【正文】 至誠無息，以身為則，從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事做起 —— 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、綠色消費(fèi)、尊老愛幼、助人為樂、自覺遵守交通規(guī)則、維護(hù)市場秩序等等，這些都是我們力所能及的事，所以，行動(dòng)起來！ “修身不言命，某道不擇時(shí)”，道德衰亡，誠亡國之基，為了我 們， 為了我們身邊的人，更為了我們及我們子孫后代的未來，克己克行，嚴(yán)于自律，成為正真的有道之人！ 記住，因?yàn)橛心?，有我們，有道德，就可以為他人照亮前行的路? 這就是道德的力量！ 因?yàn)橛心悖樟廖仪靶械穆罚? 我的演講完畢 ,謝謝大家！ 演講人：王彬 時(shí)間： 2021 年 4 月 11 日 。所以，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為我們的道德建設(shè)增光添彩！ 作為一名合格的材料采購人員，我在這里鄭重的宣誓，我會(huì)嚴(yán)格 的要求自己，嚴(yán)把建筑材料質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決不讓 不安全、不合格、不環(huán)保的建筑材料從我的手下蒙混過關(guān)，讓自己努力成為一個(gè)誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的水利水電員工，同時(shí)也為推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的道德社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。努力工作不僅僅是對(duì)自己、對(duì)公司的責(zé)任，更是一種道德信念。 所以，爭做道德形象代言人，努力成為道德模范并不是豪言壯語， 夸夸其談，要的是以道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，從我們身邊的小事做起，道德就可以成為你我身邊無形的力量，！ 對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)道德，爭做道德模范，就要首先把自己的工 作做好，這是踐行道德規(guī)范的具體體現(xiàn)。 不管是嚴(yán)寒還是酷暑，亦或是風(fēng)霜雨露，你都能看到他們的的身影，在喧鬧的都市里，總少不了他們在維護(hù)交通秩序，他們不高大，或許也不英俊，但他們卻是我們心中最可愛的人，他們就是交警！當(dāng)我們因?yàn)槁斓拇笱┒C在溫室里時(shí)，你可想過有這樣一群人，他們正在忍受著嚴(yán)寒為城市的美麗而融化著自己的力量，他們就是城市的美化師 —— 清潔工?？梢?，道德早已深入中華民族每一個(gè)人心中。 謝謝大家！ 第五篇：道德演講稿 新疆兵團(tuán)水利水電集團(tuán) 因?yàn)橛心?，照亮我前行的? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好 ! 我是來自集采中心的王彬，今天非常榮幸能參加 本次演講，我演講的題目是；因?yàn)橛心?，照亮我前行的路? 意大利詩人但丁曾說過：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)！崇尚道德自古以來便是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過一番糾結(jié)，最后，我選擇了天使，因?yàn)槲颐靼?，選擇天使就代表選擇誠信。剛開始，我還不敢相信自己的眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看了十幾遍，可事實(shí)就是事實(shí)，那么現(xiàn)在，要不要跟老師說呢？要， 100 分變 98 分；不要，能讓 100 分與媽媽“見面”，但我就成了不誠實(shí)的孩子?？煜抡n了，講到試卷的最后一題，我無意間瞟了一眼我的試卷，傻眼了：老師批錯(cuò)了一道二分題。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“錢詩涵， 100 分。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確保正確了，才交了卷。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從身邊點(diǎn)滴的小事做起。一句句表揚(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。我們做好事，不是為了得到誰的表揚(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。 道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。 當(dāng)我合上《做一個(gè)有道德的人》這本書時(shí)，我懂得了什么是完善自我，什么是真正的家，什么是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，也明白了丑小鴨只有自強(qiáng)，才可能變成白天鵝；媽媽的嘮叨雖然繁瑣，可是那背后包含著多少含義啊；老師為我們打開了智慧之窗。 第四篇：演講稿《道德》 大家好，我是五（ 1）班的錢詩涵。在剛剛結(jié)束的第 28 屆奧運(yùn)會(huì)上，中國戶外健兒們不僅僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。這也是我們包頭市被評(píng)為禮貌城市的一個(gè)亮點(diǎn)。 在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的 20 字公民基本道德規(guī)范以來，我們包頭市透過群眾推薦、嚴(yán)格審核、媒體公示、群眾投票、評(píng) 委評(píng)選等程度評(píng)選出：文光學(xué)、張鳳、陳允光、沈富財(cái)、田林森、劉嗣東、張慶杰等 30 名道德模范。做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本利益所在。”我們能夠看出“德”的重要，”道德”的重要。以德為先，“德”為前提、“德”為先決，失去“德”，就失去了提拔重用的基本資格。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范，道德總是揚(yáng)善抑惡的。 道德演講稿： 親愛的老師們、親愛的同學(xué)們： 這天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。道德演講稿有的認(rèn)為道德是必須社會(huì)必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。 學(xué)術(shù)界對(duì)道德內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)是紛繁多樣的。 四是心理耐受力、意志力、抗挫折潛質(zhì)較低，不能正視人生矛盾，無力排除人生困境。譬如大學(xué)生劉海洋公園硫酸潑熊事件，曾一度引起社會(huì)轟動(dòng)和高校反思。也有的大學(xué)生明哲保 身，應(yīng)對(duì)他人不禮貌的行為往往不聞不問、熟視無睹、甚至見怪不怪。 一是表此刻倫理道德方面的某些缺陷。在公共生活中，禮貌禮貌、說話和氣、待人熱情、自覺維護(hù)公共秩序等道德行 為和倫理規(guī)范，會(huì)令人滿意并受到贊揚(yáng)。道德演講稿也許有人會(huì)問，什么是道德？道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。 第三篇：道德演講稿 道德演講稿 [最終版 ] 道德演講稿 道德演講稿 道德演講稿： 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！當(dāng)大地迎來冬季時(shí)，重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。作為一名法官，我深知世事繁雜，滄海桑田，但我 將以法律作為終生信仰，視法律為神圣母親，奉于靈魂深處時(shí)時(shí)敬仰，以正確領(lǐng)會(huì)、解釋、執(zhí)行法律為最高目標(biāo)。法官的良心只服從一條，那就是公正與正義。懲惡揚(yáng)善，除暴安良，為民解難，是法官義不容辭的義務(wù)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們激流勇進(jìn)；面對(duì)機(jī)遇，我們只爭朝夕；面對(duì)任務(wù)，我們責(zé)無旁貸！ 我們的審判權(quán)來源于國家和人民，作為 社會(huì)各種矛盾紛爭的終局裁判者，在以法官的形象出現(xiàn)時(shí)，我們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了小我之上，法官只能成為正義的化身，公正的天使，社會(huì)的良心。人民痛恨腐敗，渴望廉政，黨和政府懲治腐敗，順乎民意，深得民心。一個(gè)人是如此，一個(gè)國家，一個(gè)政黨也是如此，腐敗乃社會(huì)主義大業(yè)的兇惡敵人。因此，可以說，我們新時(shí)代的人民法官是“一身系天下之安危”者，朋友們，我們法官的職責(zé)重大呀！ 可喜的是，我們廣陵區(qū)人民法院的法官們，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，經(jīng)受了各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，涌現(xiàn)出了不少拒腐蝕、永不沾、廉潔奉公、秉公辦案的先進(jìn)人物，他們請吃不去、送禮不要，清正廉明、嚴(yán)肅執(zhí)法，贏得了人民群眾的贊譽(yù)。我們 —— 新時(shí)代的執(zhí)法者，光榮的人民法官，頭頂國徽、肩扛天平，擔(dān)負(fù)著人民重托，代表著國家尊嚴(yán)，是懲腐倡廉的排頭兵，祖國人民在注視著我們。最高人民法院院長肖揚(yáng)曾經(jīng)說過一句話：法官是一個(gè)由特殊材料制成的人所從事的職業(yè)?！度嗣穹ü俾殬I(yè)道德基本準(zhǔn)則》的要求，體現(xiàn)了對(duì)法官中立、客觀、公正品格的追求，中立的裁判地位決定了法官不能是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家。”。當(dāng)我成為一名 法學(xué)的卑微朝圣者，我決心終生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脈動(dòng)與心率，去探尋法的精神與真諦。而作為一名新世紀(jì)政法干警，在新的歷史起點(diǎn)上，我也時(shí)刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法，積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命，做一個(gè)新時(shí)期的優(yōu)秀政法干警。 法官，共和國的衛(wèi)士，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。讓你，讓我，讓咱們大家都行動(dòng)起來吧，共同播下道德的種子，讓咱們的身邊開滿道德的花朵，咱們的世界必須會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。 道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就 會(huì)在哪里開出美麗的金色小花。當(dāng)咱們隨著父親母親漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓咱們享受著那里的鮮花、綠樹和青草；當(dāng)年邁的老人擠進(jìn)公共汽車， 是道德讓他們擁有了座位；當(dāng)放學(xué)時(shí)幾百名學(xué)生一齊涌出校門，是道德使機(jī)動(dòng)車?yán)@行或停止行駛，讓咱們的道路暢通無阻?? 道德，讓咱們感動(dòng)，讓咱們享受，更讓我愉悅而愉悅。我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻能夠讓人們心里甜甜的，暖暖的。她攢下的不僅僅僅是礦泉水啊，更 是一個(gè)孩子對(duì)母親真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時(shí)，她說要留給山頂?shù)哪赣H。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田；好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。 道德是什么呢？是禮貌？是誠信？是感恩？還是職責(zé)？是啊，這些美麗的詞匯都在以不一樣的方式描繪著道德。同學(xué)們！愿我們都做個(gè)有道德的人吧！ 道德演講稿篇 8 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ！ 這天來到那里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里個(gè)性高興。”是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。 道 德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪行枰B(yǎng)成好習(xí)慣還有很多，比如我們都會(huì)看見給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。 只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔。 這是一個(gè)令人心痛的故事。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎？ 道德有時(shí)是一種感恩。全國人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手紛紛捐款，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。 20xx 年雅安發(fā)生強(qiáng)烈的地震，使許多同胞流離失所、饑寒交迫。 道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎？當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來嗎？當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你 會(huì)去把它們扶起來嗎？或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。做好事，不是為了得到誰的表揚(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。 道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我賞識(shí)成功的教育，讓成功、快樂、和諧、希望成為教育的主旋律，讓學(xué)生充滿希望和夢想。 教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用人格魅力帶班，用知識(shí)魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢下的教師工作。 .著名教育家葉圣陶先生親切地告誡教師“身教最為貴 ,行知不可分 .”教師的一舉一動(dòng)是“無聲的教育” .無聲的“身教”往往勝于有聲的“言教” ,身為教師 ,要以身作則 ,為人師表。 課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲；衛(wèi)生，我和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳我主動(dòng)擦，在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，班上趙富勇同學(xué)是單親孩子，性格比較孤僻，他如果做錯(cuò)了題，你讓他改，他就會(huì)哭，我就去鼓勵(lì)他，安慰他，讓他打消自卑的心理，要有自信心。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間多，我每天以平和的心情走進(jìn)課堂，給學(xué)生以榜 樣，忘掉自己的煩惱事，進(jìn)入和學(xué)生的親切交流，會(huì)用滿腔的熱情把知識(shí)灑向?qū)W生心田。班級(jí)中有些學(xué)生很聰明、很有個(gè)性，面對(duì)這樣的學(xué)生，我經(jīng)常用鼓勵(lì)的話語，使他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)步。 我在批評(píng)學(xué)生時(shí)，處處以講道理、擺事實(shí)，讓學(xué)生換個(gè)角度去想一想，通過談心教育，使孩子們明白自己過錯(cuò)的危害及后果。 我在管理班級(jí)中體現(xiàn)“嚴(yán)要求，寬待生”這一原則，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我像母親般關(guān)心愛護(hù)，當(dāng)學(xué)生有過失、缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)格要求，善意批評(píng)，耐心教育，如：我們班上的康佳宇同學(xué)，總是調(diào)皮搗亂，不能和同學(xué)們一起相處，今天不是這個(gè)告狀就是那個(gè)告狀，行為習(xí)慣極差，給班里不起好的作用。只有讓孩子們從老師身上感受到母親般的溫暖，孩子們才會(huì)