【正文】 首。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成 知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。 高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿 地解答課外考題。 高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。有了這些計劃，不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)情況，最了解的還是你自己，所以高中暑假學(xué)習(xí)計劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定，這里只是給大家一些建議。 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 每天日程安排： 8:00~8。 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。 每周玩電腦 2 小時左右，重點加強打字能力的提高 。 一個人嘗試獨立在家呆 12 天 。 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全 。 三、活動安排 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次 。 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總 。 英語課程計劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng) 。 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書 。 二、學(xué)習(xí)計劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行 。 計劃與非計劃 如無特殊情況，每天必須完成以上計劃 。 每天保障一小時的英語自學(xué) 。下面的為大家整理了幾篇關(guān)于“高二暑假計劃”的參考范文 ! 2021高二暑假計劃精選文本 800 字大全篇一 一、時間安排 每天的四個“ 1 小時保障” 每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè) 。 第四篇： 2021 高 二暑假計劃文本 800 字 計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。數(shù)學(xué)難，數(shù)學(xué)煩，難在何處，煩在何方 ?找到原因，對癥下藥，通過課堂，移植中外數(shù)學(xué)趣味知識，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價值所在，通過多媒體，降低數(shù)學(xué)思維難度等等都是提高學(xué)生興趣的好方法。 ，普及數(shù)學(xué)價值規(guī)律的應(yīng)用。 現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)答卷，條理不清晰，邏輯混亂，因果顛倒，這是基礎(chǔ)不扎實的表現(xiàn)，更是一種思維的缺陷。 學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)和考卷，老師進行批改，總結(jié)共性問題，發(fā)現(xiàn)個性問題，有針對性的給以反饋，及時消除困惑。 ②利用自習(xí)課時間，尋找需要幫助的學(xué)生進行輔導(dǎo)，公式背不出來的，抓背公式，不交作業(yè)的，責(zé)令補交作業(yè)。 ①利用晚自習(xí)，充分給以每個學(xué)生耐心、細(xì)心、全面的輔導(dǎo)。 [蓮山課件 ]課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋，作業(yè)質(zhì)量的高低，一定層面可以反映教學(xué)效果的高低，因此，作業(yè)的布置需要科學(xué)化，分層化，多 樣化，且知識點具有全面性。對于超越學(xué)生承受能力的，一概不講。 ②精選精講例題。 ① 加強新課情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。按照學(xué)校的要求，積極參加新課改年級的課堂聽課活動，聽取授課教師的點評，發(fā)現(xiàn)亮點，記錄亮點，積累亮點，點亮亮點。珍惜每周一次的集體備課，充分利用好這次集體備課機會，從同行們那里學(xué)習(xí)到自己缺乏或者不擅長的東西，并積極實施好組內(nèi)的各項安排，落實好課時要求。因此，積極參與新課改培訓(xùn)，領(lǐng)會新課改精髓，并應(yīng)用于實踐中是當(dāng)前必須要做的，只有這樣，才能使自己的知識新陳代謝。 ③強化課改意識。 ②他山之石，可以攻玉。對教科書能否吃透，專研到位，直接決定著教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性。 ①加強課本的研讀。但他們還是存在一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心，也想融入變化多端的數(shù)學(xué)世界，更想在每次考試中獨領(lǐng)風(fēng)騷，鑒于此，對他們正確引導(dǎo)，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度，起點放低點，步子邁小點，還是會有好成績的。 2021高二教師工作計劃總結(jié)范文 800 字整合篇五 一 .學(xué)情分析 高二 5 班共有學(xué)生 73 人， 8 班共有學(xué)生 70 人。班級、小組經(jīng)常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。文學(xué)常識、文化、文史常識的積累 。 大量閱讀報紙、雜志、名 著、網(wǎng)絡(luò)上各類有益內(nèi)容，每周閱讀五千字量以上的課外書，摘記佳作精彩片斷內(nèi)容不少于五百字，堅持寫周記隨筆，堅持美文鑒賞(旁批、尾批，組員跟帖 )，最大限度地拓寬學(xué)生視野。課前開設(shè)三分鐘候課或小演講等活動。 運用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。雖說是文科班，但學(xué)生的語文學(xué)習(xí)還比較被動，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳，語文基礎(chǔ)知識參差不齊，整體閱讀能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上進心不強，任務(wù)比較艱巨。語文基礎(chǔ)知識掌握較好，但課外遷移不夠，進入高二階段，閱讀和寫作 能力還有待加強。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導(dǎo)“怎么寫”，利于學(xué)生寫作能力的提高。 而文言教學(xué)之積累是重點難點 三、情況分析 教材分析： 高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究 。詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力 。散文教學(xué)重點是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧 。 二、教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期完成人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修 5 和選修(中國文化經(jīng)典研讀 )的全部內(nèi)容。 2021高二教師工作計劃總結(jié)范文 800 字整合篇四 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作計劃，語文教研組工作計劃為參考，整體把握課程內(nèi)容，從語文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過必修 5 及選修模塊 (中國文化經(jīng)典研讀 )的學(xué)習(xí)進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，扎實、穩(wěn)步地推進高中語文新課程的實施。 積極探索網(wǎng)上教研 ，拓展教研時空范圍，提高教研效率。 (五 )以龍崗教研網(wǎng)為平臺，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動 積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。擬將布吉中學(xué)和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研對象，參與校 本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的 2— 3 位老師進行跟蹤研修。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外，不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研。 (三 )完善教學(xué)調(diào)研機制，確保教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的教科研能力，逐步形成自己的教學(xué)特色，盡快出成績、出成果。對青年教師進行跟蹤輔導(dǎo)，特別是對教齡 14 年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。 (二 )加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺，分層引領(lǐng)，促進教師專業(yè)發(fā)展 加強青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。 積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動。 積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評價體系和方法。 努力探索高中生物課堂的新教法。大力倡導(dǎo)和推行 啟發(fā)式教學(xué)，加強課堂教學(xué)質(zhì)效研究。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機會。深入學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實驗，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機制。 以龍崗教研網(wǎng)為平臺，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動 ,提高教研實效。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)”開展教學(xué)調(diào)研、課改實踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學(xué)效率。 2021高二教師工作計劃總結(jié)范文 800 字整合篇三 一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo)，進一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗生物 教學(xué)實際，深化課程教學(xué)改革，強化課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)實施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨，促進龍崗教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻。 。 ，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣，并通過推薦書籍、組織讀書活動的方式，讓閱讀走進每一位學(xué)生的心靈，從而擴大學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維能力。 ，落實課前預(yù)習(xí)，精心設(shè)計課后鞏固作業(yè)，做到精要簡略，思路清晰，要點齊全，重難點突出。 。 ，激發(fā)學(xué)生加強對語文的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛，提升對祖國文化的認(rèn)識及熱愛。 三、教學(xué)目標(biāo) ，進一步夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)。 ，除少數(shù)學(xué)生對語文有較大興趣之外，兩個班的學(xué)生對語 文尚未形成積極的認(rèn)識，對語文的重視程度也夠高。高二 (1)班基礎(chǔ)薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。 2021高二教師工作計劃總結(jié)范文 800 字整合篇二 一、指 導(dǎo)思想 以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐，改變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，苦練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段，索求實踐語文教學(xué)的新方法，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進步。 ⑵結(jié)合湖南高考實際，順應(yīng)寫作變化，適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學(xué)生盡情寫作，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。大作文一月一次統(tǒng)一命題，統(tǒng)一批改，以期提高效率。 注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。語音、成語的積累與運用。 除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累 。 強化語文知識的積累，為下階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 充分利用好教學(xué)時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求 。 四、具體措施 提高備課質(zhì)量，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。 高二 (398k、 399k)都是新組建的文科班，男女基本平衡。 學(xué)生分析： 學(xué)生在高一階段的語文學(xué)習(xí)還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳。寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎?？破瘴恼陆虒W(xué)重點是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風(fēng)格：準(zhǔn)確、嚴(yán)密而又不乏情趣。文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力 。 小說單元的教學(xué)主要注意把握小說的主題和情節(jié) 。為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。 6： 30 起床 (夏天 是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮，雖然六點半早了點，但是為了新鮮的生活值得付出 ) 6： 407： 30 晨練 (想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持 ~~) 8： 009： 30 早讀學(xué)習(xí)時間 (我是英語專業(yè)的學(xué)生相信我如果想學(xué)好英語早讀很重要會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的計劃可以看到我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時間不多但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小 ) 9： 3012： 30 自由活動 (畢竟是暑假時間主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友反正自己安排吧 ) 12： 002： 00 睡覺 (夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神 ) 2： 005： 00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧這段時間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧 ) 5： 005： 30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了 ) 6： 008： 00 讀書 (這段時間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎 ) 8： 009： 00 靠墻站立一小時 (這是瑜伽的一種減肥很有效不過會很累堅持住啊～ ) 10： 00睡覺 第三篇： 2021 高二教師工作計劃總結(jié) 800字整合 教師這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。 關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式 抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些 .. 關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成