【正文】 飲水思源，憶昔思今，讓我們永遠不要忘記革命先輩的豐功偉績，讓我們永遠保持奮發(fā)向上的革命斗志，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，再創(chuàng)美好未來！ 讓紅色經(jīng)典伴我們成長，讓紅色精神伴我們一生！ 。書上雖然說得是前蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士保爾﹒柯察金成長的故事，但他所表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意志和強烈的愛國主義精神深深地感動著幾代人。要想我們的祖國永遠立足于世界之林，我們就要把愛國主義精神發(fā)揚光大，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)為祖國的富強作出應(yīng)有的貢獻。我們是二十一世紀的新一代，長在陽光下，生在社會主義溫暖和諧的大家庭里。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；在臨終的時候，他能夠說：“我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。本書中令我印象最深的一段話是：人最寶貴的是生命。 第五篇：為祖國強大努力奮斗作文 為祖國強大努力奮斗作文 為祖國強大努力奮斗 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感三 (1)班范鵬程 這段時間，我們學(xué)校組織了“讀紅色經(jīng)典伴我成長”活動，我讀了幾本紅色經(jīng)典，其中印象最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這個故事。 作文的敘事語言質(zhì)樸、流暢，感受真實。作文以時間為順序，具體的記敘了自己進入初三之后緊張、忙碌、充實的學(xué)習(xí)和鍛煉生活，表達了自己對美好理想的憧憬與積極追求。 我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會永遠地懷念這些努力奮斗的日子。 回到家，又展開了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。 這時，一支筆的筆水恰好用完。這時肚子“咕咕”地在下面叫。下午的課相對來講還是比較輕松的，有兩節(jié)自習(xí)課。于是，放棄的念頭一次次出現(xiàn)，又被我一次次打消。我要努力地練習(xí)，我不能放棄。記得那天跳遠，我努力地練習(xí)，去掌握要領(lǐng)。我心想：“又該買筆芯了”每天上了兩節(jié)課后，便迎來了我們的體育鍛煉。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。老師一塊一塊的寫，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著那黑板的變化用掉了一頁又一頁。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節(jié)課。終于老師的一聲：“安靜！現(xiàn)在背英語課文。 到了學(xué)校之后，忙著去讀書，問老師題。記得那段日子，每天過著有規(guī)律的生活。 懷念努力奮斗的日子時間早已在不知不覺中匆匆地流過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)面臨中考。每 每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我也意識到，現(xiàn)實已把結(jié)局注定 —— 我的童年已去，它已如夢般消失。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當(dāng)以同懷視之。我們常常在一起談天說地，其實只不過是一些生活小事罷了，但我們確實快樂。當(dāng)我玩累了的時候，還會直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。 “余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴 。 ——冰心 “池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天??”隨著這悅耳動聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動情的音樂。 小小的背包里裝著大大的夢想，既然選擇了遠方，就要明白風(fēng)雨兼程，就要為了到達夢想的彼岸而加油。曾經(jīng)有個在班排名倒數(shù)的同學(xué)跟我說，他的目標(biāo)是北師附中，然而他卻只是一味地玩耍，沒有做出努力讓成績有所提高，沒有把言語化為行動，只是把他的玩耍當(dāng)做是減壓的借口。 白駒過隙，不知不覺我已是個初三學(xué)子，面對即將到來的中考，我要加倍努力，只為心中那個遙遠的夢想。 小時候，源于一個偶然，懵懵懂懂的我心中不由萌生了一個“清華夢”，雖然對于大學(xué)，我沒有清晰的概念，但它依然停留在我的內(nèi)心深處??漸漸地長大，我明白了夢想與現(xiàn)實的差距。我是火，隨時可能熄滅，因為風(fēng)的緣故；但我可以盡情地燃燒，因為心中充滿奮斗的熱情！ 第三篇：作文 (夢想 ,讓我努力奮斗 ) 夢想，讓我努力奮斗 在這個形形色色的世界里，人各有所夢，夢各有所向。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力！ 雖值秋天，但是整個的校園的草木 仍呈現(xiàn)出一片盎然生機。檜柏此時如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了奮斗爭上的精神 —— “我來到這個世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時光！”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會飄落許多葉子，但那是為 了迎接更美好的春天！ 中午，雨停了，但是太陽遲遲不肯出來。水杉相對其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個高低來，但它們你追我趕。水杉枝干很細，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進行著秋的洗禮。它不象春雨那般溫柔細膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。相信迎接我們的總是陽光大道。會讀書的人知道，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)的時間除了學(xué)習(xí)也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學(xué)習(xí)，那為什么不所埋怨的時間來讓自己受益呢？所以，這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區(qū)別。每一個人都是有上進的心卻都是未必會付出行動，每一個人都是希望有快樂，可每個人都把快樂建立在不同的方面，快樂是讀書，因為讀書所以快樂；快樂是玩耍，因為玩耍所以快樂。不僅如此，學(xué)習(xí)靠的還有我們的毅力，在奮斗的過程中，我也要改變自已的思維方式，還有消極的思想。 學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。只是出于老師，家長的逼迫，才會學(xué)一些，總感覺自已的力氣好像早已用盡。這是我們真實的想法?？墒牵谥車鷧s看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業(yè)，上課說話，晩上看很久的電視，看不到老師所說的時間的緊迫，成績更下一層樓。 就像步步高里面“沒有人 問我過的好并不好，現(xiàn)實與目標(biāo)哪個更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點也沒少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩其實都需要，成敗得失誰能預(yù)料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報，說到不如做到要做就做最好??”只要我們努力了，拼搏了總會有好的結(jié)局，不去努力，不去奮斗遠不會有一個過程中體驗艱辛，即使一個結(jié)果，沒經(jīng)過努力最也得不到時勝利的喜悅。我們的成敗決于平時的努力。 努力奮斗作文 9 人生之中，第一個戰(zhàn)場，沒有銷煙的戰(zhàn)場，只有智慧的比拼，是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。 在接下來的 99 天里，我一定會用好時間，努力拼搏，承擔(dān)作為初三學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。 新學(xué)期開學(xué)后，班里形成了互相競爭的浪潮。你可能要問了，為什么要用”血戰(zhàn)“這個詞呢 ?因為我認為只有血戰(zhàn)這個詞才表明我們應(yīng)該有血戰(zhàn)到底。唯有如此，我們摧毀有光明的 .前程和美好的未來。 對于 初三學(xué)生來說，取得中招考試的勝利，進入重點高中是十分重要的。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功 !”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧 ! 努力奮斗作文 8 十六歲，對于一些人來說是青春花季，充滿了快樂與輕松。而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功 之道，獲得了成功的喜悅?? 古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢 ?”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢 ? 也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。 為了讓我們的理想實現(xiàn)，我們努力奮斗吧！ 努力奮斗作文 7 相信這個故事大家一定不會陌生： 古時候，有位老人，名叫愚公。 話說回來，光有理想而不去努力實現(xiàn)是不行的。學(xué)習(xí)好不好主要是內(nèi)因，外因中占