【正文】 通過開展各種有關新年的活動，引導幼兒感受和分享新年的快樂。 帶領幼兒布置節(jié)日環(huán)境。 能用簡單的語言講述“小時候的我”和“現(xiàn)在的我”；學習一頁一頁地翻看圖書；知道圖畫書中文字與圖畫的對應關系 了解取暖的方法，引導其進行走、跑交替的動作練習，能聽教師的信號做動作；帶領幼兒練習在一定范圍內四散跑，激發(fā)他們參與活動的熱情，體驗集體游戲的快樂。 教學工作重點 : 開展主題活動“大大小小”，讓孩子們在認識自己發(fā)展成長中樹立信心，觀察物體由大到小或由小到的變化；了解動物和人成長的變化。 鼓勵幼兒不怕冬季寒冷，堅持參加冬季身體鍛煉活動。 第五篇：小班 12 月份工作重點 [精選 ] 小四班 12月活動看點 班務工作重點： 做好教室、 寢室及幼兒用品、玩具等的清潔衛(wèi)生及消毒工作。 個別幼兒在收拾、整理學具、玩具方面還比較薄弱。以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足： 有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。 四、將德育工作滲透與游戲中。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展。 家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自 信。 有快樂的情緒，幼兒 才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎，“學習哪些本領？最喜歡什么？最能干的是什么？”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。此外，我們還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事？”激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望，以點帶面，創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛?；仡櫛緦W年我班德育工作開展的情況作如下總結： 一、創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感、 為了創(chuàng)設與幼兒德育相適應的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標，樹立榜樣教育；同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會，讓幼兒成為環(huán)境的 小主人。本學期我們結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。 小班 12 月份工作總結范文二： 轉眼間又要過了一個學期。孩子們走出教室，去幫助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手，把自己制作的禮物送給他們。 愛的傳遞，孩子們在老師們的精心策劃下，開展了“慶元旦，愛的傳遞”四、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育。小小種植園一會就灑滿了各種蔬菜的種子。孩子們在老師的帶領下，帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具來到幼兒園內的種植園開始秋季播種。這是一個登高望遠、是一個屬于敬老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。活動最后用一首“我驕傲，我是中國人”作為結束，使本次活動達到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著“我驕傲，我是中國人”！ 重陽節(jié)，我們圍繞著“愛，從身邊做起”為主題，進行了尊老、敬老、感恩、回報一系列活動。 本學期開展《愛國》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬國旗、熱愛祖國的情感；還與社區(qū)手拉手開展“聽爺爺講那過去的事”，通過活動，孩子們知道要好好學習，長大了報效國家。 3— 6歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)黨出現(xiàn)反復，所以幼兒園的品德教育內容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。 二、實行分級管理、分層負責 幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡 ，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。 每周開展德育教育。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。 重德育環(huán)境營造。 一、加強理論學習，營造良好育人氛圍 加強理論學習。給大家為您整理了小班 12 月份工作總結，希望對大家有所幫助。 ，豐富知識，提高教學方法增進年級組之間的交流，學習其他班級 的好經(jīng)驗。我們要請家長配合，完善鞏固堅持以正確的口語和孩子交談。要大力加強幼兒的語言表達能力。教師要善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。 七、努力方向 經(jīng)過一學期的努力，班級各項工作已走向正軌，老師和孩子建立了感情，特別是家長工作， 打下了良好的基礎。 六、存在不足 之處 ，班內幼兒有了非常明顯的進步、提高，但在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習慣；用餐時，有個別幼兒吃飯教慢，有些孩子喜歡挑食；個別幼兒行為比較倔強，自我約束力較絡，需要家園繼續(xù)配合好，共同引導教育好孩子。面對不同素質、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。 五、家長工作 我們非常重視家長工作，通過期初家長會、家園聯(lián)系欄、家園在線、幼兒缺勤上門家訪以及 平時早晚接待時的隨機面談等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。本次活動把對 3 數(shù)量的感知與游戲結合在一起，既培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)能力，又達到了幼兒游戲的目的，整個活動幼兒情緒高漲。通過《爸爸，我愛你》活動，讓孩子知道要愛自己的爸爸，并動手來做禮物來送給爸爸。對此，我們開展了一系列活動。經(jīng)過一段時間的排練，孩子們在舞臺上歡歌笑語，盡情舞蹈。結合五一節(jié)的到來，我們擬定了《寶寶真棒》這個主題，通過各種活動讓寶寶了解幾種與他們生活較為密切的成人勞動，初步萌發(fā)寶寶熱愛勞動者的情感，讓寶寶懂得尊重成人的勞動，進而鼓勵寶寶熱愛勞動，自己的事情自己做，并愿意為他人做事，與他人共享勞動的快樂。在四月份學雷鋒月引導孩子學習雷鋒好榜樣，教育幼兒助人為樂。三月十二號植樹節(jié)，請家長與幼兒進行親子種植活動。 ⑤音樂： ⑥美術： 開展有益的活動我們帶孩子走出教室春游 ,接觸大自然，引導幼兒學習觀察春天的主要自然現(xiàn)象，初步感受春天的美；初步學習關注周圍環(huán)境春暖花開、樹長新葉等明顯的變 化，感受春天的美；喜歡親近小 動物，知道要保護小動物，萌發(fā)熱愛小動物的情感。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn) 象，滿足孩子的好奇心、求知欲。培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。本學期我班幼兒在各領域發(fā)展方面因個體差異，都取得了不同程度的進步 :①健康體育：每天戶外活動時我們會提供各種設施設備組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《小熊過橋》、《老鷹抓小雞》等，培養(yǎng)孩子參 加體育活動的興趣和習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志； ②語言：通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，本學期重點讓幼兒學說完整話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。在幼兒適應幼兒園 的生活后 ,在學科教學方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事，兩周一首閩南童瑤或古詩的 形式 ,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力 ,充分調動幼兒的學習積極性 ,吸引孩子的注意力 ,逐漸培養(yǎng)孩 子的學習習慣。 老師加強學習 ,包括專業(yè)、思想素質的提高 ,培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感 ,形成溝通、愉快合作 的良好局面。 教室環(huán)境的布置：環(huán) 境是為教育教學活動服務的。常常以身體四肢為樂器，通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。圍繞這一綱要精神，我們開展 了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，這學期，我們開展了音樂課，在音樂活動中，有意識地強化音樂、美術、舞蹈、動作、語言之間的聯(lián)系，在形式上集歌、舞、樂三位為一體，在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經(jīng)驗，增強幼兒參加活動的情趣，促進幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。 三、教育教學方面 本學期學期初，我們根據(jù)大綱的要求和托班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。早晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。首先積極做好家長的宣傳工作，讓家長們對手足口病有更進一步的深入了解，請家長們平時盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個人衛(wèi)生，積極配合幼兒園的各項工作，老師除了認真的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。班級做好各項衛(wèi)生消 毒工作。老師要及時給幼兒蓋好被子； 著裝 :根據(jù)天氣變化隨時增減衣服。另外，在大家的引導和幫助下，孩子們每天起床后基本都能獨立、迅速的穿脫衣褲，同時還能幫助同伴，自理能力方面有了很大進步。使幼兒體質提高了，生病率降低了。俗話說得好“百般呵護不如自護！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育，利用晨間談等時間，不斷的給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險游戲，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟陌生人走等等。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結如下： 一、班級情況 幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。篇五： 2021— 2021 幼兒園小小班第二學期工作總結 幼兒園小小班 2021— 2021 第二學期工作總結時間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過，緊張而又充實的 一個學期又要過去，去年還在哭哭啼啼的孩子們馬上就要升小班，成為哥哥姐姐了。 三、反思和今后改進方向 這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。會有禮貌地向老師、家人問好，會自覺地開起“小火車”學做簡單的模仿操，會有感情地念好兒歌，會有表情地演唱、快樂的 扭動起小屁股。托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育。幼兒一天一天的在進步，我的帶班經(jīng)驗也一天一天的增多，孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活，喜歡上了我們。飯前洗手、飯后洗臉。每天都以獎勵的方式鼓舞著幼兒，從開始的糖果到后來的大蘋果、星星，幼兒喜歡的不得了。還讓能力強的幼兒學習自己穿脫鞋子、穿脫褲子、自覺躺下來睡。讓幼兒學會入廁能夠自己脫褲子、午睡時幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，幫助幼兒蓋好被子，糾正睡姿。在幼兒入園后，我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，在穩(wěn)定好了幼兒的情緒后，就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)：讓幼兒學會能聽老師點名喊“到”、知道自己的小標記，讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子，吃中飯前學會自己洗手。 這一學期是我第一次接觸小小班。依據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣愛好，制定教育教學計劃，用文字、照片等形式進行記錄和保存孩子活動的資料，并且布置了豐富的主題墻飾，這里成了家長和孩子們最看的地方。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下： 一、思想政治方面 認真學習八榮八恥的精神，熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 （ 4）成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百。在此，班上的老師也對他們表示感謝。（ 2）充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。 （ 1）向家長公布三位老師的家庭電話。 以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫，家長非常關心。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 保育老 師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。 我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，