我要為自己點(diǎn)贊關(guān)于我的作文[五篇范例](參考版)
2025-04-06 22:35本頁(yè)面
【正文】 我現(xiàn)在可以自豪，驕傲的為自己點(diǎn)贊，我真棒！ ?！边@一晚我睡得很香?！翱茨隳莻€(gè)小膽，黑天就有這么可怕？行了行了，我也不指望你了，坐著看電視去吧！我自己去！”自此以后，奶奶只要一逮住和鄰居聊天的機(jī)會(huì)，就會(huì)說(shuō)起我的糗事 —— 怕黑！“啊啊啊，我的一世英名吶，毀于一旦了！”我大叫道?！蹦棠搪牶蟠叽俚溃骸翱禳c(diǎn)，菜快熟了！你如果去打醬油，那你回來(lái)我給你零花錢！”聽到這句，我眼前一亮 ——零花錢？這三個(gè)字給了我莫大的勇氣！我用低沉的聲音說(shuō)：“好吧，為了我親愛(ài)的零花錢，豁出去了！”說(shuō)完，就向門外走去，剛一出門，我這心里的小鹿就跳個(gè)不停，心里打起了退堂鼓，心想：門前就這么黑，說(shuō)不定外面有多黑呢！我心里開始胡思 亂想些妖魔鬼怪，這使我飛一般的跑進(jìn)家門，一屁股坐到了地上，奶奶從廚房里出來(lái)：“怎么這么快就回來(lái)了？咦？醬油呢？怎么坐地上了？”“太可怕了！外面好黑。我在努力地堅(jiān)持，這是一種讓人贊美的精神，我為自己點(diǎn)個(gè)贊 ! 在人生的道路上，我們要活得精彩，活得漂亮，我要堅(jiān)持，努力，那如何給自己加加油？給自己點(diǎn)個(gè)贊吧！ 我給自己點(diǎn)個(gè)贊 現(xiàn)在的我，不像以前那樣膽小，那樣自卑，而是變得成熟、穩(wěn)重、自信，坐在小河邊，回想起以前的一幕幕，不覺(jué)之間，記憶的小舟將我載回了以前?，F(xiàn)在吃苦，不是為了老師，不是為了父母，是為了自己呀。什么游戲，美術(shù)，音樂(lè)到了現(xiàn)在通通和我說(shuō)了“ bye~bye”。說(shuō)好聽一點(diǎn)，是我的作息有規(guī)律，說(shuō)難聽一點(diǎn)就是每天過(guò)著一樣枯燥的生活??！一會(huì)兒是語(yǔ)文老師的文言文，一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師的二次函數(shù)，啊？又到了物理老師的電學(xué)了，過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師又在門口站著了。 努力地堅(jiān)持 我現(xiàn)在初三了，每天到了鬧鐘響的時(shí)間，還想睡覺(jué)。開始，考后我一對(duì)書，我居然寫對(duì)了，哈哈哈，真是老天保佑啊！我還記得我曾經(jīng)還給售貨員多找的錢，把撿到的錢還給焦急的小女孩，不和爸爸媽媽掩飾我的過(guò)錯(cuò)?？墒?，“謊言終究是謊言，騙過(guò) 了別人，卻永遠(yuǎn)無(wú)法騙過(guò)自己，永遠(yuǎn)無(wú)法面對(duì)自己的心。時(shí)間過(guò)得真快，只剩下語(yǔ)文沒(méi)考了，上課鈴響了，語(yǔ)文考試緊張的進(jìn)行中。那是一次重要的考試 —— 期末，媽媽和爸爸答應(yīng)我，如果我考到班上前三，就帶我出去玩，買我自己想買的東西?；蛟S，他們太脆弱了，他們?cè)僖膊荒芙?jīng)歷打擊了。 可貴的誠(chéng)信 不知從什么時(shí)候開始，一些人變的不太真 實(shí)了?！边@些是小事情，卻反應(yīng)了我與小時(shí)候的玩伴，小學(xué)的同學(xué)，初中的朋友那純潔的友誼。我現(xiàn)在曾和初中的朋友，你一句，我一句地討論題目，有時(shí)她寫對(duì)了，總是細(xì)心地告訴我錯(cuò)在哪里，告訴我下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。我還記得，我和小時(shí)候的玩伴一起去看路邊的小狗，給它東西吃，小狗高興地尾巴直搖，還用舌頭舔我們 ,我們也好開心 ......我還記得，我和小學(xué)的朋友一起 去看那美麗的蒲公英，我吹散為了它們，它們?cè)陲w翔，飛到屬于他們自己的地方去生長(zhǎng)，看著飛的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蒲公英，我們不禁笑了。一個(gè)曾經(jīng)幫助我的人，很可能就會(huì)成為我的朋友。 美好的友情 友誼，多么可貴，多么重要?！蔽揖褪俏遥穷伾灰粯拥臒熁?！天空海闊，要做最自信的泡沫！就算沒(méi)有掌聲，我要勇敢的為自己點(diǎn)贊 !” 朗讀評(píng)價(jià)（出示圖片） 同學(xué)們，你們讀的真棒！連奧巴馬都忍不住給同學(xué)們贊上一個(gè)！那在今后的生活中，希望同學(xué)們自信勇敢的為自己點(diǎn)贊 ! 八、課后作業(yè) 對(duì)照提綱，完成作文 九、板書設(shè)計(jì) 我給自己點(diǎn)個(gè)贊 即使沒(méi)有成功，即使沒(méi)有別人好，那，又算得了什么？我要感謝我的努力，我要感謝我所擁有的。給別人點(diǎn)贊是一份熱心、支持和肯定，那么，給自己點(diǎn)贊，那擁有的可是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖孕牛? 請(qǐng)同學(xué)們用最自信的聲音朗讀短文。 七、課堂小結(jié) 結(jié)束語(yǔ)：在今天這堂作文課中，同學(xué)們呢，可謂是眾口交贊；各位老師，對(duì)你們的表現(xiàn)呀，那是贊不絕口。 組每位成員展示自己的提綱。 文體不限，詩(shī)歌除外。出示習(xí)作目標(biāo)： 請(qǐng)以“我為自己點(diǎn)個(gè)贊”為題，寫一篇 600 字左右的作文。 點(diǎn)贊給自己帶來(lái)了什么？ （信心；鼓勵(lì)；繼續(xù)努力的動(dòng)力??）明確：點(diǎn)贊的作用是帶來(lái)正面影響。 過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)大家看到這個(gè)命題作文 請(qǐng)問(wèn)： 哪個(gè)字是關(guān)鍵字？（贊） “贊”代表的是什么意思？（肯定、夸獎(jiǎng)、贊美??） 文章要以第幾人稱的角度來(lái)寫？ (第一人 稱 —— 我 ) 三、口語(yǔ)交際。出示圖片。 通過(guò)“為自己點(diǎn)贊”的作文訓(xùn)練，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)且肯定自己的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)口語(yǔ)交際，打開學(xué)生思維，積累寫作素材。明確以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂模式。由個(gè)人獨(dú)立思考、到生與生的交流，再到教師的指導(dǎo)，這個(gè)學(xué)習(xí)的層次性是十分強(qiáng)的。在說(shuō)完之后，再進(jìn)行寫提綱的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)自己說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行整理，形成作文的雛形。在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，由生活中的事件引出作文題，再借題發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生圍繞題目來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際，爭(zhēng)取做到有想有說(shuō)。自己為自己點(diǎn)贊，也就是自己夸自己。在生活中，“點(diǎn)贊”也被使用愈來(lái)愈廣泛，那學(xué)生對(duì)于這緊貼生活的作文題目就是熟悉的，也會(huì)是有話可說(shuō)、有話可寫的。現(xiàn)在
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