【正文】 四、培。 抓有效教研活動。 抓有效教學(xué)過關(guān)活動。 抓有效評價。校長每月聽課不少于 8 節(jié)，副校長 每月聽課不少于 7 節(jié)，中層干部和教師每月聽課不少于 6 節(jié)。學(xué)校將安排教導(dǎo)處不定期檢查教師備課，每月落實(shí)負(fù)責(zé)人對全校教師的備課和各項(xiàng)教育教學(xué)工作進(jìn)行督查，每日采取巡課制度，逐一對每堂課教學(xué)情況進(jìn)行記錄。開展教學(xué)能手競賽活動。要求教師上課必須執(zhí)行預(yù)案，突出學(xué)生的主體性，要以啟發(fā)、點(diǎn)撥為手段，把時間還給學(xué)生，堅(jiān)決杜絕一張嘴、一支粉筆、混課現(xiàn)象發(fā)生。重點(diǎn)抓有效集體備課。調(diào)整集體備課的時間和形式，集體備課重點(diǎn)抓參與面、參與率。個體教案重點(diǎn)抓住四個要素。 抓有效備課。積極參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動，校長參加區(qū)名校長工作室的學(xué)習(xí)活動。組織教干優(yōu)課競賽。 (3)組織各類比賽。在校本培訓(xùn)結(jié)束后組織考試。邀請教研室、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新安小學(xué)的專家來校講學(xué)。 (2)加大校本培訓(xùn)。學(xué)校將定期檢查，適時評比。學(xué)校除讓教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)、《給教師的建議》外，還要求每位教師自己購買一本教育理論書籍進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 (1)堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。召開教師座談會兩次。教育形式要多樣，要讓學(xué)生走出校園，融入社會，在社會大家庭中培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀和價值觀。 少先隊(duì)大隊(duì)部要進(jìn)一步規(guī)范組織，要利用重大節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)主義、集體主義、理想主義的教育。 德育處出臺《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，以此來規(guī)范學(xué)生言行，并組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員進(jìn)行督查。 利用晨會課、班隊(duì)活動、少先大隊(duì)、學(xué)校集隊(duì)集會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、 《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》和《規(guī)范》和學(xué)校三風(fēng)，理解并熟記內(nèi)容 。并把檢查結(jié)果和績效工資的考核結(jié)合起來。 提高制度的執(zhí)行力。 參與片域聯(lián)動。 建立健全各類制度。 以上屬于不甚成熟的一些想法，還希望大家能集思廣益、多提建議，不斷改進(jìn)、完善我們的教育教學(xué)管理方法，使其發(fā)揮最大的效能，為我們教育教學(xué)的整體穩(wěn)步推進(jìn)做出有益的探索。要把檢測這項(xiàng)工作做為一項(xiàng)常規(guī)性工作去抓好、抓牢，既要突出考查、評估的目的，又要起到休整、精進(jìn)的 效果。 強(qiáng)力抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。許多老師面對課改，觀念模糊，無所適從，或者東施效顰，縮手縮腳。 圍繞深化課堂教學(xué)改革，通過學(xué)校校本培訓(xùn)、教研組活動等方式，切實(shí)做好教研教改工作。《某某縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》手冊是指導(dǎo)全縣建立基本教學(xué)秩序，對學(xué)校進(jìn)行規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量的基 礎(chǔ)文件，是規(guī)范我們教學(xué)管理及教學(xué)行為的一個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都要反復(fù)的去進(jìn)行研讀，來不斷提升我們的教學(xué)行為及管理藝術(shù)。功夫要下在平時，要及早投入、早努力，講科學(xué)、講效率，才會能收到滿意的效果。 三、牢固樹立質(zhì)量意識，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重視教研教改工作的開展，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué) 改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是學(xué)校的立身之本，也是教育教學(xué)成果最重要的體現(xiàn)形式，是我們學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長要緊盯質(zhì)量這個目標(biāo)，絲毫不敢有所懈怠的。希望各學(xué)校校長要致力于創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作，以此促管理、以此促規(guī)范，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我們規(guī)范化學(xué)校多了，不也是為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)嗎?！堵尻柺幸?guī)范化學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》 (中學(xué) 71 項(xiàng)、小學(xué) 70 項(xiàng)內(nèi)容 )分門別類很詳盡地為我們規(guī)范了學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，應(yīng)該怎么做、做到什么程度?？偨Y(jié)要及時要全面，要落實(shí)單項(xiàng)計(jì)劃的完成情況，有效分析成績、經(jīng)驗(yàn)和不足，提出改進(jìn)措施，成為我們進(jìn)一步開展工作的力量積聚和財(cái)富。制度是落實(shí)計(jì)劃的一種手段和保障措施，也是一種文化的，要多體現(xiàn)引領(lǐng)性、指導(dǎo)性和保證工作開展的實(shí)效性，要保證讓大家做的規(guī)范、不逾矩 。 學(xué)校管理工作需要通過各種計(jì)劃、制度、過程記錄、總結(jié)來做保障，也是通過它們來體現(xiàn)的。所以每項(xiàng)教育活動的開展，都是需要潛 心去謀劃、精心去安排、用心去開展的。學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)、他人的思想和方法，都有一定的時間和區(qū)域所限制，是照搬不得的，是必須要結(jié)合本地、結(jié)合自身情況，重新賦予它新的意 義，方能融入自己的生命，成為自身的力量的。校長以人為本的管理思想正是體現(xiàn)在關(guān)注人的成長與發(fā)展的，只有成就了高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì) ，學(xué)校的發(fā)展與輝煌才會成為可能。它是校長引領(lǐng)出來、帶動出來的，是在集體的環(huán)境和氛圍中你追我趕比出來的。有了神圣光環(huán)所護(hù)佑的校長，必能帶出一個好的教師團(tuán)隊(duì)、形成學(xué)校獨(dú)特的教育文化來，一所好的學(xué)校自然是能夠構(gòu)建 出來的。正如古兵器一樣，武器的優(yōu)劣全在于槍尖是否精堅(jiān)，千軍易得一將難求的意義也在于此，所以說能否辦好一所學(xué)校，校長將起著決定性的地位和作用。我會一如既往地和大家一道相處、生活、學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步，以真誠為前提、以自律為準(zhǔn)繩、以把事做細(xì)、做實(shí)為原則，以突出工作實(shí)效、高效為目標(biāo)，以辦高品位的教育為理想，與大家共進(jìn) 退、共榮辱，來實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價值，為黨和人民交一份滿意的答卷。高是要高在境界上、高在品格上、高在常人所不能想、所干不來的地方 。做領(lǐng)導(dǎo)要有一定高度，但不能高高在上 。 一、以自律為準(zhǔn)繩，致力于塑造良好的人格魅力，來影響人、帶動人、管理好我們的隊(duì)伍 為人應(yīng)具滄海粟，做事需有大境界。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際、突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，辦好人民滿意的教 育。建設(shè)法制校園、平安校園。三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實(shí)行分崗位、分層面、分時段責(zé)任承包制，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)和任務(wù)，確保師生平安 。一是平時堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制，定期排查學(xué)校隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然 。做好校舍維修保養(yǎng)工作。及時做好教室、辦公室和其他功能室的財(cái)產(chǎn)登記手續(xù) 。 樹立后勤為學(xué)校服務(wù)的觀點(diǎn)，堅(jiān)持開源節(jié)流的總務(wù)管理宗旨，工作做到細(xì)致入微， 服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。各班應(yīng)做好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的打掃和保持工作。各興趣小組任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)生特長得到發(fā)展。音樂教師承擔(dān)學(xué)校各類文藝匯演活動，組建校級合唱隊(duì) 。體 音美教研組要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué)。 (三 )體藝衛(wèi)工作 扎實(shí)做好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。 (4)加大落實(shí)、評比力度，確保效果。 (3)開展《增廣賢文》活學(xué)活用短文比賽活動。通過業(yè)務(wù)會等形式對老師進(jìn)行培訓(xùn)，給教師搭建展示自己的能力和水平的平臺。 開展好校本課程：晨誦課、午習(xí)課。 考試關(guān)：嚴(yán)格控制考試，狠抓考試質(zhì)量，從小培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。 作業(yè)關(guān)：嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，在作業(yè)批改 上狠下功夫，對一部分學(xué)生進(jìn)行面批嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。 要讓教學(xué)常規(guī)常起來，首先要抓好教學(xué)過程四關(guān)即： 備課關(guān)：提倡備詳案，超前備課，寫好教后反思，認(rèn)真落實(shí)集體備課。學(xué)校保證學(xué)生 1 小時室外活動總量。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，教導(dǎo)處將加大檢查力度 。 規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。 (5)鼓勵教師積極參加各級各類的繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育觀念和教育創(chuàng)新意識，以適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展。 (4)堅(jiān)持教學(xué)反思，反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。依托教研組，堅(jiān)持集體研究，及時把課堂中的問題生成課題，共同探討實(shí)踐。 (3)教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。 (2)加大請進(jìn)來，走出去教研學(xué)習(xí)力度，開展專題 講座及學(xué)習(xí)感想?yún)R報(bào)，以此促使教師提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式轉(zhuǎn)變。教研課從第三周開始，同年級段老師必須參與聽課 (如有 特殊情況，必須向教導(dǎo)處請假 )。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織，計(jì)劃、執(zhí)行好以下工作： (1)加強(qiáng)觀課、議課活動。 (二 )教學(xué)教研工作 抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。以傳統(tǒng)文化為主抓手，形成獨(dú)具特色的校園文化。 重視校園文化建設(shè)、改善校園育人環(huán)境。在中青年年教師中開展《講講身邊的美麗教師》 (暫定名字 )師德教育活動。 加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育。 (3)班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過城北小學(xué)家長微信平臺、家訪、電訪、校訊通等形式，使德育深入家庭。 (2)辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。 (3)繼續(xù) 開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。 (2)以開展文明班級評比為抓手，以少先隊(duì)自主管理活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律 監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。 提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部 (1)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。健全班主任考評機(jī)制。科學(xué)用好每月每班 50 元的班級工評比經(jīng)費(fèi)。組織班主任開好經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅(jiān)持民主集中制原則和教師代表生活會制度，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用。 加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，依法依規(guī)治校。 組織好慶六一聯(lián)歡會。 落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)作用，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)打造陽光體育校園，做好市運(yùn)動會陽光大課間表演工作。朝著把我校建設(shè)成為有明顯教學(xué)特色、有較高教育質(zhì)量、有良好口碑的輝縣市先進(jìn)學(xué)校這一目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)一步推進(jìn)陽 光體育校園特色建設(shè)，全面營造和諧、向上的育人環(huán)境。新學(xué)期，我們一定要揚(yáng)長補(bǔ)短，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，力爭各項(xiàng)工作取得新突破。 認(rèn)真開展藝術(shù)教育，組織音體美課外小組，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。 做好年輕教師的培養(yǎng)工作，盡快使他們成長，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。 以師訓(xùn)為主渠道，提高教師的普通話水平和業(yè)務(wù)能力，通過各種活動的開展，促進(jìn)學(xué)校普通話整體水平的提高。 (四 )教師隊(duì)伍建設(shè) 以優(yōu)秀教師和骨干教師為龍頭，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用，以點(diǎn)帶面。 重視低年級教學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展從小打下良好基礎(chǔ)。 積極普及英語課教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的英語技能和口語交際能力。同時加強(qiáng)學(xué)生的技能考察。 (4)教師認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)外的輔導(dǎo)工作，以培優(yōu)輔差為目的，做到承認(rèn)差別，分類指導(dǎo)。 (2)教師認(rèn)真組織課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，講課改新思想、新理念滲透到教學(xué)之中。 利用學(xué)科教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學(xué) 之中。 (4)邀請派出所干警到校作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。 (2)堅(jiān)持周三衛(wèi)生大掃除制度，進(jìn)行衛(wèi)生先進(jìn)班級和衛(wèi)生先進(jìn)宿舍評比，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 以少先隊(duì)工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學(xué)生的思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。 (二 )德育工作本學(xué)期學(xué)校將組織豐富多彩的德育活動，認(rèn)真貫徹落實(shí)以德治校，以德治教的方針政策，并以此促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。 學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。 伙房管理員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。 建立學(xué)校安全檢查制度，定時檢查。 努力改善辦學(xué)條件 多方籌措資金 ，積極改善辦學(xué)條件，美化、凈化校園，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 教學(xué)工作 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學(xué)成績在原來基礎(chǔ)上有很大提升。根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育，使學(xué)生自學(xué)自立自護(hù)自強(qiáng)自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。 2020初中校長新學(xué)期工作計(jì)劃 (二 ) 一、工作指導(dǎo)思想 以教育局會議精神為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以師訓(xùn)為主渠道，以養(yǎng)成教育為德育重點(diǎn)，全面提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，大幅度提高學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量。 六、充分關(guān)注家長在學(xué)生教育中的重要作用 沒有優(yōu)秀的家長很難期待產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子，家庭教育，不是家長協(xié)助學(xué)校教師教育孩子，而是要承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任，做好孩子的第一任教師。逐步形成自立自勵的教育評價體系，學(xué)校的一系列活動皆為教育，遇見更好的自己，應(yīng)貫徹學(xué)生三年學(xué)校生活始終，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全程育人 。向所有學(xué)生 傳授多元學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)同伴互助，評價犯錯事，改進(jìn)學(xué)習(xí)的重要機(jī)遇 )，從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力， 讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情。 四、加強(qiáng)構(gòu)建自主合作探究的學(xué)習(xí)性課堂 明確教師的教，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，堅(jiān)持