【正文】 謝謝大家！ 。做好文明禮儀要從生 活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等??同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。中華民族具有 5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。最后祝愿大家平平安安，健康快樂！ 第五篇：文明禮儀方面的國旗下 講話 文明禮儀方面的國旗下講話孔子說“不學(xué)禮無以立”。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。不要在車前車后猛跑過馬路。不闖紅燈， 不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。 ⑴在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時(shí)靠右邊行走。 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，不管是在校內(nèi)和校外不但要掌握基本的交通安全常識(shí)，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。若真有那么一次閃失，受到傷害的不僅是你一 個(gè)人。我們學(xué)校一出校門便是馬路，同學(xué)們無論是走路、騎車，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。 第四篇：九月國旗下講話安全方面（范文模版） 國旗下講話 關(guān)注安全關(guān)愛生命 老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛 越來越多了，在充分享受著現(xiàn)代交通帶來便利和快捷的同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為了人們意外傷害的主要危險(xiǎn)。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。 同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。 五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣 拒絕三無食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品外包裝等雜物。 四、遵守交通規(guī)則和交通秩序 上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交車回家的同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。 三、注意運(yùn)動(dòng)安全 根據(jù)自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，注意自我保護(hù)。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，爭做文明的小學(xué)生。 同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！ 第三篇 ：國旗下的講話安全方面 同學(xué)們，早上好 ,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中” ,一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。要想取得優(yōu)異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。 同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點(diǎn)，一味的靠時(shí)間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績。怎樣分析這道題？為什么要這樣分析？還有沒有更好的方法？哪些題能用這種方法？平時(shí)要注意對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、比較、 分類等，長此以往，你的學(xué)習(xí)能力就會(huì)逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越來越高，負(fù)擔(dān)越來越小。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。那種靠父母、老師壓著學(xué)習(xí)，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的， 時(shí)間長了，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理?？梢?，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要。托夫勒說：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。我感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。這樣一來，有一些同學(xué)就覺得苦了，累了，受不了了。其中與同學(xué)們直接有關(guān)的，就是加強(qiáng)了月考、抽考檢測力度；自習(xí)課還給同學(xué)們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，幾年的頑強(qiáng)拼搏，陳景潤終于發(fā)表了世界著名的“陳氏定理”，為中國數(shù)學(xué)爭了光。被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家 袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗(yàn)的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口；著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了攀登數(shù)學(xué)高峰，摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，證明“歌德巴赫 猜想”，成年累月關(guān)在房間里計(jì)算、證明，幾年下來，光是演算的草稿紙就裝了幾大麻袋，要好幾個(gè)人才挑得完。這個(gè)故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。夜深的時(shí)候，如果自己實(shí)在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè) 好辦法。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但由于他才疏學(xué)淺，沒有一個(gè)國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求 取功名。 同學(xué)們，快樂在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。 因此，我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ?。最后祝愿大家平平安安?健康快樂！ 國旗下講話材料 主題：養(yǎng)成教育第周朗誦班級(jí)：今天，我國旗下講話的題目是：“努力學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)”。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。不要在車前車后猛跑過馬路。不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。 ⑴在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時(shí)靠右邊行走。 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，不管是在校內(nèi)和校外不但要掌握基本的交通安全常識(shí)，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。若真有那么一次閃失，受到傷害的不僅是你一個(gè)人。我們學(xué)校一出校門便是馬路，同學(xué)們無論是走路、騎車，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。 謝謝大家！ 國旗下講話 關(guān)注安全關(guān)愛生命 老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛越來越多了，在充分享受著現(xiàn)代交通帶來便利和快捷的同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為了人們意外傷害的主要危險(xiǎn)。安全的問題，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前， 必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 各位老師、同學(xué)們：健康不能重來，生命如此 脆弱，所以我們要用心把握。安全說到底，就是要牢固樹立安全意識(shí)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、遵守中學(xué)生行為規(guī)范、遇事謹(jǐn)慎行事、凡事三思而后行、提高自我保護(hù)意識(shí)，積累安全知識(shí)常識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)，靠我們校園中每一個(gè)人共同努力?？粗@一個(gè)個(gè)慘痛的事故，我們的心不禁開始顫抖，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)這一起起安全事故雖然事發(fā)原因不同，但卻有著驚人的相似之處，那就是安全意識(shí)的淡薄。然而我們卻不得不無奈地面對(duì)意外為校園安全帶來的教訓(xùn)：我國每年約有 萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有 40 多中小學(xué)生離開了疼愛他們的親人。這是意外，更是災(zāi)難！我們不但要像劉偉一樣精彩的活著，還要更健康、更安全的活著！ 對(duì)同學(xué)們來說，安全是一個(gè)老生常常談的話題，但安全，又是一個(gè)永恒的 主題。今天是新學(xué)期的第一天，也許大家還未走出寒假生活的美好記憶，我也和大家一樣，腦海中還浮現(xiàn)著假