【正文】 同時要爭取獲得學校教科室與。實施全面質量管理，健全和完善聽課、評課等制度 。 強化學科組織建設，建立校本教研制度 完善學科教研組制度 。教學手段上抓好“五個關鍵點” (?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點 )。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導“后進生”。作業(yè)要分層，以減輕學生負擔為根本原則。 作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對教學內容具有典型性、基礎性和概括性?！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人 。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。 強化集體備課，整合教學資源 加強教研組建設，抓實備課組活動。四是認真輔導，在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導，通過輔導實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學合理配置各學科課時和輔導時間，防止在學習時間安排上的偏科現(xiàn)象 。二是認真上課，要努力提高 40 分鐘的課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學生的主體作用 。 落實教學基本要求，不斷提高課堂效益 認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領教學。切實抓好弱勢群體學生的學習，努力發(fā)掘他們自身的學習潛力，提高學習的主動性和積極性 。所有教師都要從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法 。課堂教學起點恰當 ，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生當堂鞏固，注重遷移、運用 。 四、教學工作管理 滲透成功教育思想，構建高效課堂模式 全面落實教學課程計劃，努力構建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。 學生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。 教學人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯。 在教學上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學生發(fā)展的課堂教學模式。 三、工作目標 初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學生分化期的學習引導，初三重在知識落實與能力提高。 七、八年級初步開展課堂教學改革。 完善初中部教學博客圈，建立教學資源庫，為教師所用。 (3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得。 (3)加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控 抓長鴻閱讀工程 (1)加強學生閱讀過程管理，激化學生內在閱讀興趣。 抓教學研究 (1)加強對如何提高集體備課的效率的研究。 抓教學質量監(jiān)控 (1)抓落實教學質量檢測以及畢業(yè)年級的質量檢測。 二、重點工作 抓教學常規(guī)管理 (1)加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。 注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身。 精選訓練材料，明確訓練目的。作文評改也要形式多樣 。 加強作文指導，提高作文能力。新課標對閱讀教學極為重視，并提出了非常具體的要求。增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎。根據(jù)中考新題型，設計相關練習，進行口語表達方面的訓練。認真做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。培養(yǎng)學生的自學能力，提高學生學習語文的積極性。導學案與以往教學變化較大，進 一步強調了語文教學的人文性。 ：在期末考試中本班學生平均成績在 65 分以上。具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。 三、教學目標 ：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，逐步形成健全人格。 全冊內容分為六個版塊，即：閱讀、寫作，口語交際，綜合性學習、課外古詩詞背誦、名著導讀、附錄，有的課文后還有補白。 二、教材分析： 本冊教材仍按照“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念選取教學內容，突出教學的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視學生語文素養(yǎng)的全面提高，特別是文學欣賞能力的提高。學生的學習積極性不是很高，基礎差，字寫的不好，課文讀的磕磕絆絆，學習態(tài)度不夠端正，但缺少尖子生，導致班級優(yōu)秀率不高。為此，我們必須堅持對照新課標，冷靜反思自己的教學行為、深入分析當前語文教學的得與失，從而對自己的語文教學有比較清醒的認識，以便在明年的六月的中考中立于不敗之地。 總之，我要 處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。 積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。 努力提高學生成績 要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 加強學習交流，提高師德修養(yǎng) 本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。 2020初中教師個人教學工作計劃范文【三】 為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。 培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 提高自身的業(yè)務水平。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。組織好課堂教學，關注全體學生， 注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質量， 關鍵是上好課。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時 總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。 四、做“善于反思，勤于積 累”的老師。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 。 三、做受學生歡迎的老師。同時在教學過程中實現(xiàn)“教 學 研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。多年的一線教學實踐的歷練和教科研氛圍的熏陶，使我具備了較為扎實的教學基本功和一定的教科研素養(yǎng)，但面對日新月異的教育教學改革，唯有不斷超越自我，才能做到與時俱進，為此，我針對自己的特點制定個人五年學習計劃如下： 一、加強政治學習 要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想，學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作 。以下是整理的“ 2020 初中教師個人教學工作計劃范文”僅供參考，希望能幫助到大家 ! 2020初中教師個人教學工作計劃范文【一】 新課程已進入全面實驗的階段，作為教師的我們要與新課改同行，適應新課程的要求，必須更新觀念，轉變角色，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的發(fā)展。 總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地 完成教育教學工作而努力。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。 自主學習，開闊視野 積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。 常規(guī)業(yè)務方面 力爭按時完成各項任務，認真?zhèn)湔n ，為 40 分鐘的課堂教學做充分準備。 充分發(fā)揮家長的作用 多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。 二、教育教學方面 認真學習教育教學理論 二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向 周圍的老師請教。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。 一、思想政治方面 加強政治理論學習，提高自身素質 認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。我相信，在今后的努力探索和實踐中，我會不斷的成長，實現(xiàn)自己的教育理想。今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。今后要注意說話方式，進一步完善自我。 專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進一步提高，特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。 四、檢查自我，改變自我。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮 ，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。 三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。 在新課程改革環(huán)境下，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷 實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學理念。我知道愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一位個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。 二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。 篇三：初中教師個人工作計劃范文 一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。 閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學的重點，也是中考的重頭戲。 堅持每月一次筆頭訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。 單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。 為了減輕初三學生聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平，從一開始就對學生進行聽力訓練。 認真研究新課程標準和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內容是考試的內容，哪些內容是已經(jīng)不考的，哪些內容已經(jīng)學的。同時還要復習其它的語法知識，如被動語態(tài) ,構詞法 ,不定代詞 ,疑問詞加不定式的用法等等。其余的時間用來進行綜合復習。 具體安排： 本學期新課的教學內容只有 2 個多單元。一部分學習優(yōu)異的學生已步入英語學習的殿堂，他們掌握了靈活的方法，對老師所講的每一知識點都能心領神會，成績頗為理想。 第四篇：初中教師個人工作計