，學(xué)生真正學(xué)到的貨色很少。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的，它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。班主任的職責(zé)是治理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。工作之余，本人還會踴躍地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例取得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中失掉二等獎。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人認(rèn)為自己的理論程度提升了很多。塑造健康的人格和培育樂觀長進(jìn)的心態(tài)是他們獨(dú)特的目的。特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的目光對待學(xué)生，要尊敬、關(guān)愛全部學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！ 我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準(zhǔn)備著！ 本科函授畢業(yè)生自我鑒定 2 三年的函授學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個進(jìn)程，本人在思惟認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要 已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。 我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力，我積極參加社會實(shí)踐。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助