【正文】 堅決杜絕抄襲作業(yè)，
。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。 ，加強班風學風建設。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學進行學習的進行批評教育。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。 二、班級管理的具體措施 科學管理：結(jié)合《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合中學文明班級評比辦法，擬定班班級公約、關(guān)于班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注； ，營造科學文明的班級氛圍以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進、兢、精”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學生“ 善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、黑板報為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學校。所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。我們知道：無論學習成績多差，他也一定擁有自己的特長。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器， 讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行； ，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步； “人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。學生思想 的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視； ，正確引導學生是活生生的人。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。 一、指導思想 ，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們作為與學生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果說學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。 記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀； 可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。例如，她的課間紀律、自習課紀律不夠良好，部分學生自律性不夠，還有部分學生成績還有待于進一步提高，很多方面還需要進一步完善。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較好的成績，連續(xù)在年級的各項評比中都名列前茅。班主任工作的好壞，直 接影響著未來人才的培養(yǎng)。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環(huán)境，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 1抓好復習，參加畢業(yè)考試。 1組織迎“六一”慶?；顒印? 開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。 開展做文明學生活動，定期評選文明學生。 繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。召開“國旗在我心中”主題隊會。 向?qū)W生進行安全教育，觀看安全教育片。 四、班級主要活動內(nèi)容 組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 鼓勵學 生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 二、本學期基本工作要點 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。我一定要全面去了解每一位學生。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。課堂氣氛較為活躍。 從學生的學習品質(zhì)來看。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。 從學生的學習基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗 。這樣，給學校教育增加了不少難度。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。 從家庭教育方面來看。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎(chǔ)又不扎實，從而導致學習成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學習態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。 小學班主任工作計劃 (四 ) 一、學情分析 本班共有 55 名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖 敏、蔣強伍等同學基礎(chǔ)扎實、思維活躍，掌握了一定的學習方法。 按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作 抓好復習，參加畢業(yè)考試。 組織好家長開放日。 慶六一活動。 開展做文明學生活動，評選本學期文明學生、四有好少年。 慶五一“我們愛勞動”主題中隊會并開展慶?！皠趧庸?jié)”活動。 配合學校工作，搞好期中考試。 結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。 行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。 進行安全教育。 格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ)。 開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。 壓歲錢的合理利用。 民主選舉 班干部。 組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行入學教育。 做好班級博客，充分利用班級博客，對學生進行管理和潛移默化的教育。 鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見 ，把教學搞活。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 力爭有所提高 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。其身不正，雖令 不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。 四、具體措施 根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。 三、本學期基本工作要點 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 二、工作目標 我班的基本目標是：建立一支 有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 一、本班學生基本情況分析 本班共有學生 75 人，其中男生 39 名，女生 36 名 ,其中班干部 12人。 在本學期的班級管理和教育教學實踐中，繼續(xù)堅持以生為本，結(jié)合《浸潤“論語”智慧，建設和樂成長型班級行動研究》實施方案為指導，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教 育，建立新型班級。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好 本職工作，以良好的師德回報社會。 在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。雖然 這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。 四、關(guān)愛學生，無私奉獻 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。 三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)。要求學生每天： 40 到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行 為。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，特制小學教師個人教學工作計劃如下： 一、加強學習，提高認識 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。 小學班主任工作計劃 (二 ) 新的學期又開始了。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用 欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)