【正文】 十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)高考決戰(zhàn)，今天，我們保證 :困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，待到六月來(lái)臨時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。夢(mèng)敢做就能圓。泰戈?duì)栒f：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。有人說高三是艱難的，穿過無(wú)數(shù)的試卷叢林，認(rèn)認(rèn)真真做題，換來(lái)試卷上紅筆的鮮血淋漓，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人最感到欣慰的，就是奮斗的過程。因?yàn)楦呷?，我拼。我們將踏上用淚水、汗水和青春共同 書寫的生命征程，在曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中，我們不可避免地將遇到挫折與困難，但是，我們絕不能讓那些障礙擋住前進(jìn)的步伐。文科的知識(shí)有沒有背誦好？理科的試卷有沒有做完？需要改錯(cuò)的題目像食堂的包子一樣擁擠，上學(xué)放學(xué)路上的腳步比春運(yùn)還要急促，老師聲聲的呵斥堪比鬧鈴的轟鳴。在高三的路上，學(xué)習(xí)將時(shí)時(shí)處處，對(duì)你的意志進(jìn)行考驗(yàn)與磨煉。 第二重境界是衣帶漸寬終不悔?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判?，有決心，有 恒心，就沒有跨不過的山，更沒有趟不過的河。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。學(xué)習(xí)的長(zhǎng)途是孤獨(dú)的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。這一切都是因?yàn)楦呷? 第一重境界是昨夜西風(fēng)凋碧 樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。轉(zhuǎn)眼間，高考的戰(zhàn)火已被點(diǎn)燃，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏的時(shí)刻到了！雖說勝敗乃兵家之常事，但這一次我們勢(shì)在必得。今天，我很榮幸，能夠站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生，向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝，謝謝老師。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大 努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！ 在今后的一百天，老師也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能夠出類拔萃。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，有的，只是我們的永遠(yuǎn)進(jìn)取！風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。 六、戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，我們要有必勝的信心，又要掌握必勝的策略。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。有了問題不能堆積， 得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。多復(fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，天天琢磨著如何踩點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)下手方案、如何針對(duì)性地練習(xí)作案技巧。 四、熟則生巧，熟則能變 心無(wú)旁騖才能走得更遠(yuǎn)。穿過風(fēng)雨，陽(yáng)光才會(huì)格外燦爛。 三、人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人則是巨大的財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。大戰(zhàn)在即，只想成功，不想失敗。最后 100 天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，堅(jiān)信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績(jī)?nèi)绾危家獔?jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。 在這里，我還要送大家六句話： 一、說你行，你就行，不行也行 先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。高三是一座城，一座有著巨大魔力的城，意志堅(jiān)定的人會(huì)在城中迅速成長(zhǎng)而活得不累，怯懦的人則會(huì)在這城中看到黑色的天空，灰色的世界，他們?cè)谶@座城中必然活得很累，他們也許會(huì)在這座城中失去生活的勇氣與信心，他們也許會(huì)掛在城中或干脆棄城 而逃，去尋找那一時(shí)的快活??高三是座城，怎么在城里生活全看你自己。我說，高三也是座城，是一座普普通通的城。想想，如果自己的生活很充實(shí)，不像有的人整天閑得頭皮發(fā)麻，無(wú)所事事，那么我們的 苦 就要比他們的 甜 幸福得多，我們也可以想象一下，再過兩百多天，我們將迎來(lái)掌聲與微笑，我們就會(huì)快樂起來(lái)?? 突破自我的精神。經(jīng)歷高三，并不是一件痛苦的事情。時(shí)間緊迫，誰(shuí)學(xué)會(huì)調(diào)適，誰(shuí)就會(huì)擁有良好的心情和最佳競(jìng)技狀態(tài)，誰(shuí)就會(huì)在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。有些同學(xué)早起晚睡，不休息，不運(yùn)動(dòng)，看起來(lái)抓得很緊，其實(shí)是打疲勞戰(zhàn)，到最后弄得頭昏腦脹，沖刺起來(lái)沒有后勁。高三的學(xué)習(xí)很緊張，緩和壓力的辦法是學(xué)會(huì)調(diào)適。只有有了這種準(zhǔn)確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個(gè)良好的心情，也才會(huì)有更大的進(jìn)步。我們有勇氣來(lái)對(duì)待所有的這一切，因?yàn)槲覀?18歲，我們成熟了！我們要正確評(píng)估自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。如對(duì)成績(jī)的憂慮，對(duì)前途的擔(dān)心，對(duì)父母嘮叨的反感，對(duì)沒完沒了的作業(yè)的 厭煩，對(duì)即將到來(lái)的高考的恐懼，甚至對(duì)好成績(jī)的嫉妒等等。五要走向成熟。學(xué)習(xí)要始終如一，從不懈怠。四要篤實(shí)勤奮。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現(xiàn)。高考的路很艱難。我們需要的是 書生意氣，揮斥方遒的學(xué)習(xí)熱情，就像球迷對(duì)足球，像作家對(duì)文學(xué)，像網(wǎng)蟲對(duì) Inter，像歌迷影迷對(duì)心中的偶像一樣。二要充滿熱情。我們可以失去籃球和足球，我們可以失去 100 分，甚至可以失去高考錄取書，但我們不可以失去自信。在這收獲的季節(jié)里我們希望大家做到“六要”“兩種精神”：一要充滿自信。 17 歲是雨季。為了人生無(wú)怨無(wú)悔，我們只有矢志不移、奮力拚搏。剛才，年段長(zhǎng)對(duì)高三第一次月考進(jìn)行了分析總結(jié)。 第四篇：高三學(xué)生高考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 高三學(xué)生高考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿老師們、同學(xué)們： 今天我們聚集在一起，召開高三學(xué)生高考 動(dòng)員會(huì)。 在最后的半年多的時(shí)間里，為自我而戰(zhàn)，我們有堅(jiān)持不懈的意志，也有在面現(xiàn)實(shí)的勇氣和笑對(duì)挫折的豪情。 同學(xué)們，付出努力吧，在最后的半年多的時(shí)間里，我們要為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績(jī)。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。 不 輕言放棄 高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｒ虼?，我們一定要明確個(gè)人目標(biāo)，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那些沒有明確人生目標(biāo)的 96％的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4％的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。 20 年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。 明確個(gè)人目標(biāo) ,制 訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有 10％的學(xué)生確