【正文】 我們志愿者在醫(yī)院服務過程中有不足的地方希望施書記或者其他的醫(yī)生護士們提出來讓我們加以改進！ 。這一次的事情雖然沒有發(fā)生意外，可是我們會以這件事為教訓，做好以后的每一件事。 在今次志愿服務的早上，發(fā)生了一件很不愉快的事情，就是有一個老婆婆帶著她的孫子來看病，在吊針的過程中，老婆婆說要出去買菜，叫我們中隊的志愿者幫忙看一下她的孫子，我們一時沒有想太多，也沒有問過醫(yī)院的護士們，我們就答應了老婆婆，可是一塊兒，中醫(yī)院的院長來到了醫(yī)院，看到有一個小朋友正在吊針，可是他身邊沒有監(jiān)護人，院長就在小朋友的旁邊坐了很久，到時我們還沒有意識到發(fā)生了什么事，可是我們知道他是醫(yī)院的院長，院長坐了一會，就去問醫(yī)院的護士，問他們這小孩誰看的，護士說不知道，然后我們的志愿者就說，是我們看 的，因為老婆婆她出去買菜了，叫我們看著，而接著院長就說你們不是他的監(jiān)護人，如果在他吊針的過程中發(fā)生了什么事你們負責不了的，然后護士就狠狠的在說我們的志愿者了，可是我們只想說：第 一、我們是出于好心去幫老婆婆看著他的孫子，第 二、因為我們以前沒有經(jīng)歷過這樣的事情我們不知道在幫老婆婆看著孫子可能會發(fā)生什么的事情，第 三、我們在答應老婆婆幫忙看著她的孫子前沒有問過護士或者醫(yī)生，這是我們的不對我們在下次的志愿服務中一定會重視這個問題，而且我們已經(jīng)跟其他中隊的志愿者說明了之間事情。 這一次來到中醫(yī)院我們還是大部分的人都留在門診幫忙，有小部分的志愿者負責到各樓層去幫忙。 幫助病人倒水喝，安慰，問候他們。 吊針的小朋友媽媽走開了，我們志愿者陪伴著他，哄他開心。 所以我們志愿者會更加的努力的服務人民，貢獻社會，促進和諧家園，是我們和大家的責任，也是我們四會中專志愿者的志愿服務忠旨。 我們四會中專志愿者第一中隊也是第一批到四會中醫(yī)院進行自愿服務的中隊，這是我們第一次到醫(yī)院去當志愿者，去到后，中醫(yī)院的施書記帶這我們?nèi)ジ鱾€樓層去介紹給我們認識每一層有哪些科室，然后分配我們到各個樓層上去工作，一開始的時候有點很不習慣的感覺，有點不知所措的感覺，直到施書記的到來，施書記叫我們一定要主動出擊，因為我們是志愿者，醫(yī)院的護士醫(yī)生包 括病人都不敢叫我們做事，我們也不知道要如何去幫助病人和幫輕護士醫(yī)生的工作，聽了施書記的話后，最終，我們主動到門診室里幫助有需要的病人和繁忙的護士們，從一開始的問病人是否要喝水的簡單問候幫助?? .幫病人取藥，安慰病人，哄小孩們開心，知道時間漸漸地過去，病患者也越來越多了，護士們也更加的忙碌了，我們的工作也越做越起勁了，我們也面帶笑容非常開心，很樂意的去幫病人倒水，取藥，幫助正在吊針的病人掛針瓶；有老人家難過時，我們安慰他們，小朋友不愿看病打針時，我們也主動出擊去哄他們開心等等。校園安全志愿者認真貫徹落實“安全第 一、預防為主、綜合治理”的方針，以自已的實際行動來打造“平安校園”，同時激發(fā)教職工參與護校服務的巨大熱情，在維護學校穩(wěn)定、建設“平安校園”過程中產(chǎn)生了積極的推動作用，名副其實地成為護校保平安的護校服務分隊。如我校校園安全志愿者行動計 劃，要求學生從自身做起 ，在學習生活中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做合格的當代中學生； 積極爭取校領導的支持是校園安全志愿者活動持續(xù)開展的保證。 五、目前存在的問題和體會 我校校園安全志愿者活動開展的時間較晚，在活動的開展過程中我們也碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校學生的時間參與志愿者服務，如何打破活動內(nèi)容受到的多方限制（來自家長、學校、社會等因素）、是否會影響他們的學習，等等，校園安全志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。 四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；?。 （ 5）為杜絕校園惡性事件的發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)安全，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境，近期，志愿者分隊積極參與學校安全辦組織的禁毒教育系列活動，為創(chuàng)建“禁毒教育”示范學校發(fā)揮積極作用。 （ 4）積極參與環(huán)境保護，大力開展“保護校園”志愿者綠色行動營計劃。本學期開始，我校校園安全志愿者以班級為單位聯(lián)系學校周邊社區(qū)，利用假期到社區(qū)定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性服務。每次活動后，各部 門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”。 號召全校校園安全志愿者在校園內(nèi)廣泛開展清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。校園安全志愿者協(xié)會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。 我校開展的校園安全志愿者服務活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，教師只起輔助的作用，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于校園安全志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。 我校在進行校園安全志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚， 關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。 結(jié)合學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請別校的先進校園安全志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志 愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。 由于校園安全志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。 目前有我校共有教師志愿者 10 人，學生志愿者 20 人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。 青島市南希望小學安全志愿者活動由校安全辦直接領導，具體工作由志愿者團隊策劃、組織和實施。進一步加強了校園安全巡查工作，定期、定時巡查校園，及時發(fā)現(xiàn)報告和消除安全隱患，做好學校的安全防范工作，有 效防范各種意外事故的發(fā)生。取得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。 第四篇：志愿者活動工作總結(jié) 校園安全工作志愿者活動工作總結(jié)、 以無私揚激情，以奉獻促和諧 青島市南希望小學校園安全志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想 政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊工作的有機載體。社區(qū)志愿服務是一項具有旺盛生命的事業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景，在當前和將來對構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著重要作用。 三、幫老愛幼，重陽送溫情幫老愛幼，青年志愿者為社區(qū)內(nèi)的高齡老人、空巢老人送去節(jié)日的問候。 二、建立 健全機制，全面拓寬服務范圍建立健全機制，全面拓寬服務范圍外武社區(qū)率先組建以社區(qū)黨委書記為首的社區(qū)志愿者分隊組織機構(gòu)，組建了志愿者服務隊，志愿者每年參加服務范圍主要包括扶貧濟困、扶弱助