【正文】 這一切都需要我們調(diào)整好自己的心態(tài)， 教師只有把自己的心態(tài)擺正，才能更好的教書(shū)育人。 四、教師要有良好的心理素質(zhì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。 培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意 識(shí) 感覺(jué)于世界豐富多彩，體會(huì)生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì)思考。這里有母親的呵護(hù)，朋友的問(wèn)候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。 教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿(mǎn)腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。我自己從中收獲了一些體會(huì)： 二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成為一名更優(yōu)秀的支教教師。通過(guò)自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。 三、在生活方面 我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，這樣的課堂會(huì)使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。通過(guò)這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時(shí)，這是對(duì)你的肯定。而處理這些事情不能強(qiáng)硬，那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行，這樣才能不斷的提高自己的水平。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。因 此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。 一、在思想方面 做為一名支教老師，首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線(xiàn)，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。幾個(gè)月年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難 ，走過(guò)這幾個(gè)月的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。 大學(xué)黨員教師個(gè)人二季度（ 2020）工作總結(jié)（四） 轉(zhuǎn)眼間，我第二季度（ 2020）的支教工作又結(jié)束了?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。在本學(xué)季度（ 2020）的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后 進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 課堂上的情況。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我做了下面 的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 大學(xué)黨員教師個(gè)人二季度（ 2020）工作總結(jié)（三） 這一季度（ 2020）以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不 斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)季度（ 2020）的教育工作做的更好，下面是本人的本季度（ 2020）的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。 教育是要將＂捕魚(yú)＂的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將＂ 魚(yú)＂給他們，即通常所說(shuō)的＂授之漁＂，而不是＂授之魚(yú)＂。在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。另一方面，我又愛(ài)護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。 強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識(shí)。 二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。＂獨(dú)立＂不僅指不依賴(lài)父母，有較強(qiáng)的生活自理能力，更重要的是指不迷信書(shū)本，具有開(kāi)拓創(chuàng)新的思維能力。 引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。它主要有以下三個(gè)方面的重要意義。 一、學(xué)生自我管理的意義。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。 21 世紀(jì)的生活，并不單單只在時(shí)間上突然降臨，它是人類(lèi)曾經(jīng)有過(guò)的長(zhǎng)久的憧憬，它是我們對(duì)于未來(lái)生活的 苦苦構(gòu)思的展開(kāi)。 三、存在的不足與展望目標(biāo) ： 在這季度（ 2020）的工作當(dāng)中，我存在的最大不足之處在于沒(méi)有寫(xiě)出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫(xiě)作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈??；二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫(xiě)作具有一定水準(zhǔn)的管理類(lèi)論文打下基礎(chǔ)。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開(kāi)題報(bào)告、 任務(wù)書(shū)的優(yōu)秀范文案例樣板庫(kù)。②對(duì)物流專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。 在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班（除 了特殊情況，如博士答辯），并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。雖然沒(méi)有走上講臺(tái)，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽(tīng) 觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)（如學(xué)校的教師座談會(huì)以及院里的師 生座談會(huì)），并學(xué)習(xí)了 **總理在教師節(jié)前夕到**市第三十 *中學(xué)看望師生后的座談講話(huà)《教育大計(jì)教師為本》。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 第五篇：大學(xué)黨員教師個(gè)人二季度（ 2020）工作總結(jié) 大學(xué)黨員教師個(gè)人二季度（ 2020）工作總結(jié) 大學(xué)黨員教師個(gè)人二季度（ 2020）工作總結(jié)（一） 一、思想政治方面 作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。 善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新水平。 增強(qiáng)宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立全心全意 為人民服務(wù)的思想。 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。再次，對(duì)待工作要多思、多想，研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。注意培養(yǎng)自己的文字能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理工作任務(wù)將更為艱巨，對(duì)管理水平的要求也不斷提高。 要盡快提高自己的工作能力。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，以提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng) 一。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。思想上沒(méi)有完全成熟起來(lái)，對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。 工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，宗旨意識(shí)淡薄。我們是在新時(shí)代下生長(zhǎng)起的年輕人，前人為我們創(chuàng)造的幸福的生活，我們沒(méi)有吃過(guò)什么苦。在工作中很多工作會(huì)依賴(lài)處長(zhǎng)會(huì)去思考，因?yàn)樗麄冋镜媒嵌缺任腋?，我只要把布置的工作完成好就可以了。?duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是 三個(gè)代表 重要思想學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高，總覺(jué)得自己是一個(gè)普通的工作人員， 了解就可以了，只有領(lǐng)導(dǎo)干部才需要把政策理論學(xué)透徹。接到任務(wù)時(shí)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，工作速度是快的，但質(zhì)量不夠高， 甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生急躁情緒，還會(huì)向平時(shí)比較關(guān)心自己的老黨員同志發(fā)發(fā)小牢騷，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。個(gè)人的自己發(fā)言能力和文字寫(xiě)作能力有待提高。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。 工作的主動(dòng)性、開(kāi)拓性不夠，欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn) 生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。 三、存在問(wèn)題 通過(guò)找了部門(mén)和本處的幾位同志的征求意見(jiàn)和自我剖析，同時(shí)，對(duì)照我院共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求， 認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)： 政治理論學(xué)習(xí)欠缺，不夠刻苦，沒(méi)有系統(tǒng)地鉆研政治理論，只注重表面學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不夠深入，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。 通過(guò)幾年的工作體會(huì)，我覺(jué)得做一個(gè)好黨員，就是要學(xué)會(huì)做人，做有思想、有能力的好人。在這一階段我經(jīng)歷了很多單位的重要工 作，每一次工作對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次很好鍛煉；也經(jīng)歷了“非典”，親眼目睹了我們黨是怎樣帶領(lǐng)我們走出困境的，身邊不時(shí)涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的黨員，他們?cè)诶щy面前總是能沖在前面。這段時(shí)間，我覺(jué)得自己在工作上成長(zhǎng)進(jìn)步了。這樣的事還有很多，我覺(jué)得從身邊的黨員身上不僅學(xué)到了工作的經(jīng)驗(yàn)，而且學(xué)到了一種黨員的精神。那時(shí)總有很多事情讓我感動(dòng)。 00 年 2 月至 02 年 1 月，我調(diào)到從事工作，那兩年是急速吸取 養(yǎng)分的兩年，也是真正開(kāi)始接觸社會(huì)，成長(zhǎng)的兩年。由于剛到單位，一切都不熟悉，所以那是學(xué)習(xí)、熟悉、適應(yīng)的半年。 我于 99 年 9 月參加工作， 99 年 7 月入黨。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)，也使我更 加堅(jiān)信我們的黨是偉大的黨，更加堅(jiān)定了我的社會(huì)主義信念。作為一名黨員，要從思想上入黨