【正文】 此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。 ___ 甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間 。 乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意 。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰(shuí) ? 甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。元旦的到來(lái)，代表著舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 ?? 四、道感謝 甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。他們稱(chēng)之為“尋福”。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。 在英國(guó)，元旦前一天，家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。 甲：噢，還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀 !你的知識(shí)面真廣呀 !那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了 !乙：對(duì) !是該拜個(gè)早年 ! 合：祝大家新年快樂(lè) !!!happynewyear!! 三、說(shuō)風(fēng)俗 乙：咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎 ? 甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧 ! 乙：好啊 ! 新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。 1949 年 9 月 27 日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱(chēng)為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。而在此之前，元旦一 直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥 (hai)革命以前一直稱(chēng)為“元旦”。 乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車(chē)，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢 !日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別 20__年了 ! 甲：是啊，不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲 !不過(guò)，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過(guò)新年，“春節(jié)”又是過(guò)新年，你知道怎么回事嗎 ? 乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。 甲：我是主持人卓柳潔 乙：我是主持人曾鴻宇 二、明來(lái)歷 甲：鴻宇啊 ，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。 乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。 乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。 周：在玲小，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 。 周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子 。 周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體 。請(qǐng)聽(tīng)___老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》 節(jié)目 12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》 陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同 !新的一年即將到來(lái)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)， 20__年，你準(zhǔn)備好了嗎 ?讓我們共同參與 ___老師帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》 結(jié)束語(yǔ)： 陳：多么動(dòng)人的夜晚 ，多么難忘的時(shí)光。 節(jié)目 10：《囚鳥(niǎo)》 陳：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮 !不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊 ?! 陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎 ?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。請(qǐng)聽(tīng) ___和 ___的合唱《 SHE》 節(jié)目 8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》 陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎 ? 周：桃花三月嘛。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái) ?我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天， ___以其優(yōu) 美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。而在今晚，我們 ___老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》 節(jié)目 6：《月滿(mǎn)西樓》 陳：紅藕香殘玉簟秋。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。 節(jié)目 4：《春暖花開(kāi)》 陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。相思是一種痛并快樂(lè)的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話(huà)。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ?讓我們?cè)?___老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的 孩子。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷喜悅的心情， 20__年元旦如約而至 周：新年拉近了我們生活的距離 陳：新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光 周：新年讓我們截取了四季的片段 陳：新年給了我們?nèi)松臅诚? 周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光 周：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 陳：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃 周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 陳：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律 合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。 結(jié)束語(yǔ)： 珍：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫， 魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。 1跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞孟 __、程 __等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》 1前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。 一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢 ?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》 1兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。 動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。 啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的 小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。 兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》 強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力 。 首先，請(qǐng)大家欣賞史 __、徐 __等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》?？鞓?lè)將伴隨在你我的身旁。 珍：今天，我們相聚一起。 珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。 珍：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光， 2021 年元旦如約而至。希望可以幫助大家。 第五篇： 2021 小學(xué)生元旦聯(lián)歡主持詞 歲月匆匆又一年 ,又一個(gè)元旦來(lái)臨了?？雌饋?lái)猶為壯觀。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球，它看起來(lái)猶如一顆碩大無(wú)比的藍(lán)寶石 ,神秘又和諧。 中午 12 點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，看著周?chē)娜松饺撕５娜巳?，我狠不得立刻加入他們，但我還是規(guī)規(guī)矩矩買(mǎi)了票，我們先參觀動(dòng)物世界，看到從非洲運(yùn)來(lái)的大象標(biāo)本，不禁暗暗叫絕，我很想?yún)⒂^其他的動(dòng)物，但是看了害怕，所以只能到下一個(gè)展廳參觀。 不知不覺(jué)， 20__已經(jīng)過(guò)去， 20__卻披著新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。接著又看到一個(gè)像樹(shù)墩一樣厚有兩米長(zhǎng)的象的門(mén)牙。生活是那 樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)??在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧 ! 小學(xué)元旦作文 5 看著手里的參觀指南，便走到了下一個(gè)展廳 —— 地殼探秘。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎 ?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨， 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。“旦”是早晨，一天之意。 在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子 —— 1 月 1 日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代 的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。 小學(xué)元旦作文 4 1 月 1 日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意 。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條 ......這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是的，因?yàn)樗?讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。 20__年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。 元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。 新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。 時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。在這個(gè) 20__年里，我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī)，希望在 20__年里，我們共同進(jìn)步，創(chuàng)造更多的輝煌。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺，丁延涵同學(xué)更是 吃成一只小花貓。 最后，壓軸的是 —— 老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，令臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑”游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲，有的講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了，還有的同學(xué)們沒(méi)數(shù)好“呱”的次數(shù)，從而導(dǎo)致自己多“呱”了主持人宣布游戲規(guī)則：”一只青蛙跳下水，‘呱’ !，兩只青蛙跳下水，‘呱 !呱’ !都讓全班同學(xué)樂(lè)在其中。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂(lè)， 徐鳴宇同學(xué)還制作了 PPT， PPT 中有香港解放前的舊情景，還有解放后的新面貌各組的同學(xué)都以最飽滿(mǎn)的熱情，朗誦著。 下午一到校，同學(xué)們就興奮地忙乎開(kāi)了，早早的把班級(jí)裝扮一新，期待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。到最后，羅家豪扮演的試用者遇到了經(jīng)銷(xiāo)商，嘴中說(shuō)的都是廣告詞時(shí)，全場(chǎng)又爆發(fā)出熱烈的笑聲，成了大家的第二個(gè)笑點(diǎn)。當(dāng)聽(tīng)到“免費(fèi)手機(jī)”的號(hào)碼是 741741741741 時(shí)，觀眾席上笑倒了一大片。不過(guò)，我覺(jué)得其間最有趣的便是六 (2)班同學(xué)們給我們帶來(lái)的小品《免費(fèi)電話(huà)》。 剛坐下觀眾席，匯演就開(kāi)始了。四周則掛滿(mǎn)了五彩的彩帶，燈光照在上面，從遠(yuǎn)處看就像彩虹瀑一般亮閃閃的。走進(jìn)門(mén)，一股暖流就迎面撲來(lái)，將我們團(tuán)團(tuán)圍住了。在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，上教院附小又迎來(lái)一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。 男：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年 —— 快樂(lè)如意， 女：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年 —— 健康進(jìn)步 ! 男： 2021元旦晚會(huì)到此結(jié)束， 合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，有請(qǐng) ! 男：一份耕耘，一份收獲。 女：精彩的小品過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)， ! 女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想。參與游戲的同 學(xué)都能獲得精美禮品一份 )玩 3 次。下面請(qǐng)欣賞由 帶來(lái)的歌曲《童話(huà)》，有情 ! 男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。 男：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光， 女： 2021年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)， 合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接 2021 年的到來(lái) ! 女： 2021年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。 乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。 ?。航褚?，難忘你我真誠(chéng)的祝福。 甲：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)