【正文】 能夠品評遣詞造句的精妙，寫出自我的理解、體會和感想，能夠談一談對同一問題的不一樣見解或由此。 重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：①圈點勾畫：用相關的符號在書上記錄下自我閱讀時的 見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。在此基礎上，我又結合一篇學生喜歡的童話故事，具體指導學生該如何展開閱讀。本學期，我專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導課，加強對學生讀書方法的指導 ?！苯探o學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，我和學生們制 定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活動，讓學生暢談自我的讀書收獲和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時光和計劃安排上提出了供學生選取的推薦，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我用心倡導有序閱讀和定量管理。我透過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據(jù)新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，每月為學生開列相應的推薦書目供他們選取閱讀，并在班級開展“好書推 薦”活動，讓同學們把自我喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養(yǎng)成選取讀好書的習慣。每周星期三、五是學生借書和還書時光。計劃中為了保證學生讀書時光，安排學生每一天中午到校半小時是讀書時光。 落實好讀書時光。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的資料。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了一名工作職責性強的李涵同學作為圖書管理員，負責做 好同學們每一天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。每周二中午我班學生能夠在規(guī)定的時光到圖書室借閱，供學生自由選取，進行自主性閱讀。在語文老師的用心配合下努力做到：讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事 —— 教師領導 學生精讀一本書，寫好一篇讀后感；樹好一榜樣 —— 樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。“我讀書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。班會上，同學們向大家介紹了自我讀過的好書，講述了讀書帶給自我的很多好處。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的好處十分重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自我的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。為此，我們漫步在閱讀的大道上，嗅著滿園書香，且行且思?? 讀書活動總結篇 2 “讀萬卷書，行萬里路”。學校特此對這些進行表揚并評選出若干“書香少年”和“書香家庭”。讓孩子們在閱讀中競爭，在競爭中閱讀，使學生真正愛上閱讀。 四、通過評比，推廣閱讀 “朗讀者”、“詞語卡”評比活動、“讀書小報”評比活動等一系列讀書活動的開展，助力閱讀的推廣。老師們分享閱讀心得，交流閱讀體會。通過測試，扎實地落實學生對四大名著相關知識的掌握?；顒又校瑓⑴c的老師們還一起學習如何開展共讀活動，引導學生抓住自己閱讀感受，學會與人分享、交流，讓同學們“共讀一本書，分享其中意”?！蔽倚Ｈ昙墝W生開展了親子閱讀活動，發(fā)動家長參與孩子的閱讀當中來，營造濃郁的書香家風，并邀請家長代表進校分享親子閱讀心得。親子合作，默契無比！ “你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。 四月中旬，低年級開展了“做一本圖書、長一分知識，多一份快樂”自制繪本活動。 三、百花齊放，書香滿園 各班結合學情和實際情況，開展了各種閱讀活動，有繪本閱讀與制作、親子閱讀、師生共讀一本書、四大名著經(jīng)典閱讀等。建立圖書借閱制度，設立圖書管理員負責日常借閱管理。裴永祝校長要求全體老師提高認識，把閱讀推廣做到實處，讓閱讀之花開遍校園，讓書香浸潤每一個師生的心田。四月份，老師們蓄力待發(fā)，精心準備了一場引人入勝、發(fā)人深思的啟動儀式。本學期，我校圍繞“書香潤澤雅美綻放”這一主題，開展了一系列的讀書活動，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨師生成長。 讀書活動總結篇 1 著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。 第三篇：【必備】讀書活動總結 [大全 ] 【必備】讀書活動總結六篇 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，通過 它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。 以上是我校本學期開展的“好書伴我快樂成 長”讀書活動的工作回顧。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。開展“學校讀書之星”、“學校書香家庭”的評選。開展“班級讀書之星”的評選。 班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動 。 三、借助各種讀書活動，展示讀書成果 學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學生做適當?shù)囊龑В@樣學生就會有足夠的閱讀興趣。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書 。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。 二、精心策劃，全體學生積極投身讀書活動中 經(jīng)學校研究決定：每周 拿出兩個自習師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由班主任負責具體落實。 一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展 為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，校長親自掛帥。 讀書活動總結篇 10 讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動 有了一定的成就。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。 活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人說 。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是 23 日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字 ，我一看果真有 2 個錯別字，令我們相當尷尬。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。 本次活動我充分我認識到： 做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。 23 日早上結合好社團的成員，于 9點到達 **公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名， 展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。各基層工會女工委緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以現(xiàn)代文化引領“去極端化”，結合創(chuàng)建全國文明城市，堅持“安全有序、健康文明、小型分散、節(jié)儉喜慶、聚焦四風”的原則，相繼組織開展了女職工維權、關愛女職工送體檢、健康保健知識講座、崗位建功展風采板報展、結對獻愛心送溫暖、崗位練兵技能競賽和各類趣味文體等豐富多彩的活動 讀書活動總結篇 9 4月 23 日，本社團在 **公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。女職工們紛紛表示：感謝黨和政府及工會組織的關懷，一定要堅強自信、拼搏作為，努力爭做靚麗女性、合格母親、守法公民，自覺抵制非法宗教滲透，積極主動參與文明城市創(chuàng)建行動，教育影響好家人和子女，多做有利于 民族團結、有利于社會穩(wěn)定的事。 活動中，組織女職工們觀看了“艾德萊斯”時裝表演視頻，發(fā)放了《非法宗教活動 26 種表現(xiàn)形式》、《自治區(qū)民族團結進步工作條例》等宣傳單，邀請市委統(tǒng)戰(zhàn)部干部圍繞“去極端化”和民族團結教育等內(nèi)容進行了系統(tǒng)宣講，市總工會干部圍繞貫徹落實系列會議精神、自覺抵御宗教極端滲透、維護好社會穩(wěn)定、感謝黨的各項惠民富民政策、積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動、人人 爭做“三好”職工和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶行動等內(nèi)容，以“身邊發(fā)生的事、談變化講感受、我身邊的故事、影響身邊的人”的“草根”方式與大家座談交流，使女職工們倍感親切、深受鼓舞。 工會組織開展關愛女職工系列活動 為慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，進一步激發(fā)廣大女職工不斷提升素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)的積極性，充分展示女職工的精神風貌。增進了交流，放松了心情，開闊了視野，從中體會到了公司領導的關愛與重視，體驗到了公司這個大家庭的溫暖。 通過此次活動，讓大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松與調(diào)整。一路上大家聊著樂著、合照留念，一幅其樂融融的溫馨畫面。在工會主席的精心安排下，大家美美的飽餐了一頓，稍作休息后便開始了 踏青賞花之旅。迎著融融春意，上午十點半，全體女職工從公司出發(fā)前往三溪，一路歡歌笑語、心花怒放。 春風十里頻相顧，又是一年菜花黃。八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，在集團工會全委擴大會議上，對評選出的21 名女職工“讀書之星”進行了表彰獎勵。 讀書活動的開展，提升了女職工的內(nèi)在素質(zhì)，開闊了視野，陶冶了情操，為女職工構筑良好的精神家園、塑造陽光心態(tài)、增強女性責任感起到了積極的作用。讀書增長知識，增長智慧，增長才干，豐富生活。廣大女職工踴躍參與讀書活動，讀書面非常寬，涉獵到文學、歷史、經(jīng)濟、管理、哲學、時政等 等?；顒託v時 10 個月，分好書推薦、快樂閱讀、讀書分享、“讀書之星”評選四個階段循序推進。 集團工會積極開展女職工系列讀書活動 “腹有詩書氣自華”。以有獎問答形式鼓勵女職工積極參本次競答，機關全體女職工積極響應，達到預期的效果。 3月 3 日下午昆明公司機關工會開展了“法律伴我行”女職工維權法律知識競答活動。 總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)洪泉小學讀書活動的良好局面。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經(jīng)驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。 通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效 果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的 經(jīng)驗和方法。 按照要求完成了讀書筆記。特總結如下： 學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年 級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。 我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會 更上一層樓的。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。 6． .認真做好報刊雜志的 征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本生均借書 10冊以上。本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。 4．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。 2．對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。 期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。 做學生的知心朋友，積極向學生 推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫