【正文】 第八周：總結(jié)階段。繼續(xù)參與班級管理及日常事務(wù)， 與重點培養(yǎng)對象做交流，確立培養(yǎng)計劃。 第三周：國慶假期，備課，識記學(xué)生姓名。與班干部合作確立班歌、標(biāo)語和口號，做好班級發(fā)展規(guī)劃。初步參加班級管理，準(zhǔn)備主題班會。 三、日常工作： 實習(xí)班主任日常工作主要包括： ：負(fù) 責(zé)班級考勤，跟隨實習(xí)學(xué)校安排，跟進學(xué)生早讀、午寫、第八節(jié)自習(xí)課以及內(nèi)宿舍晚修等工作； ，如指導(dǎo)學(xué)生黑板報設(shè)計等； ，與班干部及其他學(xué)生保持交流。班級整體較 為團結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍良好，大多數(shù)學(xué)生課堂表現(xiàn)良好，但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，上課開小差，極個別同學(xué)曾由于上課玩手機被老師批評，與老師產(chǎn)生沖突，如今有厭學(xué)傾向。 第五篇：高一班主任工作實習(xí)計劃 班主任工作實習(xí)計劃 一、班級基本情況： 高一七班是高一級 18 個班中的普通班，總共有 69 名學(xué)生，其中男生 35 人，女生 34 人，有住宿生和走讀生。既要嚴(yán)格要求，又要愛護學(xué)生。 工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。 五、班主任的學(xué)習(xí) 班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。 (5)心理輔導(dǎo)工作 。 (3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。 四、關(guān)注學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活 由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情： (1)學(xué)困生，大概是后 xx 名，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí) 。 (5)依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生 。 (4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲 。 (2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺 。這樣學(xué)生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。 三、建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長 學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正 能量。 (2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班 (3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。學(xué)生沒有問題是不可能的，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個 底線便是自由的。 二、班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識 必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績。 (6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。 (4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神 。 (2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團 。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而 是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。 一、放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理 我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。除此外，如何教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康成長也是一個重要的內(nèi)容。高三結(jié)束時的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān)，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體類。重新整合意味著重新開始。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。在工作中通過多種渠道，了 解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。 重視 關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。因此，在班級進行良好品德的 養(yǎng)成教育是十分必要的。學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。廣泛開展愛校、愛班等活動 。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。 二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作 從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。 xx 個男生， xx 個女生， xx 人住宿 xx 人外宿， x 名體育特長生。這些只有我才能夠意識到，很多學(xué)生還是混混沌沌的，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學(xué)生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí)。 實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度 強調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施： 要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查 加強早讀制度。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。 加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)首先、給足信任、給足權(quán)利，發(fā)揮班干部工作的積極性。 三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃 培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題 都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下： 一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生 在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今年，高二的學(xué)生將參加 5科畢業(yè)會考，時間短，任務(wù)重，難度大，只有和每個科任老師精誠合作，團 結(jié)一致，才能攻堅克難，圓滿完成任務(wù)。 。每次階段考試，都是學(xué)生經(jīng)過一定時間學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后的反饋。 。 ②各學(xué)科的合理安排 。 ③關(guān)于時間的科學(xué)安排。 (3)自己命運自己掌握自主學(xué)習(xí) ①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 ②理想與現(xiàn)實 。 ③人生安全。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會： (1)安全一切美好事物的前提，安全重于泰山 ①交通安全 。 ，積極開展系列針對性較強的主題班會課。并且希望在他們的帶動下，加強學(xué)生的自我管理。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信 。同時，認(rèn)真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。 ⑥作業(yè)方 面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責(zé)令停晚修處理，直到備案。 ④宿舍紀(jì)律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行，嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。 ②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識，做到零容忍。 (3)紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀(jì)律何談成績。 (1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少 。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 意識。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二 5 班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。下面是由為大家整理的“高二班主任上學(xué)期工作計劃 2020”，僅供參考，歡迎大家閱讀。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長，對家長的每一分錢負(fù)責(zé)，爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進步。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、 100 名之內(nèi)進 5 人，前200 名進 20 人，前 300 名進 30 人。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機 感，使每個人不敢落后。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。充分信任班干部，依靠班干部。平時敦促提醒，考試前積極動員，讓每個同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時認(rèn)真 總結(jié)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。號召他們要樹立遠大 的理想抱負(fù)，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。 二、基本思路 紀(jì)律、思想方面 寬嚴(yán)適度。住校生有 8 人，其中 1 人為男生（新 疆哈密）。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。如果有人膽敢觸及這條高