【正文】 經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”，然后瀟灑地送給你的拍檔，這時(shí)，他又會(huì)說(shuō)：“謝謝哥哥，哥哥人真好 !”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯 !你忍痛割?lèi)?ài)，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開(kāi)弓，拼命拼命地扯著雞腿，他還會(huì)問(wèn)你：“吃嗎 ?”你便紳士般擺擺手，其實(shí)，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒(méi)了 ! 下午的時(shí)候，六年級(jí)的我們還沒(méi)走，男孩全都跑到了操場(chǎng)，有的在“救人木”，有的在跳遠(yuǎn)，還有的拍打著籃球，在場(chǎng)上渾身解數(shù) ??女孩子呢 ?躲在樹(shù)陰下說(shuō)悄悄話，好動(dòng)的也出來(lái)一起玩，大家玩得不亦樂(lè)乎。我們到一年級(jí)去找一個(gè)“拍檔”，讓他跟自己渡過(guò)“六一”，還要發(fā)揮出你的聰明才智，使出你的“哄孩子”絕技，要不然，你的“拍檔”或許會(huì)一下子被人“搶”走了。 ?? 早讀的時(shí)候，大家早已整齊地坐著，要宣布自己的“名字” ??這個(gè)“六一”不用真名，自己給自己想一個(gè)名字，好象“ CANDY”啊，“小瓜子”啊，“ lulu”啊，想怎樣就怎樣，但必須好聽(tīng)一點(diǎn)哦 !這可是自己一整天的名字。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢去較量。這都是偶然中的必然 ! 是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的 。這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。 在這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練 。而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。 偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理 。 強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立 。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍 。 是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道 。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。 記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。 還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎 ?雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^ 。 轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。我很后悔，沒(méi)能和我的同學(xué)們過(guò)好最后的六一節(jié)。 從火灶中飛出的煙霧，似乎就像仙界的白煙一般，籠罩著我這沉醉不醒的“小酒仙”，度過(guò)了這漫長(zhǎng)的夜晚。就在我轉(zhuǎn)完的前 5 秒，“右手之神”張校也完成了復(fù)原。剩下的選手也在角逐中。我的師傅第 1 大宗師“胡祖俊”憑借“ BT”的三階高級(jí)復(fù)原公式輕松的擊敗了所有對(duì)手，以 47 秒秒殺了在場(chǎng)的所有人。我感到似乎“黑眼圈”要蔓延全身上下了，便不停地轉(zhuǎn)動(dòng)自己的魔方?；氐阶簧系奈?，似乎聽(tīng)不進(jìn)一點(diǎn)他人說(shuō)的東西。媽媽的臉上似乎帶著沉重而又歡喜的笑容，顯得更加疲憊與勞累，因?yàn)樗呀?jīng)為這次準(zhǔn)備了幾天的東西了。燒好了的雞翼在架子上“燒隆”了一丁點(diǎn)部分，而我若無(wú)其事，呆呆地，注視著某處發(fā)呆，腦袋里仿佛出現(xiàn)了 12 個(gè)六一節(jié)的景象。這一燒，彌漫著香氣的煙似乎帶走了我的童年夢(mèng)，帶來(lái)了青年的新感覺(jué)。 不時(shí)冒出的濃煙，也使我有些頭暈?zāi)X脹，似乎自己被他人控制了一般。她，正在彎腰低頭，整理著六一禮物與準(zhǔn)備工作。手中拿著爸爸買(mǎi)的魔方，想起了 1 分 13 秒復(fù)原魔方的自己，傻傻地笑了起來(lái)。我從熊熊的火種中看見(jiàn)了，我小時(shí)的歡樂(lè)、悲傷的回憶。 百十個(gè)人歡聚一堂，家長(zhǎng)們?yōu)榈氖鞘裁??當(dāng)然是自己寶貝的子女了，這是我們最后的六一節(jié)，明年我們將不再是小孩子了，這讓我們的野餐更加的有意義。告別并非失去，而是開(kāi)啟了另一個(gè)旅途。再見(jiàn)了，我的童年。再見(jiàn)了，我的小伙伴們 。想著想著，我的拍手聲越來(lái)越小，笑容依在，只不過(guò)少了點(diǎn)色彩?? 再見(jiàn)了，最后的“六一” 。 而我的心似乎和我做對(duì)似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸： 如果，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)等人。隨著音樂(lè)的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂(lè)著。 看到一、 二連級(jí)的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級(jí)學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。 —— 題記 最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。 最 后一個(gè)六一心得 2 告別了過(guò)去，就要有迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。 此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜。還有那么多的好老師 —— 黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。 還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng) 大了 —— 或者說(shuō)，我們都失去了童年。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。 還有四周，我們就要畢業(yè)了。自己的事情能自己當(dāng)家。當(dāng)時(shí)我忽然有 一種很想哭的感覺(jué) —— 我在想，是不是人都是這樣呢 ?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。音樂(lè)響起，流淌在同學(xué)們之間。我們表演的是朗誦《明天，我們畢業(yè)》。演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。這些演員滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。回到家里一想起這件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。節(jié)目很快開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們班，隨著《喜樂(lè)年華》的音樂(lè)響起，看著大大的舞臺(tái)，心里真是又緊張又激動(dòng)。 今天學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶“六一”活動(dòng) —— 文藝匯演。經(jīng)過(guò)一樓走廊時(shí)，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫(huà)展，匯集了各班的優(yōu)秀作品。也是我們的最后一個(gè)“六一”。下面由來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。 揮揮手 ,對(duì)所有的回憶 saygoodbye! 看著天空中那顆最明亮的北極星 ,隱約能看到未來(lái)的輪廓 .心里默默的向它許下愿望 ,童話般美麗的結(jié)局 ,一定會(huì)屬于我 ! 最后一個(gè) 六一 過(guò)去了 , 我已不再是小孩 . 最后一個(gè)六一心得 第五篇：最后一個(gè)六一心得感想 1000 字 今天是六一兒童節(jié)，是個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@是我最后一個(gè)六一了。 未曾想過(guò) ,就這樣輕易的失去 , 心痛自己只有這樣放棄 . 哭了 ,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小 , 笑了 ,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸 福 . 嘆嘆氣 ,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大 。還記得嗎 ?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟 .那時(shí)的我 ,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么 ?可是為什么此夜 ,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢 ? 一個(gè)人 ,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪 .似乎看出了鏡中的解釋 原來(lái) ,我真的長(zhǎng)大了 ! 總是不明白 , 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了 。回憶 ,回憶 ,即將在一瞬間逝去 ! 記得嗎 ?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇 。 以前認(rèn)為 ,在烈日下流汗得滋味很狼狽 ,如今才明白 ,是自己不懂得體會(huì) 。因?yàn)樗麄儙Ыo我快樂(lè)，帶給我溫暖，帶給我溫馨??他們就是我們六年的學(xué)友，我們一定要好好珍惜這份友誼，讓友誼天長(zhǎng)地久。也可以寫(xiě)封信給她，向她表明你的心意。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。我們從入學(xué)到六年級(jí)中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。 然后，是感恩教師。乘機(jī)還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱?！笔堑?，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀??比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動(dòng)為他們準(zhǔn)備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。 提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮，而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說(shuō)：“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧 !”至于是怎么個(gè)有意義法 呢，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧 ! 首先，我們要先感恩父母。后來(lái)我又依次賣(mài)出了 4 本書(shū)。然后說(shuō)：“好吧，就六塊。”他又說(shuō)：“太貴了，六塊。因?yàn)閯⒔〉念櫩蛯?duì)我的書(shū)也很感興趣。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑?！闭f(shuō)著把書(shū)放在地上。但卻一直沒(méi)人光顧。 活動(dòng)一開(kāi)始，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們都把自己的書(shū)擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。活動(dòng)規(guī)則是：自己從家里帶舊的書(shū)來(lái)學(xué)校，可以把書(shū)送給別人、可以以書(shū)換書(shū)，還可以把書(shū)買(mǎi)給別人。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動(dòng)。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活?? 最后一個(gè)六一心得 3 “六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日，只有兒童才有過(guò)“六一”的權(quán)利，我是六 年級(jí)的學(xué)生了，這次的六一將是我過(guò)的最后一次 六一 。那是一種怎樣的心情呢 ?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。 這，并不是一篇單純的日志。還有那么多的好老師 —— 黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭?，教?huì)我許許多多的事情。 還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了 —— 或者說(shuō)，我們都失去了童年。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。 還有兩周，我們就要畢業(yè)了。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè) 。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。 最后一個(gè)六一心得 2 今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。 即將走過(guò)童年，讓我對(duì)人生有了更多的思考。 想著想著，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節(jié)日?！耙?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話筒，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不了。 幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我們是分 !我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì) 我們說(shuō)，節(jié)目上不了了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。跳舞 ?沒(méi)創(chuàng)意 。 那是五年級(jí)的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。 最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢 ?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。下面由來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。我心里還存著感激，感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多，不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間還能和同學(xué)們，老師，在同一班一起又說(shuō)有笑，一起上課了。低下頭抹眼淚，我還望天 45 度角防止眼淚掉下來(lái)。老師突然興起，想和同學(xué)合唱這首歌，音樂(lè)漸漸地響起來(lái)了，他們認(rèn)真的看著電腦熒屏上的歌詞，又從口中唱出：“池塘邊的榕樹(shù)上??”非常敏感的我，我看了看幾秒鐘的老師，我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風(fēng)雨的同學(xué)們。因?yàn)槲覀冎肋@是我們最后一個(gè)六一了，也只剩一 個(gè)月的時(shí)間就要說(shuō)再見(jiàn)了?? 其中最值得一提的就是老師和同學(xué)們合唱的那首《童年》，誒 ~回想起當(dāng)時(shí)的情節(jié)，我還有點(diǎn)想落淚了。有的表演的非常好，比如就說(shuō)劉世峻他們組演的老師教導(dǎo)學(xué)生不要抽煙的精彩節(jié)目。 今天一大早，同學(xué)們就背著自己喜歡的食物，來(lái)到班級(jí)開(kāi)始狂歡。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿幻想的小孩子了。我想同時(shí)間老人爭(zhēng)奪，可時(shí)間卻像一盤(pán)散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了 。 然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。 從我 記事開(kāi)始，我就盼著六月一日的到來(lái)?！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)動(dòng)了，我呢，率先消滅掉了一盤(pán)海鮮，可是遺憾的是，吃完海鮮、蛋炒飯、冰淇淋、蛋糕、水果??后，我好像已經(jīng)“超載”了，于是，我就看著尚佳瑤和慕小舟吃，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，慕小舟的飯量竟然沒(méi)有我的好，我忍不住有些得意，吃完飯后，我們就去上學(xué)了。