【正文】 單位很小，但從社長(zhǎng)到。在老師的幫助之下， 我順利地進(jìn)入了 **雜志社實(shí)習(xí)。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。而作為中文專(zhuān)業(yè)的我，對(duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。無(wú)以為報(bào)，謹(jǐn)此致謝?？傮w感覺(jué)，壓力挺大，收獲也不少。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，通過(guò)一個(gè)月來(lái)和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量?？梢?jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念 ??這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在上了 6 節(jié)課后，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長(zhǎng)的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。 二、教學(xué)理念 在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了很多的市級(jí)，校級(jí)的公開(kāi)棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課?！边@樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿(mǎn)著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究，各種改革。 一、教學(xué)管理理念 在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開(kāi)展。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我 講得較清楚。 我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水 ,自己就要有一桶水”。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。每上完一節(jié) 課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀地理教師的課 ——寫(xiě)教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。看到工程能保證質(zhì)量和進(jìn)度順利進(jìn)行 ,我深深地感到驕傲和自豪 ,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作 ,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo) ,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值 ,和公司一起成長(zhǎng) .在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng) ,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì) .我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作 ,為公司創(chuàng)造價(jià)值 ,同公司一起展望美好的未來(lái) ! 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 8 在這一個(gè)半月里，或許在別人眼中我過(guò)的很辛苦，但只有我自己知道，我很幸福，因?yàn)槲沂斋@到了太多太多。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化 ,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變 . 自從十一月初進(jìn)入公司以來(lái) ,我一直在大崗工地工作 ,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過(guò)的 ,但是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo) ,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工地的工作環(huán)境 ,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情 . 在監(jiān)理工作過(guò)程中 ,我一直嚴(yán)格要求自己 ,認(rèn)真及時(shí)做好監(jiān)理的本職工作 。 在客服的這一個(gè)月讓我對(duì)產(chǎn)品有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，出差的一次經(jīng)歷讓我學(xué)到了應(yīng)對(duì)產(chǎn)品異常的處理方法，遇事處變不驚、努力思考尋求解決辦法，努力溝通把自己的觀點(diǎn)盡可能的傳達(dá)給客 戶(hù)并獲取他們的信任。 以上這些是我客服培訓(xùn)出差過(guò)程中遇到的問(wèn)題和 提出的建議，客戶(hù)服務(wù)部是公司的售后一線(xiàn)，在這里能完全接觸到公司的產(chǎn)品，并且能夠了解客戶(hù)的真正需求，一個(gè)公司只有完全從客戶(hù)的角度出發(fā)，以客戶(hù)的利益為根本，換位思考，才能不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展。在車(chē)間裝配的工藝要求在觸頭和觸指上涂抹凡士林，以避免其氧化。建議是否能夠?qū)⒉僮鳈C(jī)構(gòu)連接管的長(zhǎng)度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（因?yàn)闄C(jī)構(gòu)離地高度也沒(méi)有具體性能方面的要求），這樣既節(jié)約了成本，而且現(xiàn)場(chǎng)不需要截管（避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有切割機(jī)的狀況），安裝更加方便、快捷。 操作機(jī)構(gòu)的連接管存在浪費(fèi)現(xiàn)象。 安裝螺栓規(guī)格型號(hào)太多，造成安裝不便。在吊裝的過(guò)程中 ，我發(fā)現(xiàn)gw4a126的兩根長(zhǎng)橫梁外面的 4個(gè)起加強(qiáng)作用的角鋼安裝非常不方便，角鋼的兩個(gè)孔距太近，安裝時(shí)螺母幾乎碰到一起，而且緊固的時(shí)候操作不便。在山東臨沂出差的幾天是我在客服收獲最多的幾天，也是讓我感覺(jué)到其實(shí)工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，需要我們從工作中不斷歷練、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷成長(zhǎng)。在客服部培訓(xùn)的這段時(shí)間主要是和客服的新人一起在公司“場(chǎng)地”上進(jìn)行調(diào)試培訓(xùn)，通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，在我了解產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)要求的基礎(chǔ)之上， 掌握產(chǎn)品從裝配到調(diào)試的一系列操作，并使得調(diào)試的產(chǎn)品和技術(shù)參數(shù)相吻合，即達(dá)到設(shè)計(jì)的目的和使用的要求。在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)公司的產(chǎn)品從裝配到現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)試、運(yùn)行有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，而且這些認(rèn)識(shí)已不僅僅停留在理論層面，尤其是對(duì)我們公司的產(chǎn)品。實(shí)習(xí)是結(jié) 束了，但無(wú)論是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，還是以后的工作，我們都會(huì)為自己曾經(jīng)是一名服務(wù)員而驕傲，我們的精神就像是紅棉一樣綻放。 員工代表著整個(gè)酒店的形象，這是酒店 VI 設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí)，我非常贊同他的觀點(diǎn)：“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望，同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。 通過(guò)四年的大專(zhuān)，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心 求教。 在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之 上的。我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。 四年的大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。四年光陰，對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢 于迎接生活中的挑戰(zhàn)！ 曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?,成功不必在我”的信念 ,能讓我勇于自告奮勇 ,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué) ,老師們的稱(chēng)贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦 ,方為人上人”的信念 ,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活 ,學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊 ,讓我不斷戰(zhàn)勝它們 ,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否 ,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起 .感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長(zhǎng)，我將再接再厲 ,直達(dá)自己成功的彼岸 . 通過(guò)四年的大專(zhuān)生活，我成長(zhǎng)了很多。 終于在 XX 年 6 月份已優(yōu)異的成績(jī)考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校，剛到大學(xué)時(shí) ,我沉默寡言 ,虛榮自卑 ,所有與 學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有 ,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的信心和潛能 ,于是努力的學(xué)習(xí)各門(mén)知識(shí) ,認(rèn)真提高自己的專(zhuān)業(yè)能力 ,尤其注重專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí) ,取得了很好的成績(jī) ,多次受到學(xué)校好老師的表?yè)P(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)。 作為一名 XX 年學(xué)前教育應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。 本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。 學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加， XX 年金秋藝術(shù)節(jié)，我活的服裝設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，群舞三等獎(jiǎng)， 20xx 年最佳實(shí)習(xí)生， 20xx 暑期社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵等 身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗，我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到 老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 4 四年的大專(zhuān)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席，我只好帶著我對(duì)他們的感謝，帶著他們給我的感動(dòng)，繼續(xù)向前行。 實(shí)習(xí)要結(jié)束了，英語(yǔ)組的老師們都說(shuō)很舍不得 我們，我們走了以后辦公室都會(huì)不熱鬧了。英語(yǔ)組就像一個(gè)大家庭，什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，什么事情都是大家一起行動(dòng)，什么事情都會(huì)考慮到所有的組員。后來(lái)我到了那兒，她還叮囑我一定要吃飽了再走，不著急改卷子。期中考試結(jié)束后的那個(gè)晚自習(xí) ，所有英語(yǔ)組老師都要留下來(lái)批改卷子，他們十幾個(gè)人一起去吃飯時(shí)還不忘叫上我們實(shí)習(xí)生。如果我對(duì)一些答案提出質(zhì)疑，他們也會(huì)認(rèn)真思考，一起討論，從不會(huì)覺(jué)得我們水平不夠，不予理睬。 這兩個(gè)多月里，我大部分時(shí)間是在一個(gè)辦公室里辦公，辦公室里有很多英語(yǔ)組的老師，平時(shí)一起討論教學(xué)，試卷以及講課進(jìn)度。 一個(gè)人想要學(xué)會(huì)什么東西，肯定是要主動(dòng)跨出腳步的，不可能等著別人上門(mén)來(lái)指導(dǎo)你。在老師第一次通知我講課時(shí)間的時(shí)候，我感動(dòng)的差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，覺(jué)得自己終于要熬出頭了。接下來(lái)，我主動(dòng)的和王祥老師聊天，聊班級(jí)和整個(gè)園高，幾次下來(lái)，明顯感覺(jué)我們的師生關(guān)系更密切了一些，不像一開(kāi)始的那樣生分。我們認(rèn)為你們是來(lái)這里學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，而不是來(lái)給我們打雜的，所以王祥老師才會(huì)事情都盡量自己做。她告訴我：英語(yǔ)組的老師都有這樣的習(xí) 慣，自己的事情自己做。那個(gè)老師特別真誠(chéng)，對(duì)待我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度就像是同事，而不是師生。實(shí)習(xí)現(xiàn)在想起來(lái)，我為自己的這種想法感到很慚愧。我開(kāi)始在心里責(zé)備老師怎么那么見(jiàn)外，班上的事情不讓我插手，課也不準(zhǔn)備讓我上的樣子。這又讓我開(kāi)心了一把。對(duì)于我提出幫老師改作業(yè)，老師還跟我道謝，并且說(shuō)：不是所有作業(yè)都需要你改的。在室友們一起討論指導(dǎo)老師的時(shí)候，我就說(shuō)出了這些事，她們都羨慕我，讓我小小的虛榮心得到了滿(mǎn)足。 實(shí)習(xí)剛開(kāi)始 的時(shí)候，我的指導(dǎo)老師王祥老師就關(guān)切的問(wèn)我住宿的問(wèn)題，還問(wèn)我有沒(méi)有課本，在我說(shuō)沒(méi)有之后，還給我?guī)?lái)了第一冊(cè)課本，教參，以及一個(gè)文件袋。今后在這方面的能力上會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證在以后的工作中順利完成任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我更加明白要成功地從校園過(guò)渡到社會(huì)需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了，但是只要我們自信，只要我們充滿(mǎn)責(zé)任感，只要我們努力， 只要我們敢于實(shí)踐，那么我們的未來(lái)還會(huì)是一個(gè)夢(mèng)嗎？我相信這次的實(shí)習(xí)不會(huì)只是我人生旅途中的一個(gè)點(diǎn)綴，它是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)充 滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始?？偟膩?lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老 、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的 不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。 在醫(yī)院我處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，而建立良好護(hù)患關(guān)系，這給我的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)了更多方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡，測(cè)量黃疸值，打疫苗及抽血、測(cè)血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包 器械。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。 以上是我整個(gè)實(shí)習(xí)期自我鑒定，我相信把握好這一切，將成為我進(jìn)入社會(huì)工作最寶貴的財(cái)富?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。 但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。做《生存大挑戰(zhàn)》的宣傳工作，如果不講究條理，一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是編輯給我的忠告。 第六把鑰匙：講究條理即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。果然